和谐的人际关系

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1、和谐的人际关系第三节 和谐的人际关系和谐的人际关系学习目标: 学会树立良好人际关心的观念 认识构建社会主义和谐社会的益处 学会处理人际关心的方法和谐的人际关系一、建立和谐的家庭关系(一)夫妻关系 1.什么是夫妻关系? 2.夫妻关系的重要性 夫妻是在存续中的婚姻关系中男女双方的称呼,又称为配偶。夫妻关系是家夫妻是在存续中的婚姻关系中男女双方的称呼,又称为配偶。夫妻关系是家庭关系中最重要的关系。从法律上讲,夫妻关系包括夫妻人身和夫妻财产的庭关系中最重要的关系。从法律上讲,夫妻关系包括夫妻人身和夫妻财产的权利义务关系。权利义务关系。在家庭的众多关系中,夫妻关系最为重要。一方面,亲自关系、婆媳关系都在

2、家庭的众多关系中,夫妻关系最为重要。一方面,亲自关系、婆媳关系都是由夫妻关系派生出来的。另一方面,良好的夫妻关系是建立其他关系的基是由夫妻关系派生出来的。另一方面,良好的夫妻关系是建立其他关系的基础。夫妻相爱,孩子才会在充满爱的家庭中长大,从父母的良好关系中学会础。夫妻相爱,孩子才会在充满爱的家庭中长大,从父母的良好关系中学会什么是爱。夫妻相爱,才会基于他们的责任更爱对方和家人。什么是爱。夫妻相爱,才会基于他们的责任更爱对方和家人。和谐的人际关系 思考: 你认为以后你的家庭生活中夫妻关系应怎样?和谐的人际关系良好夫妻关系的代表人物:周恩来与邓颖超夫妇 和谐的人际关系周恩来邓颖超提出的夫妻相处

3、“八互”互信互信夫妻之间推心置腹,肝胆相照,彼此信任,不胡乱猜疑。夫妻之间推心置腹,肝胆相照,彼此信任,不胡乱猜疑。 (猜(猜疑是爱情树上的一把斧头。)疑是爱情树上的一把斧头。) 互敬互敬夫妻之间相敬如宾,相互尊重,夫妻平等。(真正持续的爱情必须夫妻之间相敬如宾,相互尊重,夫妻平等。(真正持续的爱情必须有尊敬才能成立。)有尊敬才能成立。) 互爱互爱夫妻之间互相关心、爱护、体贴入微。(投我以木瓜,报知以琼琚。夫妻之间互相关心、爱护、体贴入微。(投我以木瓜,报知以琼琚。匪报也,永以为好也。)匪报也,永以为好也。) 互帮互帮夫妻之间在思想、学习、工作、生活(特别是家务劳动)等方面要夫妻之间在思想、学

4、习、工作、生活(特别是家务劳动)等方面要互相帮助。互相帮助。 互让互让夫妻之间以互敬互爱为前提的互相谦让。夫妻之间以互敬互爱为前提的互相谦让。 互谅互谅夫妻之间在充分理解的基础上的互相谅解。(黄金无足色,白玉有夫妻之间在充分理解的基础上的互相谅解。(黄金无足色,白玉有微瑕。)微瑕。) 互勉互勉夫妻之间互相勉励,特别是在工作中遇到挫折、生活里出现夫妻之间互相勉励,特别是在工作中遇到挫折、生活里出现 困境困境时表现出的同舟共济的精神。时表现出的同舟共济的精神。 互慰互慰夫妻之间要互相安慰,从而获得新的精神力量。夫妻之间要互相安慰,从而获得新的精神力量。 “八互八互”原则,是邓颖超、周恩来一次次谈出

5、来的。先是原则,是邓颖超、周恩来一次次谈出来的。先是“四互四互”,后来加,后来加到到“五互五互”,最后才是,最后才是“八互八互”,逐渐完整地概括了他们多年夫妻生活的可,逐渐完整地概括了他们多年夫妻生活的可贵经验。贵经验。这是他们模范夫妻美满生活的总结,也是他们和谐生活的写照。邓颖超体会,这是他们模范夫妻美满生活的总结,也是他们和谐生活的写照。邓颖超体会,“八互八互”中,中,“互谅互谅”、“互让互让”最难。最难。和谐的人际关系 (二)亲子关系亲子关系,也就是父母和子女之间的关系,亲子关系是我们每个人来到世界亲子关系,也就是父母和子女之间的关系,亲子关系是我们每个人来到世界上的第一人际关系。建立良

6、好的亲子关系,对父母而言,是完成他们自己的上的第一人际关系。建立良好的亲子关系,对父母而言,是完成他们自己的使命使命;可对孩子来讲,这可能关系到他们一生的幸福。可对孩子来讲,这可能关系到他们一生的幸福。和谐的人际关系 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;

7、我将己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道,我说道,“爸爸,你走吧。爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,他望车外看了看,说,

8、“我买几个橘子去。你就在此地,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

9、他用两手攀慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走

10、到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!我走了;到那边来信!”我望着他我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。和谐的人际关系 背影全用白描记叙事实,不作任何修饰、渲染。 通篇写父

11、亲多么关心爱护儿子,儿子又是多么感激思念父亲,但像“关心”“爱护”“感激”这一类的抽象现成的字眼,文章中却一个也没有用,更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。 文中用词造句都经过认真考究,绝不随便。 语言平实简洁,却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实,但字里行间渗透着一种深切怀念之情,因而十分感人。话都是很平常的,没有什么特别,读者都有这种生活经验,因此也容易引起联想,由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情,给人以性情的陶冶,增进人们对天下父母心的理解。 和谐的人际关系 亲子关系中最关键和最核心的是独立、民主、平等。亲子关系中最关键和最核心的是独立、民主、平等。

12、 作为家长,应提高素质,调试好亲子关系,以交流的、疏作为家长,应提高素质,调试好亲子关系,以交流的、疏导式教育建立平等的、朋友式的新型关系,避免成为权威导式教育建立平等的、朋友式的新型关系,避免成为权威型父母。型父母。 作为子女,要尽量体谅父母的苦心,并以适当的方式提出作为子女,要尽量体谅父母的苦心,并以适当的方式提出合理的要求或表达自己的想法。合理的要求或表达自己的想法。 亲子关系案例一:案例一:读课本读课本P41并回答案例下面的思考问题并回答案例下面的思考问题和谐的人际关系 傅雷家书傅雷家书简介:简介:傅雷家书傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人195419

13、66年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪著名钢著名钢琴大师、傅敏琴大师、傅敏英语特级教师)是他们先做人、后英语特级教师)是他们先做人、后成成“家家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现体现 亲爱的安德烈亲爱的安德烈简介简介这是龙应台与安德烈的母子书信集。收入此书的龙这是龙应台

14、与安德烈的母子书信集。收入此书的龙应台和安德烈的三十多封书信,感动了无数被应台和安德烈的三十多封书信,感动了无数被“亲亲子子”之间的隔阂与冲突深深困扰着的家长和子女。之间的隔阂与冲突深深困扰着的家长和子女。面临同样困境的读者,也许会从中获得有益的启示,面临同样困境的读者,也许会从中获得有益的启示,找到适合于自己的方法,去进行弭平代沟、跨越文找到适合于自己的方法,去进行弭平代沟、跨越文化阻隔、母子之间对话沟通交流的有益尝试。化阻隔、母子之间对话沟通交流的有益尝试。 好书推荐和谐的人际关系关注单亲家庭孩子:一本图画书引发的思考关注单亲家庭孩子:一本图画书引发的思考 我的爸爸叫焦尼我的爸爸叫焦尼描写

15、的是单亲家庭的孩子狄姆,随母亲到另外一座城市描写的是单亲家庭的孩子狄姆,随母亲到另外一座城市生活,在爸爸焦尼探望的那一天所发生的事生活,在爸爸焦尼探望的那一天所发生的事 这一天里提姆可以和爸爸一起看电影、上图书馆。可以一整天都和爸爸在一这一天里提姆可以和爸爸一起看电影、上图书馆。可以一整天都和爸爸在一起。焦尼,是爸爸的名字。爸爸笑的时候,喉咙会咕噜咕噜的。爸爸的手好起。焦尼,是爸爸的名字。爸爸笑的时候,喉咙会咕噜咕噜的。爸爸的手好大好大。爸爸吃披萨,爸爸喝啤酒,爸爸看报纸大好大。爸爸吃披萨,爸爸喝啤酒,爸爸看报纸关于爸爸的每一个细节,关于爸爸的每一个细节,都像影片一样,一幕幕印在提姆的脑海里。

16、都像影片一样,一幕幕印在提姆的脑海里。 提姆总是很大声的对人说:他是我爸爸喔!、我和我爸爸要一起来看提姆总是很大声的对人说:他是我爸爸喔!、我和我爸爸要一起来看电影喔电影喔!、我爸爸要付钱啰!、我爸爸要付钱啰! 跟爸爸一起,对一般孩子是很平常的,可是对提姆来说却是那么珍贵的经验,跟爸爸一起,对一般孩子是很平常的,可是对提姆来说却是那么珍贵的经验,因为他要盼好久好久,才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以,他要大声的向因为他要盼好久好久,才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以,他要大声的向全世界宣告:我的爸爸如何如何全世界宣告:我的爸爸如何如何 故事结束的时候,焦尼的话一直在脑海里萦绕:故事结束的时候,焦尼

17、的话一直在脑海里萦绕:“马上会再见面的。马上会再见面的。”所以,所以,火车一定还会回来,拉着狄姆最喜欢的爸爸:焦尼。火车一定还会回来,拉着狄姆最喜欢的爸爸:焦尼。 这样的故事不只是单亲孩子的心情写照,任一个人读来都会觉得心酸。这样的故事不只是单亲孩子的心情写照,任一个人读来都会觉得心酸。孩子可以从孩子可以从我的爸爸叫焦尼我的爸爸叫焦尼中得到情感的认同和抒发,大人们也会认真中得到情感的认同和抒发,大人们也会认真思考离异所带来的一系列单亲家庭的问题思考离异所带来的一系列单亲家庭的问题 家庭虽然破碎,但挚爱亲情永远无法割断家庭虽然破碎,但挚爱亲情永远无法割断 和谐的人际关系对单亲家庭孩子的温馨提醒

18、课本P42阅读: 要自信,不自卑 要坚强,不脆弱 要自立,不依赖 要平和,不埋怨 要乐观,不忧郁 要开阔,不自闭和谐的人际关系二、建立和睦的邻里关系 欣赏话剧 思考:阅读的主要内容是什么? 你从中学会了什么?和谐的人际关系二、建立和睦的邻里关系 阅读:课本P43 思考:阅读的主要内容是什么? 你从中学会了什么?和谐的人际关系我们如何处理邻里关系? 良好的邻里关系不仅有利于生活、学习和工作,而且对家庭安全、社会稳定也有着积极的作用。但“天上没有掉下来的馅饼”,良好的邻里关系需要我们用心营造。正如一篇短文所述:“人心都是肉做的,好人可以遇见,但更多的是通过你的努力而打造的;谁会对你好?你不知道,但

19、你可以先从自己身边开始寻找、做好天亮是从自家的窗口开始的 关于邻里的歇后语: 远亲不如近邻,近邻不如对门。 邻居失火,不救自危 看看另一个案例:课本P44 回答问题: 1、小王为什么会帮小偷?小偷为什么能在光天化日之下把邻居整个家头的精光? 2、调查显示,现代人的邻里关系与过去相比有淡漠和疏远之势,请说说原因和改善方法和谐的人际关系关于济宁邻居节 济宁市”邻居节“活动在“公民道德宣传日” (9月20日)开展。 “邻居节”活动的举办,为社区居民搭建了一个相互沟通、相互了解、相互帮助的平台,对拉近邻里距离、增进邻里感情,推进和谐中区建设起到了重要作用。第三届“运河之都邻居节”确定以“携手文明,和谐

20、发展”为主题,共分“亲情篇温馨的生活方式”、“文体篇健康的生活方式”、“生态篇环保的生活方式”、“人文篇高尚的生活方式”、“创业篇和谐的生活方式”五个篇章开展活动。紧紧围绕“五个篇章”,市中区8个街道、91个社区积极开展了 “邻里共叙人间情”、“百家饺子宴”、“邻里才艺展示”、“邻里厨艺展示”、“家庭趣味运动会”、“社区激情广场大家唱”、“助老爱老敬老”、“找市场、学技术、长本领”等一系列主题鲜明、形式多样的活动,市民在欢快祥和的气氛中度过自己的节日。 和谐的人际关系济宁市首届邻居节暨市中区第五届济宁市首届邻居节暨市中区第五届“运河之都邻居节运河之都邻居节”开幕式图片开幕式图片和谐的人际关系关

21、心单亲家庭孩子的重要性对于一个孩子来说,父亲像艳阳,给他勇气和力量;母亲像皓月,给对于一个孩子来说,父亲像艳阳,给他勇气和力量;母亲像皓月,给他温暖和慈爱。那并不宽敞的家,由于有了双亲而成为乐园。不幸的他温暖和慈爱。那并不宽敞的家,由于有了双亲而成为乐园。不幸的婚姻对夫妻双方可能都是一种万劫不复的痛苦,但离异家庭的孩子所婚姻对夫妻双方可能都是一种万劫不复的痛苦,但离异家庭的孩子所受到的身心创伤,都比离婚父母本身更为严重,而且无法弥补。无论受到的身心创伤,都比离婚父母本身更为严重,而且无法弥补。无论孩子是跟父亲或是跟母亲一起生活,都将或多或少地失去另一个亲人孩子是跟父亲或是跟母亲一起生活,都将或

22、多或少地失去另一个亲人对他对他(她她)的呵护和抚养。缺少父爱或母爱,都是一种先天性的心理残的呵护和抚养。缺少父爱或母爱,都是一种先天性的心理残缺,这是一种营养不良的爱。不管已有的这一半爱有多么的深厚,都缺,这是一种营养不良的爱。不管已有的这一半爱有多么的深厚,都难以替代和弥补失去另一半的爱。单亲家庭的家长,怎样使自己的孩难以替代和弥补失去另一半的爱。单亲家庭的家长,怎样使自己的孩子能够像其他孩子一样健康成长呢?本文就单亲家庭孩子的教育与培子能够像其他孩子一样健康成长呢?本文就单亲家庭孩子的教育与培养相关问题做一些浅析。养相关问题做一些浅析。 离异是大人的选择,但是这个选择会影响到孩子的成长。遗

23、憾的是,离异是大人的选择,但是这个选择会影响到孩子的成长。遗憾的是,随着现代社会物质与文化日新月异地发展,人们对物质与精神生活的随着现代社会物质与文化日新月异地发展,人们对物质与精神生活的要求也越来越高,家庭这个社会细胞的稳定性却日趋下降,一个人们要求也越来越高,家庭这个社会细胞的稳定性却日趋下降,一个人们不愿接受的现实正摆在我们的面前,中国人的离婚率正在逐年升高,不愿接受的现实正摆在我们的面前,中国人的离婚率正在逐年升高,已由已由1979年的年的3%上升到现在的上升到现在的13%。 由于家庭的破裂,导致家庭教育残缺不全,生活在单亲家庭中的孩子,由于家庭的破裂,导致家庭教育残缺不全,生活在单亲家庭中的孩子,往往缺乏较好的教养和学习上的指导。同时,家庭破裂给孩子的心灵往往缺乏较好的教养和学习上的指导。同时,家庭破裂给孩子的心灵蒙上了一层阴影,真可谓蒙上了一层阴影,真可谓“城门失火,殃及池鱼城门失火,殃及池鱼”。在今后的教育工。在今后的教育工作中,还需要为他们撑起一片温馨的天空,因为这些作中,还需要为他们撑起一片温馨的天空,因为这些“娇嫩花朵娇嫩花朵”更更需要需要“阳光雨露阳光雨露”的滋润。的滋润。

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