部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案

上传人:天**** 文档编号:60039629 上传时间:2022-03-06 格式:DOC 页数:9 大小:39KB
收藏 版权申诉 举报 下载
部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案_第1页
第1页 / 共9页
部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案_第2页
第2页 / 共9页
部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、部编版四年级下册语文课文内容填空专项强化练习题含答案班级:_ 姓名:_一、 阅读课文,完成练习:1第一自然段作者把_比作了铃铛、丝绸,写出了河水_的情景。作者把三月桃花水想象成(_),(_),还可以想象成(_)和(_)。2文章第四自然段运用了(_),(_),(_)的修辞手法。3“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种_的写法,写出了_4感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。_5“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见 _,我还看见 _6短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。_二、 根据自己的积累,按要求填空。1古诗中,儿童们的生活

2、是那样富有情趣:“_,飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗_,_。2清平乐村居是一首词,作者是_朝的_。这首词中写江南农村美丽景色的句子是_,_。3卜算子咏梅中采用拟人手法的句子是_,_。三、 根据课文内容填空。(1)_,她在丛中笑(2)儿童急走追黄蝶,_。(3)母亲啊!天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,_。(4)雾锁山头山锁雾,_。四、 根据课文内容填空。1本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为_的_大潮;我们跟随诗人_与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家_三次观看_,领略了夜空不一样的美。2_布满河床。哟,卵石间有多少_的小水塘啊,每个小水塘_! 3王维的山水诗鹿柴

3、写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是:_,_;写“色”的诗句是:_,_。五、 诗句、名言积累。1梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。_,_。四时田园杂兴(其二十五)2_,溪上青青草。_相媚好,白发谁家翁媪?大儿_,中儿_。最喜小儿_,_。(清平乐村居)3风雨送春归,_。已是_,_。_,只把春来报。_,她在丛中笑。(卜算子咏梅)4默写江畔独步寻花(唐杜甫)。_,_。_,_?5诗是_,诗给人类以朝向理想的勇气。艾青六、 根据课文内容填空。(1)20世纪,人类靠_呼风唤雨。(2)我们所学的课文中蟋蟀的住宅选自_,读来饶有趣味。(3)暮江吟一诗中,“_,_”这两句诗描写的是日落前的景色。(4)鹿柴一

4、诗中,用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是_,_。(5)盘古完成_的伟大业绩,并用_演化出生机勃勃的大千世界。(6)我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“_,_?”七、 根据课文内容填空。1白鹅这篇课文,作者写出了白鹅_的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_。2“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又_,有时贪玩却又_;高兴时_,不高兴时_;有时勇猛,有时又_。3母鸡一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”,是因为_。八、 按课文填空。(1)_是冰心的第一部诗集,是受

5、印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的,歌颂了_ 、_ 和_ 。(2)白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美,白桦 _ 、_ ,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美,包含着对 _的热爱,对_的炽烈情怀。(3)到哪儿去找这么多的绿:_、_、_、_、_、_绿得发黑,绿得出奇。九、 根据所学知识填空。1俏也不争春,_。待到山花烂漫时,_。2宿新市徐公店的作者是_代_,诗中描写景物静态的诗句是“_,_”;描写人物动态的诗句是“_”;“_”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态,表现出儿童们天真和稚气。3四时田园杂兴(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_,_。”4乡下人家描绘了和乡下人家关系最密切

6、的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、_轮放图、_出土图、_、_、月夜睡梦图,展现了农家生活的自然和谐,朴实欢快。十、 根据学过的知识填空。1本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是_2在天晴了的时候描写了雨后天晴的景象,我能写出描写凤蝶儿的诗句_。3芙蓉楼送辛渐这首诗的题目写出了诗人王昌龄在_(地点)送别老朋友,“_,_这两句成为千古传诵的名句。4我们家的男子汉描写了一个_成长的过程,刻画了一个逐步成长的_的形象。5小明学习遇到了挫折,我会把“_”这句名言送给他,鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天,责怪别人。6老师经常用“_”告诉我们在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你

7、想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识,勤奋和刻苦是必不可少的。十一、 把下面的句子填写完整。1_,平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好,_。3月黑雁飞高,_。4夏月则_以照书,以夜继日焉。5过是溪,_。问之,曰:“_。”6天行健,_。十二、 根据课本内容填空。1夏日绝句是_代女词人_创作的,诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是:_,_。2朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“_,_”来劝慰他。3战争虽苦,但是将士们却慷慨激昂,“_,_”让我们看到了一个个英雄形象。4那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“_”的远大志向中,表现在梅兰芳用_的方法表示对_的抗议上。

8、十三、 根据课文内容填空。1_之少女,_女娃。女娃由于东海,_,故为精卫,_,以堙于东海。“堙”的意思是“_”。2 _,_。 至今思项羽,_。这首诗的作者是宋朝的李清照,诗题是_。3爬天都峰一课是按_,_,爬上峰顶后的顺序来写的。十四、 根据课文内容填空。1.一场秋雨一场寒,_。2._,露似真珠月似弓。3.梅须逊雪三分白,_。4._,万里长征人未还。十五、 根据课文内容填空。120世纪的成就,真可以用“_,_”来形容。220世纪是一个_的世纪。这“归根到底,是_ ”。3雷达的天线就像是蝙蝠的_;雷达发出的无线电波就像蝙蝠 _;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 4五粒豌豆中最了不起的是_,因为_,_

9、。5蝴蝶的家中,令作者感到着急的是_,说明他是一个_、_的人。十六、 根据已学课文内容填空。1本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_,_”;在王维的诗中是“_,_”。2本学期,我们学习了不少的名言。从“_,_。及时当勉励,_”中我懂得了时间一去不复返,我们应抓紧时间做有意义的事情;“_”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈,终究会取得成功。3本学期学习中,我最喜欢的一副对联:_ _4爬山虎的脚长在_。_长_的地方,_伸出_的六七根_,每根_像_。选自爬山虎的脚十七、 根据所学内容填空。这学期我学习了_写的天窗,知道原来它可以引出人数不清的联想,充满_。学

10、习了_写的猫和丰子恺写的_,知道了动物还有这么可爱的一面;学习了小英雄雨来,我很佩服雨来_的精神;学习了_写的_,让我明白了人鱼公主_可贵品质在这学期中,我最喜欢的人物是_,因为_。答案1、三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 比喻 排比 拟人 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 (1)美在有声(2)美在有色(3)美在有情:春水如油,滋润万物。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青 村庄升起袅袅炊烟。 三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。2、儿童急走追黄蝶 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 宋 辛弃疾 茅檐低小 溪上青青草 待到山花烂漫时 她在丛中

11、笑3、待到山花烂漫时 飞人菜花无处寻 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 天连水尾水连天4、天下奇观 钱塘江 徐志摩 巴金 繁星 灰白色的鹅卵石 可爱 都抱着一个月亮 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上5、日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 茅檐低小 醉里吴音 锄豆溪东 正织鸡笼 亡赖 溪头卧剥莲蓬 飞雪迎春到 悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 待到山花烂漫时 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 人类向未来寄发的信息6、现代科学技术 昆虫记 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 返景入深林 复照青苔上 开天辟地 自己的身体 人非生而知之者 孰能无惑7、高傲 喜爱

12、之情 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,也因为它是鸡母亲,一个母亲必定就是一位英雄8、繁星 母爱 童心 自然 挺拔 高洁 民族 祖国 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿9、只把春来报 她在丛中笑 宋 杨万里 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 鲜花 春笋 鸡鸭觅食图 院落晚餐图10、四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 抖去水珠的风蝶儿,在木叶间自在闲游 芙蓉楼 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 男孩子 小男子汉 不怨天、不尤人 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟11、寒雨连江夜入吴 只留清气满乾坤 单于夜遁逃 练

13、囊盛数十萤火 逢老媪方磨铁杵 欲作针 君子以自强不息12、宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 天下谁人不识君? 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回? 为中华之崛起而读书 蓄须 日本侵略者13、炎帝 名曰 溺而不返 常衔西山之木石 填塞 生当作人杰 死亦为鬼雄 不肯过江东 夏日绝句 爬山前 爬山中14、十场秋雨要穿棉 可怜九月初三夜 雪却输梅一段香 秦时明月汉时关15、忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呼风唤雨 科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 第五粒豆 它虽然飞进了长满青苔的裂缝里,但它顽强的生命力给一个生病的小女孩带去了生机 下大雨时 蝴蝶躲到哪里 善良 善于仔细观察16、孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 盛年不再来 一日难再晨 岁月不待人 有志者事竟成 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 茎上 茎上 叶柄 反面 枝状 细丝 细丝 蜗牛的触角17、茅盾 童趣 老舍 白鹅 热爱祖国、坚强不屈 安徒生 海的女儿 成全别人,牺牲自己 青铜 他身上质朴、懂事的精神值得我学习9 / 9

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!