国培第二次作业

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1、小草和大树教学设计学习目标：1、品味“她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花” 等两个比喻句的含义，并组织语言恰当表达岀来。2领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有 精彩的人生。学习过程：一、直接导入课文。这节课我们继续学习第九课，齐读课题。二、举一：由“逆”字引读全文，品读句子：“像一朵”比喻句的含义。1请同学们从课文中找岀一处对夏洛蒂个人事迹高度概括的句 子，它也是文章的一个中心句。以长篇小说简爱著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特， 堪称逆境成才的典范。2找岀这句话中表现夏洛蒂坚强不屈和为理想而奋斗的关键词 -“逆境成才”o3理解“逆境”o4为了说明夏洛蒂不平坦的人

2、生道路，作者用了一个非常贴切的 比喻句对她进行了一生经历的赞美。（一）仙人掌的“逆境”O说说你对仙人掌的了解？（生存环境？）（二）夏洛蒂的“逆境”O1、自主学习。师:那么夏洛蒂又是处于什么样的逆境之中艰辛地生活呢？请同学 们快速默读课文，把有关夏洛蒂在逆境中艰辛生存的句子划出来。2、交流反馈，品读句子（1）家庭不幸的逆境。失去了母亲就意味着永远失去母爱， 这对一个孩子来说是多么痛 苦的事情！从此，她的生活更加艰辛。根据下列句式展开想象，进行 说话练习。（岀示）夏日炎炎，别的孩子（），而夏洛蒂（）; 寒冬腊月，别的孩子（），而夏洛蒂（）。 指名交流。（2）遭遇训诫的逆境。她的生命艰辛而又壮丽,像

3、一朵傲放于风沙中的仙人掌花。等待夏洛蒂的不仅仅只是家庭不幸带来的逆境，还有更多的不幸。20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情把自己认为最好的作品寄给当 时鼎鼎大名的桂冠诗人，希望得到前辈的指导，没想到的是得到的是 一盆冰冷的水从头浇到脚，让她冷到了心里。师：是的，我们看课文这样的描写。（岀示）请一位学生读一读： 她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才等到一封远不止她失望的 回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冰冷冷的口吻训诫她：“在 大自然里，小草和大树都是上帝的安排，放弃你可贵而徒劳的追求吧 -文学不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”哪些字眼让你觉得刺心的痛？指名交流，读岀自己的感受。（同情

4、、不满、气愤）夏洛蒂遇到了如此不可思议的逆境，骚塞的回信像是一把利剑， 把她的心刺得鲜血淋淋。在骚塞看来，妇女应当服从上帝的安排甘心 去做小草，而不应去追求大树的事业，妄想当什么文学家。命运继续 捉弄夏洛蒂，“逆境”还依然与她相伴-（3）岀版失败的逆境。板书：生活，遇不幸写诗，遭嘲讽出版，又失败【感受成功】:这些就是夏落蒂三姐妹的逆境，然而，她们最后 取得的成功是？（用课文中的语言来回答。）一年后，夏洛蒂的简爱出版了。小说一问世就受到广大读 者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说 呼啸山庄和安恩的长篇小说艾格尼斯格雷相继出版，最终 也获得了极大的成功。三姐妹的脱颖而出，

5、震动了英国乃至世界文坛， 成为世界文学史上少有的盛事。师：我们为她们创造的成绩而兴奋，大家把那份喜悦送进自己的 朗读中。（生先自由朗读课文的最后一个自然段，然后个别学生展示 朗读）3、准确表达比喻句的含义。师：我们再回到课文的第一个比喻句，齐读-她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。最后，她取得了令世界文坛刮目相看的成绩，这个比喻句中有两 个词语浓缩了她们的成绩，就是-“壮丽”、“傲放”o师：多么生动形象的比喻，我们学习语文重要的就是学习恰当的 表达，谁能够对照着板书，把这个形象准确的比喻句的含义说给大家 听。（同学之间相互说一说，把语言组织通顺、清楚）【知方法】:通过刚才的学习

6、，我们习得了一种学习的方法 当我们遇到难以理解的句子的时候，可以联系全文的内容找到有关的 句子来理解。三、反三：品读难句二：“她们硬是用钢铁般的意志”的含义。（一） 自主学习。付岀总有回报。不屈服，不认输，从羞惭中抬起头来的三个姐妹 共同努力，最终脱颖而岀， 成为震惊英国文坛的作家。 她们“艰辛” 的生命为何绽放出“壮丽” ？课文中还有一个比喻句揭示出来了，请 同学们找岀来。（学生回答后出示句子）她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水 和心血把“小草浇灌成“大树”o师：我们也用理解上一个比喻句的方法 -联系上下文走进课文 中的文字，与三姐妹进行对话，争取自己学懂这句话的含义。

7、（学生自 主学习）（提示：文中哪些地方体现了她们三姐妹的“钢铁般的意志”和 付出了太多的“汗水和心血” ？）（二）结合学生的解答品读句子。 举例预设如下：1体现“汗水和心血”的句子。感受：面对艰辛，不放弃学习！ 她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放弃学习。上不起 学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试， 都希望用笔敲开幸运之门。2体现“钢铁般的意志”o感受：面对嘲讽，不惧怕打击！ 她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信 钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个姐妹跟她一样被激 怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”

8、上闯出一条路来。3体现“钢铁般的意志”和“汗水、心血”的句子。感受：面对 挫折：不悲观退缩！夏洛蒂三姐妹遇到挫折没有悲观退缩，没有失去自信，硬是要敲 开文学大门。她们以罕见的精神毅力，争分夺秒，孜孜不倦地写作着， 他们走路、干活、会亲友，都带着铅笔、本子，随时随地把脑子里闪现 的思想火花记录下来。最后，终于成功了。结合学生的回答补充板书：生活，遇不幸-不放弃学习写诗，遭嘲讽-不惧怕打击岀版，又失败-不悲观退缩小结：正是她们有这样顽强的精神，仙人掌最终傲放于风沙之中, 三棵柔嫩的小草最终变成了三棵参天大树。让我们再一起为夏洛蒂三 姐妹喝彩！读这个句子：她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门

9、，硬是用汗水 和心血把“小草”浇灌成“大树”O四、 感受文题的巧妙，书写人生启示。1、感受文题巧妙。（联系上下文，谈谈你对“小草”和“大树”的理 解。如：（1）“小草”指的妇女能从事的事业，“大树”指的妇 女不能从事的事业。（这是通过谁的话理解的？）（2）小草指以前夏洛蒂不成熟的作品，大树指的是成功的作品。 （像简爱）（3）成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中， 以顽强的生命力，茁壮成长，将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突岀她 的成就非凡。2、书写人生启示。师：在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂 姐妹却创造了这样的奇迹！夏洛缔姐妹取得成功，给我们很多的启示, 让我们把自己的心声写下来吧！五、 推荐书籍，延伸拓展。今天的学习，我们最大的收获是用联系上下文的办法理解课文中含 义深刻的句子，同时被夏洛蒂姐妹的坚强的意志征服，启发我们做生 活的强者，决不向任何困难低头，奋斗自己的一生！课文只是夏洛蒂成长过程的一个缩影，想要继续走进夏洛蒂，同 学们不妨在课外与她的成名作握手，与她面对面交流。板书设计：9、小草和大树夏洛蒂艰辛（逆境）壮丽生活，遇不幸一一不放弃学习 写诗，遭嘲讽一一不惧怕打击简爱出版，又失败一一不悲观退缩