7彩色的翅膀

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1、 1、用较快的速度默读课文，理解课、用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。爱海岛、改造海岛的高尚品德。 2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。昆虫之间的关系。 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子地抱着一只纸箱子 。 这是第二自然段课文的重点句。海面上这是第二自然段课文的重点句。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中损坏，纸箱里装着的小昆虫不

2、能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句子有力地说着急，所以把纸箱抱在怀里。句子有力地说明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句子中揭开小高的秘密作了铺垫。句子中“扔扔”与与“抱抱”，形成了鲜明的对比，突出了小高的，形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。品质。 他们在岩石下、小路旁，垒出一块块他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海海岛田岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。岛爱岛的深情一起播种下去。 “播种播种”在句子中的意思既是种子种下去，在句子中的意思既是种子种下去，

3、又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。在一块又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。在一块块岩石下、一条条小路边，散落着大大小小的块岩石下、一条条小路边，散落着大大小小的“海岛田海岛田”，上面长着生机勃勃的瓜果蔬菜。，上面长着生机勃勃的瓜果蔬菜。这种情况居然发生在远离大陆的海岛上，实在这种情况居然发生在远离大陆的海岛上，实在令人不可思议，却又是事实。战士们就是通过令人不可思议，却又是事实。战士们就是通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。革命理想。 为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？

4、不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。结不了瓜。 这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。这段话同时也表明收获与昆虫之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜不结海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表

5、明他们改变海岛的决心。句子瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖国的热爱。从侧面表现了战士对祖国的热爱。 战士们都笑着，用两个指头捏起一小战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。甘泉，流进了每个战士的心田。 这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用成果的珍爱。战士的感情用“捏

6、起捏起”“”“端端详详”“”“闻闻”“”“咬咬”等一连串动词表现出来。等一连串动词表现出来。“细细细细”地端详，好像看不够；地端详，好像看不够；“轻轻地轻轻地”闻，闻，“慢慢地咬慢慢地咬”，唯恐尝不够西瓜的香气，唯恐尝不够西瓜的香气与甜味；还要与甜味；还要“啧啧地啧啧地”赞叹，好像有一股赞叹，好像有一股甘泉，流进了他们的心田。甘泉，流进了他们的心田。 他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。里安居乐业。” “安居乐业安居乐业”，是指安定地生活，愉快地，是指安定地生活，愉快地劳动。安：安

7、定。居：居住生活。乐：愉快、劳动。安：安定。居：居住生活。乐：愉快、快乐。业：生产劳动或工作。这句话的意思快乐。业：生产劳动或工作。这句话的意思是：小高相信，经过战士们的努力，岛上环是：小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐也相信，小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐业的。业的。 句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文手把海岛建设成美丽的家园。句子点

8、明了文章的中心。章的中心。 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故

9、事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。岛、建设海岛的高尚品德。 1、解释词语。、解释词语。碧空如洗：碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。蓝色的天空。 矮墩墩：矮墩墩： 形容矮而粗壮。形容矮而粗壮。 瓜秧拖蔓：瓜秧拖蔓： 瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。的幼苗。 精灵：精灵： 机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。对这些昆虫的心爱的称呼。 信号：信号： 用来传送消息或命令

10、的光、电波、声音、动用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。 水落石出：水落石出： 水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。 人工授粉：人工授粉： 用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。授到雌蕊上去，使它结果。 2、语句理解。、语句理解。 战士们都笑着，用两个手指头捏起一战士们都笑着，用两个手指头捏起一小片来，细细的端详着，轻轻的闻着，慢小片来，细细的端详着

11、，轻轻的闻着，慢慢的咬着，不住的发出啧啧的赞叹声，好慢的咬着，不住的发出啧啧的赞叹声，好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 从这些描写战士吃西瓜的动作中体会从这些描写战士吃西瓜的动作中体会到了什么？到了什么？ 战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用的感情用“捏起捏起”“”“端详端详”“”“闻闻”“”“咬咬”等一等一连串动词表现出来。连串动词表现出来。“细细细细”地端详，好像看地端详，好像看不够；不够；“轻轻地轻轻地”闻，闻，“慢慢地咬慢慢地咬”，唯恐尝，唯恐尝不够西瓜的香气与甜味；还要不够西瓜的香气与甜味；还要“啧啧地啧啧地”赞叹，赞叹，好像有一股甘泉，流进了他们的心田。好像有一股甘泉，流进了他们的心田。