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1、Word 文档仅供参考20xx 年小学语文教研组工作总结一学期的工作转眼有已接近尾声,俗语说 春的耕耘、 秋的收获 ，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概 本学期，我们教研组的工作本着 为了学生服务，为了自己的提高 的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、仔细学习理论，更新了教育观念几年来，我们经常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人别是说为有源头活水来吗？要有源源别断地水流才干左右逢源、应对自如。也许，这不过揭示了教师需要具备丰脚的学科知识而已。开学初
2、，我们全组老师仔细研读了语文课程标准，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取给教师的100 条建议及小学语文教师等教育名著或教育教学杂志，经过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记 20 则以上，学习、阅读蔚然成风。并别断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文，特别是张春宵老师，养成了每天写随笔的适应。二、开展校内听课评课及教学诊断活动仔细积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，向来是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们三年语文组积极开展
3、组内开课听课活动,每位教师至少开出一节组内研讨课 ,其他组员仔细听课、议课，听课节数最少15 节以上，最多的达 30 多节，研讨氛围十分浓厚。 在此基础上， 推举张春宵老师上校级研讨课，环绕校教导处提出的怎么上好阅读课第一课时这一主题，整组老师参与备课，陈海云老师说课，李雪芬老师评课，开出了一节真实、朴实，并力求扎实的课，受到领导及其他听课老师的好评。三、进一步降实集体备课制度“尺有所短，寸有所长。 ”每个人都有他的长处和短处，假如能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们仔细降实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备
4、课组内实行定课题、定时刻、 定主说人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学办法时能集思广益， 取长取短，并且经过集体备课， 及时了解教育教学事情，针对教材的特点，别断地进行探究、改革、创新。四、教学常规检查常抓别懈，降实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，一学期两次的常规检查，都很抓降实，别走过场形式， 仔细细致， 发觉咨询题及时整改。因此在上次是教育局的规范办学抽查到我们组时，我们并没有刻意的预备，但我们的备课、作业批改等深受领导的好评，这基本上我组教师平时仔细对待教学工作
5、的结果。五、举办多种活动，促进学生学习语文在教导处的领导下，本学期，我们组还组织学生参加了形式多样的各种活动，如在第13 周和第 19 周两次组织学生参加阅读考级活动，在每位语文教师的精心指导和鼓舞下，百Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考分之九十以上的学生参加了阅读考级活动并顺利经过， 还有百分之四十的学生参与越级考级获经过。更可喜的是，尽管才三年级，但大部分孩子在这次活动的妨碍带动下，养成了每天阅读经典书籍， 与老师同学交流感觉， 学会摘录好次好句等良好的读书适应， 为孩子的猎取广博的知识、 终身学习、 终身进展， 奠定了基础。 大部分孩子一学期看了近 10 本长篇书籍，最多的大
6、30 本左右，阅读量大大增加。六、积极投身教科研活动在学校教科室的指导鼓舞下，我组多位教师积极投身于教育科研活动，在仔细理论学习的基础上，环绕学校总课题小学课堂关注有效聆听的实践与研究，张春宵和李雪芬两位老师分别撰写了 小学课堂关注学生有效聆听的实践与研究 和小学课堂关注教师有效聆听的实践与研究这两分课题研究方案，为学校的教科研活动尽自己的一份力。总之， 学无止境、教无止境、研无止境 短短的 12 个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓 ,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才干在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！ 我们相信， 在各位教师的共同努力下， 我们组下学期各方面的工作会做得更好。Word 文档仅供参考
20xx年小学语文教研组工作总结
