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1、精选优质文档-倾情为你奉上绝密启用前青岛版七年级下册第九章平行线单元检测考试范围：第9章；考试时间：100分钟；满分：100分学校:_姓名：_班级：_考号：_注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 第卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1. 如图，已知1=2，其中能判定AB/CD的是()A. B. C. D. 2. 如图中，1与2是内错角的是()A. B. C. D. 3. 如图，已知1=2，3=30，则B的度数是()A. 20B. 30C. 40D. 60
2、4. 如图，点E在BC的延长线上，下列条件不能判断AB/CD的是()A. 1=2B. 3=4C. 5=BD. B+BCD=1805. 如图，直线a/b，若1=50，3=95，则2的度数为()A. 35B. 40C. 45D. 556. 把一张对面互相平行的纸条折成如图所示那样，EF是折痕，若EFB=32则下列结论正确的有()(1)CEF=32(2)AEC=116(3)BGE=64(4)BFD=116A. 1个B. 2个C. 3个D. 47. 如图，已知AB/CD/EF，FC平分AFE，C=25，则A的度数是()A. 25B. 35C. 45D. 508. 如图，矩形ABCD的顶点A、C分别在直
3、线a、b上，且a/b，1=60，则2的度数为()A. 30B. 45C. 60D. 759. 如图，给出下列条件：1=2；3=4；B=DCE；AD/BC且B=D.其中，能推出AB/DC的是()A. B. C. D. 10. 如图，已知AB/CD，EBF=2ABE，EDF=2CDE，则E与F之间满足的数量关系是()A. E=FB. E+F=180C. 3E+F=360D. 2EF=9011. 下列说法中正确的个数有()(1)在同一平面内，不相交的两条直线必平行；(2)同旁内角互补；(3)相等的角是对顶角；(4)从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离；(5)经过直线外一点，有且只
4、有一条直线与已知直线平行A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个12. 如图，一条公路修到湖边时需绕道，第一次拐角B=120，第二次拐角C=140，为了保持公路AB与DE平行，则第三次拐角D的度数应为()A. 130B. 140C. 150D. 160第卷二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）13. 如图，直线AB/CD，C=44，E为直角，则1=_14. 如图，直线a，b被直线c所截，若a/b，1=110，2=40，则3=_.15. 如图，已知AB/CD，ABP=34，DCP=27，那么BPC=_16. 已知，如图，BE平分ABC，1=2，请说明AED=C.根据提示填空BE平分ABC(已
5、知)1=3(_)又1=2(已知)_=2(_)_/_(_)AED=_(_).三、计算题（本大题共8小题，共52.0分）17. 如图：已知4+5=180，3=110，求4的度数18. 19. 如图，平行线AB，CD被AE所截，1=110.求2、3、4的度数。20. 已知：如图，AB/CD，1=2，3=4(1)求证：AD/BE；(2)若B=3=22，求D的度数 21. 如图，MN/EF，GH/EF，CAB=90，1=70，求：ABF的度数22. 如图，EF/AD，1=2，BAC=70，求AGD23. 如图，在ABC中，CDAB于D，FGAB于G，ED/BC，求证1=2以下是推理过程，请你填空：解：C
6、DAB，FGABCDB=FGB=90(垂直定义)_/FG(_)_=3(_)又DE/BC(已知)_=3(两直线平行，内错角相等)1=2(_)24.25. 已知，直线AB/CD，E为AB、CD间的一点，连接EA、EC(1)如图，若A=20，C=40，则AEC=_.(2)如图，若A=x，C=y，则AEC=_.(3)如图，若A=，C=，则，与AEC之间有何等量关系并简要说明26. 已知：MON=40，OE平分MON，点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合)，连接AC交射线OE于点D.设OAC=x(1)如图1，若AB/ON，则ABO的度数是_；当BAD=ABD时，x=_；当BAD=BDA时，x=_(2)如图2，若ABOM，则是否存在这样的x的值，使得ADB中有两个相等的角？若存在，求出x的值；若不存在，说明理由专心-专注-专业
青岛版七年级下册第九章平行线单元检测题
