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1、学习教师职业道德与幸福感 的一点体会随着教龄的增长，我对教师职业道德的理解愈来愈深，暑假中， 我认真学习了教师职业道德与幸福感 这一讲座的知识，对中小 学教师的职业道德有了更深层次的理解。我认为，作为一名小学教师， 要想使自己的教育教学工作收到实效，首先要爱岗敬业，为人师表， 要用真挚的爱心热爱自己的学生，要尊重、爱护、信任每一位学生， （哪怕是弱智学生）使孩子们真正感到来自老师的温暖和呵护， 努力 让自己成为学生的知心朋友。关爱学生，是教师职业道德的核心，也 是教师幸福感的来源。作为一名小学教师，面对的是天真无邪的孩子，要引导他们健康 快乐的成长，不仅需要一定的专业技能和文化知识， 更需要我
2、们持之 以恒的爱心和责任心。一个班的每个学生因出生家庭背景、 学习环境 的不同，他们的方方面面各不相同，我们要了解他们，根据实际因材 施教，那些聪明活泼、积极上进的孩子固然可爱，但那些思想学习都 比较落后的学生更需要我们的关爱、呵护，要善于发现他们的闪光点， 及时予以表扬和鼓励，为其树立自信；当发现他们的缺点时，应善意 地指出，晓之以理，让他们认识到自己的错误之处和原因，并给予其 改正的方法及机会，功夫不负有心人，只要坚持不懈，就一定等促进 这些落后生的转变，看到自己的学生有了进步，自己又怎能不感到欣 慰，这就是教师的幸福感，是他人所无法体会的。幸福对于不同的人有不同的理解和感受， 但是作为教师，当自己 的教育教学工作得到了学生、家长、领导、同事与社会的认可，就是 无比的幸福，是对自己所从事的教师之一神圣职业的一种肯定。现在我们的国家正在发展阶段，小学教师的工资待遇还很低，但只要换一 个角度思考，我们的工作关系到祖国和民族的未来， 又何尝不感到幸 福呢！我当小学教师已经三十年了，整日勤勤恳恳的工作，生活得非 常充实，感到很幸福。今后的日子将继续在小学教育这片沃土上默默 地耕耘、奉献，收获更多的幸福。
学习《教师职业道德与幸福感》的一点体会
