Seminar教学法在西方生教育中应用

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Seminar 教学法在西方研究生教育中的应用摘要:“seminar”（音译为席明纳）是西方发达国家大学文 科教学的基本形式，同时也在我国很多高校中推广使用。但其在具 体操作、指导学习中还是存在很多问题。本文通过对西方高校中的 几位中国留学生的在外求学经历进行访谈，了解seminar 在研究生阶段的使用情况，并进行比较分析，希望对我国高校研究生教育方 式的使用有所启示。关键词:seminar 教学法研究生教育中图分类号：n42文献标识码：n 文章编号：1009-914X（2012） 20- 0240 -01“seminar ”（音译为席明纳）是西方发达国家大学文科教学的 基本形式。最早起源于德国，逐渐流行到欧美，经过不断发展，现 在已经成为世界上大多数国家采用广泛的教学法。随着对这一教学 法的不断完善，它已经形成明确的教学目标、教学计划和教学内容， 并构建出一个完整的教学体系。我国大学不断学习借鉴，这种教学 法也在我国很多高校中推广使用。但其在具体操作、指导学习中还 是存在很多问题。本文通过对英国、俄罗斯、荷兰、美国高校中的 几位中国留学生的在外求学经历进行访谈，了解seminar 在研究生阶段的使用情况，并进行比较分析，希望对我国高校研究生教育方 式的使用有所启示。一、seminar 教学法简介18 世纪在德国教育学家弗兰克的师范学院中，seminar 首次得