立德树人专题国旗下演讲稿八篇

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1、立德树人专题国旗下演讲稿八篇 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【一】 尊敬的各位评委、给位老师： 大家好！ 今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是立德树人，做爱的使者。 曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生根发芽。今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。 常言说：立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品行便在同学心中生根发芽。随风潜入夜，

2、润物细无声，用爱滋润每一位同学。 记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。关于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。面对这种状况，我总是板着脸，装出一副严正的样子，无论他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。这时，我的心不禁颤抖起来，是不是我做错了?这时，老教师送来了他们的经验之谈：与同学用心去沟通，用心去爱他们。 慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会班级和学校组织的大小活动我都会成为与同学交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中，在选拔选手之余，我会与同学也来场拔河比赛；在主题班会上，我会让同学尽情的去发挥

3、他们想说的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子竟然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才干，那时起，其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个同学身上寻找闪光点，让每个同学树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。 爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个同学的时候，才干像吸铁石一样把同学吸引到自己的四周。爱的深切，同学才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲

4、，这时候，教育才会收到优良的效果。 面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业或许拥有世界上利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。老师们，让我们一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。 谢谢大家，我的演讲结束！ 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【二】 各位老师们： 党的十八大报告把教育放在改善民生和强化社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。报告对教育提出了一系列新要求、新论断，其中 把立德树人作为教育的根本任务是在党的全国代表大会报告中首次提出，是我党的重大政治宣示，令人精神振奋，倍受鼓舞。

5、 一、保持立德树人教育的重要性 党的十六大以来，强调保持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。广大教育工应牢固树立立德树人的理念，不断提升德育工作的针对性、实效性，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 积极开展民族精神和时代精神教育。只有让广大青少年同学正确熟悉中华民族的历史和将来，普遍认同民族精神和时代精神，才干在其心灵深处构筑强大的理想和道德支撑；大力推行学科德育。育德与增智彼此交融、不可分割，只有同步进行才干互相促进。这就要求我们积极探究和革新课堂教学的形式，大力推行学科德育；悉心培育同学健全人格。培育健全人格是引导青年

6、成长成才的重要方面。这就要求学校把思想道德教育与身心健康教育结合起来，既唱好思想品德教育主旋律，又强化健全人格培育。 从某种意义上说，所有教育工都是德育工。完成好立德树人的根本任务，必须要不断提升教育工的育德意识和育人能力，打造一流德育人才队伍。各级各类学校应着眼于专业化发展，引导思想政治课教师牢固确立立德树人的职业理想与操守，强化能力锻炼和岗位培养，增进交流学习，造就讲团结、有水平、能战斗的德育骨干队伍。学科教师基数大、分布广、与同学接触较为频繁，是做好德育工作的重点队伍。 二、保持立德树人教育的原则 培养什么人、怎样培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十八大报告提出要

7、立德树人，坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题，具有里程碑意义。它抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命，符合教育规律和人才培养规律，进一步丰富了人才培养的深入内涵。 立德树人要求我们必须保持熔铸师魄。立德为先，树人为本。也就是说，教育的根本任务是引导青年同学树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养德智体美全面发展的和谐的人。但是，要做到这一点，首先要立师德、铸师魂。 立德树人要求我们必须保持德育为先。学校德育格局要从课程德育、社会施行和学校文化三方面进行建构；要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。革新德育形式，丰富德育内容，不断

8、提升德育工作的吸引力和感染力，加强德育工作的针对性和实效性。 立德树人要求我们必须着眼促进同学全面发展。教育作为实现人的全面发展的重要途径，必须以同学为本，关注同学的全面发展、和谐发展、继续发展、终身发展和健康成长。 立德树人要求我们必须保持培育同学健全人格。要培养同学积极的心理品质和乐观向上的品行，关注同学的内心世界，塑造同学纯真完美的心灵。强化同学心理辅导，注重对特别群体同学的关怀和帮助。高度重视对同学的人文关怀，营造优良的师生关系、同学关系，为培育同学健全人格提供优良氛围。 立德树人要求我们必须致力于让每个孩子都能成为有用之才的教育理想。我们要尊重教育规律和同学身心发展规律，为每个同学提

9、供合适的教育，为每个同学提供公平的受教育机会、满足每个同学的学习必须要，促进每个同学都主动地、生动活泼地发展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的同学潜能都得到充分的发展，都获得教育的成功，人人都能成才。 三、实现立德树人教育的方法与途径 要全面落实立德树人思想，就必须要施行中做到如下几点：立德树人，德字为先。立德即树立德业，我们欣喜地看到，越来越多的学校把同学日常表现纳进考核目标，以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标，开展德育教育。 立德树人，入心为要。多元的价值观，日新月异的社会，海量信息的包围，让德育面临前所未有的挑战和机遇。照本

10、宣科式的德育教育，或许能用分数考出凹凸，但无法将德字镌刻在孩子们心头。提升思想政治教育的科学化水平，是立德树人面临的重要课题。只有切实加强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，为孩子健康成长营造优良的环境氛围，才干让社会主义核心价值体系真正入脑入心。 立德树人，师德为范。学高为师，身正为范，知识或可言传，德行必须得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。严格的考核管理，健全的制度规范，在教师队伍建设中不可或缺。 立德树人，培养德智体美全面发展的

11、社会主义建设者和接班人，不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。正如十八大报告指出的，中国特色社会主义事业是面向将来的事业，必须要一代又一代有志青年接续奋斗。 四、保持立德树人教育必须要注意的问题 立德树人，就要推动教育体制改革和革新，全面落实执行党的教育方针，着力提升教育质量。当前，在学校教育工作中，要注意防止和克服三种倾向。 克服重智轻德的倾向，保持育人为本、德育为先。诚然，向同学传授文化科学知识，是学校的一项主要任务，但切切不可忽视德育，因为德是做人之基，只有树立崇高理想和远大志向，从小打好思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保证。如果有

12、才无德，即使学有所成，也不可能成为真正合格的建设者和接班人。 克服抓好放差的倾向，面向全体同学，全面关怀他们的健康成长。我们应该为公平教育的实施而努力，那种为了片面追求升学率而重视精英教育，却歧视乃至放弃差生的做法是要不得的。 克服知与行脱节的倾向，保持教学与生产劳作相结合，保持学习书本知识与投身社会施行的统一。在引导同学勤奋学习各门课程，打好知识基础的同时，要积极组织他们参加各种有益于增长知识、增长才能的施行活动，磨练意志，砥砺品行，培养动手动脑能力，逐步学会把知识应用到实际中去。 教学的根本问题是教员问题。能否保持立德树人的关键取决于教师的素养。 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【三】 尊敬的

13、评委老师，朋友们、同事们： 大家下午好！ 非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是立德树人，做德艺双馨的人民教师。 已经从大学毕业一年多了，但我一直清楚地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。 党的会议强调：努力办好人民满意的教育。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这让我感到，党和国家比以往更加重视教育，并且把立德树人放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。 子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。要培养德智体美全面发展的社会主义

14、建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要保持努力向德艺双馨的方向发展。 首先，要求同学做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被同学看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被同学铭记或模仿，那么可能会对同学的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要到处为人师表，在同学面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好灵魂的工程师，坚决不能成为灵魂的刽子手。 其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为同学的时候，老师就常常教育我们：活到老，学到老。当我们成为教师，你会忘记这句古训吗?我们都不是圣人，而圣人

15、也注重不断学习。在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都必须要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的同学学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才干继续提升；只有不断提升自己的业务水平，才干传授给同学更多更好的知识。 第三，要把爱与责任深入融入到教育教学工作的方方面面。犹记得潘秋堂副校长在为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的同学，认清自己是平等中的首席，努力做好同学发展的服务者；要爱自己，主动去做必须要做的事，有承当责任的勇气。我认为，教师须充分尊重同学，静下心来倾听同学，用真心去关爱同学，把同学真正当

16、人来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。 朋友们，我们不能在进入社会之后，发现一些老师对我们的教育有很多他们都没有做到，产生一种被欺骗的感觉，而当我们成为教师之后，却去重复他们走过的道路。 让我们努力吧！努力对得起太阳下最光辉的职业的赞誉，努力成为德艺双馨的教师，努力不辜负党和人民的重托。 谢谢大家！ 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【四】 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风光最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希

17、望这样的一首诗深深地印在了我的心底。当我把它抄在我笔记本扉页上的时候，我就立志以后一定要做一名立德树人，同学爱戴的好老师。 有人把教师比喻成蜡烛，燃烧了自己却照亮了一切。没错，作为一名教师，我们应该把爱点燃，照亮每一个渴求知识的孩子。面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的同学是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的同学是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的同学是幼苗，我一定当好称职的园丁。一位老教师曾说过：每一个孩子，都是一个天使，无论是宁静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在期盼，期盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着同学的心田，教师的爱像明灯照亮同学的方向，教师的爱像一把大扫帚，能

18、扫去同学心灵上的尘土。 还记得我那年刚毕业去实习的时候，碰到一个性格孤僻的男生。第一天我就注意到他了。他不爱说话，有点叛逆，而且特别不喜爱学英语。后来向他班主任打听到，有次上课英语老师因为一点误会责备了他，从此他就特别讨厌学英语。自尊心极深的他后来又因为一些家庭原因开始自暴自弃，不想回家，整天呆网吧，从此成绩一落千丈。过了一段时间后我决定找他来谈话，第一次谈话，我没有说别的，就聊一些家常。这孩子还是很害怕地不肯与人敞开心交谈，也不愿多说一句话，从第一次谈话当中我知道这孩子其实很必须要关爱。令人欣慰的是，自从那次谈话之后，从来不交英语作业的他居然开始交作业了，批改的时候我在他的本子上加了两个字加

19、油！后来他每一次都交作业了。之后我都会不时地找他过来办公室聊天，他也一次比一次更放松了。有一次，我在他的作业本上写了一句话，以后我们就是好朋友了，你有什么问题可以随时跟我说，我会尽力帮你。当晚，他居然回了一封信给我，信很长，写了关于他的很多烦恼问题，比如学习，家庭，还有感情。于是我以一个朋友的身份也回了他一封信。后来，我们都是用信来交流。能看到他一点一点改变，这种感觉很好。我不奢望可以彻底改变到他什么，但是我相信我的爱可以感化他，让他看清前方的道路。后来，他给我留了一张纸条，写着：老师，我决定重新开始！在那之后，他终于重新出发，在期末考前的一个月，开始拿起课本，开始认真听课，开始奋发向上，。通

20、过他一个月不懈的努力下，终于考到了全级前200名，进步了八百多名，是全级进步最大的同学。这不是我的功劳，这是他自己的功劳，只能说，我只是尽了一名作为教师的责任。这只是一个平凡岗位上应该做的事情，往后的日子里我还应该做得更好。 这是来自于我自己的故事，我这只是千万种汇聚的光束里最平凡的一束。我知道，其他老师有着更多更感人更含辛茹苦的故事，例如，为校里得白血病的孩子捐钱；例如，捐助山区里贫穷的同学读书；例如，为使同学免于一场车祸而变成植物人等等，这些事迹足以说明教师可以让自己的光芒闪得更耀眼！我们应该用爱去撒播希望！ 我们的事业没有鲜花，没有掌声，我们只是托起巨人的基石。我们不必须要崇高而华丽的赞

21、美，我们只必须在平凡的生活中问心无愧的过好每一天，尊重同学，理解同学，宽容同学，幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，痛苦着他们的痛苦，这就够了。 我喜爱教师这个职业。我喜爱走在路上，听同学们远远地面带微笑叫我老师；我喜爱登上讲台，看着台下几十双期待和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生。我默默地在心里承诺：这辈子不为别的，就为这些可爱的同学们，无论今后会碰到怎么样的困难，我都会甘为人梯，托起这些明天的太阳！用青春谱写师爱的华彩乐章！ 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【五】 各位老师、同志们： 师德，是一个永恒

22、的话题。拥有一个无私奉献的教师，是同学的幸福；拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中，从本学期开始，我们将通过一系列活动，进一步强化师德师风建设，让师德内涵在工作行动中加以落实升华。 强化师德修炼，看似很难，实则很简单，关键在于你想不想做，愿不愿去践行。只要你持之以恒去做。师德的修炼，或许通过你的一言一行，一举一动，就可以达到一定的修炼效果，有一句名言：学高为师，身正为范。它说明了人们最崇尚知识高的人，最尊敬有德行的人。教育家陶行知先生说：身教最为美，知行不可分。既然老师是为人师表的人，就应该以身作则，严格要求自己，用自己的美好形象去影响同学，这

23、就要求我们做教师的首先就要立好德。 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。从这个层面讲，老师也应该与众不同。而这与众不同的东西，就是他人所没有的师德。为了传道，我们要有一颗爱心，一颗责任心。有爱就有一切，就懂得责任的重大，就可传真道。为了授业，我们要有一颗恒心，一颗事业心。只有安心工作，任劳任怨，才干教给同学真本领。为了解惑，我们还要有一颗耐心，一颗宽容心。面对同学的疑惑，我们要真心帮助，耐心引导，使他们扬起理想的风帆。 今天我想就我校开展的师德师风教育活动谈三点看法。 一、全体教师必须充分熟悉到开展师德师风教育的重要性、必要性。 首先我们必须明白什么是师德?所谓师德，就是一种职业道德。教师的职业

24、道德，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 为什么要开展师德师风建设活动? 一是形势发展的必须要。 教育部重新修订颁发了中小学教师职业道德规范，对教师提出了六条要求，即： 一、爱国遵守法律。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面落实国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师使命权利。不得有背离党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导同学。不得敷衍塞责。 三、关爱同学。关怀爱护全体同学，尊重同

25、学人格，平等公正对待同学。对同学严慈相济，做同学良师益友。保护同学安全，关怀同学健康，维护同学权益。不讽刺、挖苦、歧视同学，不体罚或变相体罚同学。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养同学优良品行，激发同学革新精神，促进同学全面发展。不以分数作为评价同学的标准。 五、为人师表。遵守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，清廉奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探究革新，不

26、断提升专业素养和教育教学水平。 党的十八大报告提出努力办人民满意的教育。更明确的指出，教育的根本任务就是立德树人，要强化教师队伍建设。实施素养教育，提升教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 县教育局也制定了县中小学教师教育教学行为基本规范，可见，师德建设是从上到下的要求，是形势发展的必须要。所以，我们要全面落实认真落实师德的各项要求，切实强化教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的优良形象。我们要从保证党的事业后继有人和社会主义事业兴盛发达的高度，从全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充

27、分熟悉新时期强化和改善师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，同学爱戴的教师。 二是学校发展的必须要。 一滴水可以反映太阳的光辉，一个教师的形象就是一所学校的形象。在江苏省扬大附中，对教师的师德要求是：同学为本，师德为先，能力为主。南通市栟茶中学是守规矩方可日日进步，肯吃苦才干呆呆成才。可见，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风！强化师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归

28、。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提升熟悉，正视和重视师德师风问题，加强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可继续发展的系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬团结进取、务实革新、艰难奋斗、争创一流的北中精神，高质量实现办人民满意教育，创省级示范学校的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。 三是教师自身发展的必须要。 是因为有，造就了。不但教学质量强、业务精湛，而且还具有高尚的师德和人品。教师不仅是知识的传授者，还是教育思索者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说；师者，人之模范也。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，

29、虽令不从。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令同学所敬佩。还要以的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育同学，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说；教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才干对同学的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为生范，热爱同学，关怀同学，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响同学。 但是，随着社会的发展，教师的责任更加特别了，教书育人工作的标准更高了，对师德素养的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的西部，与学校的师德师风有着

30、直接的内在的联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提升，都必须要广大教职工积极参加、和衷共济、敬业奉献，必须要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样，才干坚持学校的革新能力，才干坚持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、任劳任怨、无私奉献，才铸就了我校合格的严、细、勤、实教育教学风格和高尚的师德师风模范，也拥有了我校历年来在社会上的优良赞誉。 二、正确把握师德师风建设中的几个重要问题：

31、 在师德师风建设过程中，要把握好以下几个方面： 1、正确的教育观念是师德师风的根本。我们每一个教师，都要围绕办人民满意的学校这个目标思索问题，以党的十八大精神为指导，以培养四有新人为宗旨，进一步解放思想，适应社会主义现代化事业的必须要，树立新的同学观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面落实党的教育方针，保持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，加强整体观念和大局意识，培养同学健康成长。 2、激烈的事业心和责任感是师德师风的核心。教师是太阳下面最崇高的职业，因为我们从事的是百年树人的事业，传道、授业、解惑，是人类文明承先启后、继往开来的

32、阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向先人负责，更要向将来负责。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，要意识到我们必须要研究的课题还很多，必须要改善的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧于人民教师的光荣称号。 3、遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极深的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和精心。这就要熟悉教学的特点、知识的特点以及同学的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及同学成长成才的规律，从偶然中探究必定。要按照尊重同学个性、关爱同学成长、发展同学潜能、完善同学素养的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注重

33、培养同学的能力和个性发展，力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力营造百花齐放、百家争鸣的教育氛围，让同学得到全面发展。 4、团结协作开拓革新是师德师风的关键。团结是一个组织的生命力、凝集力和战斗力的体现。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。革新是发展的动力，是改善教学、提升质量的根本途径。勤于学习、善于革新是新时期教育工必备的素养；关于每个教师来讲，我们要通过教学内容的革

34、新、教学方法的革新，去引导和激励同学，培养同学的革新精神、创造能力和创业意识，做到青出于蓝而胜于蓝。 5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现。要培养同学，首先要尊重同学；要教育同学，首先要关爱同学；要使同学学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地的为同学着想，随时记住自己的角色身份；既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象；要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思索，一定要意识到同学是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶知秋，滴水藏海！我们的老师，在学校要做同学的表率，在社会上要做群众的表率，发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。 师德师风的内涵很深，外延很广，以

35、上只是着重强调本次活动的几个方面。希望大家在这次集中开展师德师风建设的活动中，认真学习、不断提升，发现不够、采用措施、不断改善、弥补不够，以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展，建设北中高素养的教师队伍，树立新时期教育工的崭新形象。 三、必须正视当前我校教师师德师风存在的特别问题。 在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。当前，我校在师德师风方面存在一些问题：有的教师育人意识淡泊，对同学缺少关爱；仍有极少数教师进行有偿家教，把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事；以教谋私现象在各别教师身上存在；体罚同学

36、、动不动就将同学赶出教室的行为也常常发生；上课接听手机，不履行考勤制度等现象依旧在个 别老师身上发生；此外，还有极少数教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，不进行课堂组织、不能调动同学学习积极性等等。各别教师不能认真落实教学环节，监考迟到，不能认真履行监考使命；有各别教师在升国旗时乱讲话，这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提升，也影响了校风学风的整体改善，极不利于同学素养教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉不相称，与人民教师的光荣称号不相称。 老师们，如果看不到我校师德师风建设的主流和成绩，肯定是错误的，我们就会失

37、去信心；但是，如果看不到我校师德师风存在的问题，对其危害没有足够的熟悉，肯定也是危险的，最终将使学校发展和广大教职工的切身利益受到严重伤害。对此，我们决不能等闲视之。我们要继承和发扬合格传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，革除不良行为和弊端，一定要造就有所作为的一代教师队伍，努力把北城中学这块小天地做大做优做强。 让我们永远铭记苏联教育家苏霍姆林斯基的话：教师应当意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学矫正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他的思想的完美性。强化师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必

38、由之路。具体地说，我们必须持续强化自身职道德的建设，树立如下四种意识： 一是事业意识。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师必须具备激烈的事业心和高度的责任感，具有对教育事业的热爱之情，具有担负培养社会主义接班人的历史使命感，才干自觉地教书育人。 二是服务意识。服务意识是教育的宗旨，强化宗旨观念是人民教师职业道德的核心和灵魂。教师树立全心全意为同学服务的思想，关怀同学，爱护同学，真正做到教书育人，这直接关系到教育质量的凹凸和教育的效果。 三是责任意识。事业心和责任感是衡量一名教师是否称职的重要标准。人民教师神圣的使命是对党、对祖国、对人民的忠诚，爱岗敬业，为国家培养社会主义的建设者和

39、接班人而默默奋斗，无私奉献，这是我们不可推卸的责任。 四是业务意识。教师的工作效率、工作质量与教学质量和效率息息相关。因此，人民教师应自觉学习，并树立终身学习的理念，掌握现代科学技术和教学技能，不断提升自身的业务素养和能力，以适应飞速发展的教改形势和要求。 老师们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德源于师爱，让我们的爱在传道、授业、解惑过程中闪光，让我们的同学在爱心、恒心、耐心包围中成长。让我们的理想在努力、奋进、革新中飞扬！ 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【六】 各位老师，各位同学： 大家上午好！ 各位领导、各位同事： 大家好！今天，我演讲的题目是爱心立德 奉献树

40、人。 20_年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教同学涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而出色。 左传曰：大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。管子云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础爱心。 冰心老人曾经说过这样一句话：爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为同学的爱心走上讲台

41、，同学犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向同学提醒幸福，而同学也不断地让我们感受到幸福。 有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给同学一张笑脸是实现这一目标的关键。野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这是教育的真理，给同学一张微笑的脸，会让同学在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏同学做伯乐，给其成功感；微笑着，激励同学，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容同学，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有激励，才有宽容，才有爱。 因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的

42、道路上艰难跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！ 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心奉献。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的教师节的时候，我都会收到一些同学送来的贺卡，里面写着老师好就这么小小一句问候，或者同学的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于同学的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁

43、能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐！ 我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，随时不忘责任，一心想着事业。捧着一颗心来，不带半棵草去。为了同学能共同进步，促膝谈心；为了同学能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着天底下最光辉的事业。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。撑一支长篙，向青草更青处漫溯，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会满载一船星辉，在星光斑斓里放歌。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。 我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死

44、不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的付出。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，同学来了又走了，我依旧遵守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！ 爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。 谢谢大家！ 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【七】 在教育孩子们要有理想的时候，教师不能失去梦想。我庆幸，在最美好的青春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的教师

45、梦；以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的自信迈向将来的人生之路的时候，我感到自己的梦想与他们在一起飞翔。 爱让教师梦富于色彩 从教八载，时光荏苒，不变的是对每个同学的热爱。爱同学，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，成为了我教师事业乃至生命的动力；它让我能始终以饱满的激情打败埋伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和同学交流的场合传递给他们激励和信任的力量。正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的施行。 对同学的爱让我的注意力超出课堂，指向每一个拥有情感接发器的生命个体。

46、我记得这些苦：为一个身染重病的同学感到心疼，为一个不善于和室友相处的同学感到焦急，为一个同学的无心向学、终日昏沉而忧心；我也无法忘记这些甜，为同学的多才多艺感到喜悦，为同学取得各种成绩和奖励感到骄傲，为同学的成熟与成长感到欣慰。 每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎准确地感受到老师对他们的付出是多还是少，对他们的情感是诚挚还是淡漠。他们会自觉尊重有爱教师的劳作，热情与之合作；他们愿意向其袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。因此，面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、邮件，向我求助的 ，我充满了一种被信任的快乐和使命感。无论工作有多么琐碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中总

47、有一种力量在激励着我，那就是每个孩子的进步是我不忘的初心。 正因为爱同学和同学的爱，我的教师梦才富于生命个性的色彩：红色是彼此传递的正能量，洋溢的热情；蓝色是理性思辨，不一样的思索角度；黄色是青春迷思，理想与现实间的平衡与奋争；橙色是知行合一，笃定前行原来我的梦是如此密切地和同学的梦交织在一起，而彼此之间的纽带，就叫做爱！ 立德树人专题国旗下演讲稿八篇【八】 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的报告首次提出把立德树人作为教育的根本任务，不但体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命。作为

48、一名一般的小学教师，我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬以爱育人，立德树人的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让同学德智体美全面发展。 一、以热爱教育为事业标杆 热爱教育，忠诚党的事业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学中要与党和国家的教育方针坚持一致，不背离党和国家的方针政策与言行，奉公遵守法律，不做违法的事情。做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 为人师表，遵守高尚情操。我们教师应该率先高举

49、知荣明耻的大旗，从自己做起，从小事做起，强化自身修养，衣着得体，语言规范，举止文明，充分展现教师高雅的气质、翩翩的风度，赢得同学的尊敬甚至崇拜。同时要关怀集体的发展，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，清廉奉公，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。 终身学习，崇尚科学精神。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。新课程标准要求我们教师不再是一个教死书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研究者。作为一名教师，更应保持终身学习。从别人的经验中学习借鉴，从自己的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与同学的互动中教学相长。不断丰富自

50、己的知识储备，做到厚积薄发，精益求精，以适应基础教育改革的要求。 二、以奉献师爱为育人目标 德育为先，保持正确育人。德与才作为人才的两个基本要素，它不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。因而同学成长的首要前提是成人的思想道德教育。因此，我们教师一定要把立德树人作为根本任务，始终保持五育并举，德育为首的原则，保持社会主义方向，保持正确的教育观、人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导同学树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳作观、法治观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、施行育人、环境育人、管理育人、服务育人，以培养同学健全、完美的人格，开创立德树人工作新局面。 以身作则，做好同学楷

51、模。教师工作具有示范性，同学学习具有向师性。教师的一言一行、一举一动对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，同学总是把教师看作学习、模仿的对象。为此，教师一定要时时到处为同学做出榜样，凡是要求同学做到的，教师首先应该做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。只有铭记身教重于言教的道理，严于律已，以身作则，诲人不倦，才干让同学心服口服，才干把教师当成良师益友。 爱心呵护，教导同学成长。师德的核心问题就是爱，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上，还是学习上，时随时刻关爱同学，特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说

52、教。要同意同学出差错，更要给予同学改正的机会，切忌言行过激、教育简单化。对同学细小之处的改变也要善于发现，发现他们闪光点，多加肯定与激励，让师爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。 三、以高效课堂为专业追求 深入钻研，做好有效备课。要勤奋钻研所教学科业务，认真学习教育学、心理学知识，同时还要联系班级实际，研究所教同学的心理、年龄特征，学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等课改名校的成功经验，并结合学校的课题实验活动，下工夫做好备课工作。例如：我校开展的指导尝试自主学习方式的研究与施行市级课题实验，教师在课前就必须要认真编写导学案和制定当堂训练，从而精心指导同学进行自主学习，自主探究，自主革新，为减负

53、增效作好有效准备。 善于启发，构建有效课堂。我们教师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参加式等教学方法，讲解要少而精，注重师生互动，活跃课堂气氛，既要夯实基础知识，又要引导同学自己思索，掌握学习方法。又如：我校开展的指导尝试自主学习方式的研究与施行市级课题实验，就是要求教师构建合适本校实际的新型教学模式，即：自学学案由教师编制交流探讨小组合作反馈疑难引导点拨当堂训练师生总结。通过先学、再导、后练将教师的教最小化，将同学的学最大化，体现出以学定教、以学促教、以学导教教育规律。从而切实转变同学的学习方式，深入落实新课程改革精神。 当堂训练，巩固提升效果。通过同学的自主学习，教师的引导点拨，虽然掌握

54、了知识要点，但大部分同学还没有将刚刚学到的知识转化为能力，这时候就必须要通过习题训练来巩固、提升学习效果。因而教师要通过反复挑选与精心制定，让同学能够在课堂中做少而精、有代表性、典型性的学习题，从而消化和巩固课堂知识。例如：我校低年级指导学习，当堂检测、中年级尝试学习，当堂检测和高年级自主学习，当堂检测三个子课题，就是从当堂训练和当堂检测的制定入手，然后确保在下课前10分钟通过学习和检测来实现有效课堂。要求通过这种的有效训练，才干切实减轻同学书包重量、减少同学课外负担，让同学们轻松愉快地学习，有较多的课外时间可以自由支配。 谢谢大家！ 第 35 页 共 35 页文章源于网络整理，侵权及时告知删除。（Word格式，可编辑）