苏教版小学六年级小升初语文分班试卷试题

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1、苏教版小学六年级小升初语文分班试卷姓名: 考号: 成绩:一、看拼音写汉字d y yng yng jio jn no zh yng ji b xi b k j sh ( ) ( ) ( ) ( )fn zhung y q lng lng t tu z zu z shu xng go ci li( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择合适的读音,用“”标出。尽管(jn jn) 寒假(ji ji) 出差 (chi c ) 困难(nn nn) 逮住(di di ) 挨揍(i i) 似乎(s sh ) 打呵欠(h h)三、照样子写词语金光闪闪 四、查字典,按要求填空 1.“临”字共有( )画,第

2、五画是( )。用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。2.“秉”字,用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。秉字共有3种解释,1. 拿着,持。2. 掌握、主持。古代容量单位,一秉合六十斛。“秉烛夜游”中的秉是( )种解释。3、“荡”字在字典中的解释有: 1清除 2摇动 3洗 4不受约束“荡舟”中的“荡”应取第( )种解释。 “倾家荡产”中的“荡”应取第( )种解释。 “放荡”中的“荡”应取第( )种解释。五、句子练习。1、母亲去世很久了,可我还很思念她。(改为双重否定句) 2、所有的对联都洋

3、溢着革命的乐观精神。(改为反问句) 3、用关联词语把下面两句话联接起来。(1)雨下得非常大。(2)我要上学。 4、1860年英法联军洗劫并烧毁了圆明园。(用修改符号修改)六、典型题(1)在( )里填上以“沉”字为开头的词语。在狡猾凶恶的敌人面前,李大钊同志极为( )。他时而与敌人唇枪舌剑,使敌人理屈词穷;时而以( )表示抗议,使敌人气急败坏当同志们得知李大钊遇害的噩耗时,屋子里突然( )了下来,大家的心情多么( )啊!(2)根据“大方”的不同意思造句。A不小气 B不拘束 (3)根据提供的情景填写A、小华很不珍惜时间学习,可用( )这句谚语劝他。B、我们即将毕业,面对朝夕相处六年的同学,心中非常

4、留念,想对他们说“( )(填一句诗)C、学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:( )。七、默写1、伯牙绝弦。伯牙善鼓琴,( )。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,( )!”志在流水,钟子期曰:“善哉,( )!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,( ),终身不复鼓。2、 是中国最早的诗歌总集。3、“五经”是指诗、书、礼、易、 。“谦受益,满招损”出自于: 4 “四书”是指 、孟子、中庸、大学八、判断下面哪组中两句话的意思是相同的,请打“”1.妈妈早上叫我早点起床。 妈妈叫我早上早点起床。( ) 2.我差一点儿摔倒。

5、我差一点儿没摔倒。 ( )3.这难道是个奇迹? 这是个奇迹。 ( )4.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。 ( )5.回国时,美国小朋友把红领巾给我系上了。 回国时,红领巾被美国小朋友给我系上了。 ( )九、给下列语句重新排列成一段通顺的话。( )当一个高大的红色运输机器人在车间里沿着流水线来回走动时,它欢快地哼着:“拉起我的手,我是这欢乐天地里的一个新工人。”( )在日本名古屋的一家工厂里有好几个机器人,一边工作一边唱歌。( )为什么这些了不起的机器人在工作时还要唱歌?( )这样,工厂里的寥寥无几的真正工人就能知道机器人在干什么。( )这是因为工程

6、师在设计时对它们作了编排,只要一行走,它们就唱歌。( )附近,另一个机器人在哼着贝多芬的一段曲子。十、阅读(一)蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。“你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题吗,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 ,我们的勤劳却是为了 蚂蚁听了,心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。、在文中横线上填入恰当的词。、联系是上下文了解词语:妒忌: 心服口服: 、蚂蚁为什么心服口服? 、读了这篇短文,你有何体会? 十一,作文同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以_的滋味为题进行习作。 友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注!5 / 5

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