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1、2015年师德培训学习个人工作总结范文 参加教师工作半年多，我从事语文教学工作的同时，还很荣幸地 担任了高一 班的班主任，这让我历练和感悟不少。对于这次的师德培训学习，我想用一句话概括，那就是 五心 献 给教育。第一， 爱心 ，爱一切学生。 作为教师，爱品学兼优的学生，这种爱来得很自然，也来得很容 易，而对于那些所谓 差生 就不那么容易爱得起来了。相信您也留心到：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重 视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略着，似乎爱与 他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱。当你真正走进他们，了解他们，你会发现，或许他们有着一段令 人心痛的经历，有的可能
2、是自小留守家里，有的可能遭遇了父母离异、 有的可能是单亲， 甚至有的自小被父母遗弃， 他们有比同龄人的苦恼， 甚至自卑。他们的心，更需要被人理解;他们，更需要爱;他们，更需要老师引 导他们健康成长。所以，要爱学生，并且要关心、爱护所有的学生。第二， 责任心 。责任心是每一项工作都必不可少的。而对教育，更是十分重要。毫不夸张地说，教师工作的责任，是要对学生负责，对家长负责， 乃至对社会负责。学生是家庭的未来，也是社会的未来，学生的知识、品行，将来 必然对他的人生，他的家庭，甚至对社会产生一定的影响。所以，我们要对学生知识技能的学习负责，也要对学生品行的修养负责。所以，教师教书育人的责任始终不可松
3、懈。第三，纟田心。现在教师难当啊，我相信这不光是我个人感觉，相信在座的各位 也深有同感，尤其是班主任们。有时我们班主任进行交流时，会说到：班主任真是一个综合性极强的工作啊，既要有教师必备的教育教学能力，还得有侦探似的洞察 能力，有保姆照顾关心生活的能力等。其实还真是这么一回事， 了解学情是教师必须做到的， 而对于班 主任更是。班主任不仅要进行自己学科教学，还得对学生进行管理，所以必 须得了解班上每个学生各方面的信息，学生的学习情况，学生的家庭 背景，学生的生活习惯，尤其是学生的思想动态。也许哪个环节做不到位，问题就产生了，轻者，可能学生成绩下滑了，重者，可能学生出事故，可能学生辍学等等所以，在
4、教师工作过程中，尤其是班主任工作过程中，还真得学 会去细心地关心学生各方面，并且在具体实施过程中还必须细心地把 握好方式方法。第四， 耐心 。所谓 百年树人 ，教育不是一个立竿见影的活儿，教育成效比较 缓慢。教育就是潜移默化，就是 润物细无声 ，所以我们要多点耐心， 不要急于求成，更不要轻言放弃，尤其是对后进生的转化，更是要有 足够的耐心!习惯的养成并非一朝一夕，对于学生改掉坏习惯，那也是 需要一定时间来实现的，所以，就让我们尽量耐心地教书育人，耐心 地等待我们的教育成果吧!第五，平常心 。教师社会地位高，教师受人尊重。教师节假日多，教师清闲。 这恐怕是社会上对我们教师工作评价最多的声音吧!其实我们自己 知道，教师有很多难言的尴尬和无奈。不过我想告诉各位， 尽管教师没有显赫的地位， 没有高额的工资， 也无论我们出于对教师工作的热爱，还是出于其他缘由而选择了教师 工作，但总之，我们都步入了教育行业，我们都成了人民教师。所以，都请保持一颗平常心吧!教师需要淡泊名利，教师需要心态 平和，否则带着一个浮躁的心进行教育教学，不仅苦了自己，也可能 会毁了学生!教师在具体工作的开展中， 在实现教师权利的过程中， 总 存在各种风险，但我坚信只要我们用心教书，坚守五心，我们一定可 以做个合格的教师!
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