黄冈教育新人教部编版六年级语文下册期中检测卷二--2020春季

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、基础训练营(34分)1给加点字选择正确的读音,打“”。(3分)店铺(pp) 更改(nn) 薄雾(bbo)间隔(jinjin) 正月(zhnzhn) 扇翅膀(shnshn)2看拼音,写词语。(8分)3按查字典的要求填空。(3分)“欲”用音序查字法,应查大写字母_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“欲”在字典里的解释有:欲望;想要,希望;需要;将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)随心所欲()求知欲()震耳欲聋()4给下面的字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(4分)【京】原( )( )讶( )色成( )【昔】( )肉 ( )施 ( )酸 ( )犬

2、5将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)万( )( )新( )七八( ) ( )( )非福( )灯( )彩 不可(_ _)(_ _) 永无( )( )(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_;形容永不罢休,永不停止的词语是_;张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹的词语是_。(2)用画线的词语造句。(1分) 6选词填空。(3分)剧烈 猛烈 强烈(1)我的心( )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(2)后续部队遭到敌人炮火的( )阻击,在黑暗里找不到突破口。(3)晚上,我走在公路上,突然,一道( )的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。7按要求完成句子练习。(6分)(1)住方家大院

3、的八儿,今天喜得很。 (改为夸张句) (2)爸爸说:“我正为这件事操心。” (改为转述句) (3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。 (用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(10分)8日积月累。(7分)(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的?( )(1分)A鲁滨逊漂流记 B骑鹅旅行记 C汤姆索亚历险记(2)我知道的描写节日习俗的古诗有_,这首诗写的是_节。我能写出其中连续的两句诗: 。(3分)(3)哥哥最近迷恋上了网络游戏,整天坐在电脑前玩游戏,不好好学习。你打算用“ _”(填诗句)来劝说他要珍惜时间,努力学习。(1分)(4) 我知道过年的时候吃鱼寓意 ;建筑上雕刻蝙蝠寓意_。(2分)9语

4、言实践。(3分)下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点?为什么?小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。小东:我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,因为这些节日更有新鲜感,能让我赠长见识。小华:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,这样我更能感受中西方不同的文化。我赞同_的观点,因为 三、课本直通车(7分)10根据课本内容填空。(1)北京的春节一文按_顺序重点写了腊八、 、_、正月初一和_这几天北京地区过春节的独特习俗,给我留下了深刻的印象。(2)瑞典作家塞尔玛拉格洛芙的_是享誉世界的著名童话作品。(3)朱

5、自清的匆匆一文,紧扣“_”二字,细腻地刻画了_流逝的踪迹。四、阅读检阅台(19分)(一)仔细阅读下面的资料,完成练习。11. 根据资料内容,完成表格。(3分)12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩,装好了水和面包,却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后,对奶奶说:“ _”(3分)课外阅读综合练习(一)一碗馄饨那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“

6、没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,

7、一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望母亲看到她,脸上立即露出喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。13根据意思,从文中找出合适的词语填空。(2分)(1)非常疲乏,忍受不了。 ( )(2)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。( )14根据短文内容把你的理解写下来。(2分)女孩第一次流泪是因为: 。女孩第二次流泪是因为: 。15用“”画出短文的中心句。(2分)16.听了老婆婆的话,女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢?请写出女孩的心理活动。(3分

8、) 17 读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做: 。(3分)二、阅读短文,完成练习。(15分)驱车高速公路,我们不难发现路上弯道很多,长距离的直线段很少,为什么不舍弯就直呢?那样不是更畅达?原来,高速公路过于笔直,司机容易产生精神疲惫,速度和快速反应能力会随之减弱。极易发生交通事故。故而高速公路的直线段都被加以限制,设计了一些半径很大的弯道,以调节司机心理,减少车祸发生。由高速公路的弯道,联想到人生之旅中的“弯道”。生活中,我们总是祈祷着走一条平坦、通畅的人生路,一帆风顺,万事如意。然而这种想法恐怕只是一相情愿。如果说高速公路的弯道是人为设置,可以改变的话,那么人生的“弯道” 却不是以人的意志

9、为转移的。人生不如意事十有八九,谁人能有幸不会遭遇一点儿“弯道”呢?贫穷、厄运、失败、困难、挫折、磨难,我们不是遇到这种,就是遇到那种。即使不会遇到大坎坷,也会遇到小曲折。人生路漫漫,何曾有坦途?再说,人生没有“弯道”真的就那么好吗?非也。人生路上少了“弯道”,恐怕那人生就难以完满。而经历“弯道”,遭遇逆境,走过沧桑固然使人吃苦受累、呕心沥血,但却能使人赢得成功,造就伟业。这是因为“弯道”起了磨练意志、锻炼毅力、培养才干的作用。它是砥砺人才锋芒的硎石,是催人奋发图强的精神力量。正所谓“宝剑锋从磨砺出”,“梅花香自苦寒来”。走过高速公路上的“弯道”并不难,而跨越人生的“弯道” 却殊非易事。让我们

10、勇敢地去直面和挑战种种人生的“弯道”吧,要坚信,拐过弯去,前面是太阳!1.给短文拟个恰当的题目: (2分)2.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)意:思想,想法 心愿,愿望 意料,料想意想不到( ) 万事如意( ) 意志( )3.用“”画出文中的过波段。 (2分)4.如何理解最后一段中画横线的句子?(3分) 5.与“没有弯道真的就那么好么?”意思相同的一句是( )。(2分)A.没有弯道”真的就那么好。 B.没有“弯道不一定就那么好。C.没有弯道一定就那么好。 D.没有弯道怎么就不好呢?6.假如你的朋友在生活中遇到了弯道的困扰,请你联系全文想一想,安慰一下他: (3分)三、阅读短

11、文种爱,完成练习。(15分)有个故事,挺短,但特别迷人。有个男孩子一向淘气,作业总是写得乱糟槽,常打架骂人,还总是迟到、早退,甚至旷课。但女教师从不(鄙视、歧视)他,因为她知道,男孩子没有妈妈,爸爸是个养鸡专业户,他必须听爸爸的。爸爸。急火燎地忙,他也就必须忙,这也正是他不能遵守纪律的原因。一天,女教师布置了一篇作文,题目是我和祖国。大家立1刻拿起笔,“刷刷刷”地写那“刷刷刷”的声音就像春雨唯独那男孩子看着天花板,呆呆的,蔫蔫的。女教师便担心:对于他,是不是题目出难了?但很快又摇了摇头:不,既然大家都在写,且个个都是悠然神往、(夸夸其谈、滔滔不绝)的样儿,就说明题目没问题:肯定能写,也肯定有的

12、写。那为什么他就一筹;莫展?女教师亮闪闪的眼睛便看着他,(等待、期待)着,盼着他也能拿起笔来。(果然、居然),他抬起头,拿起笔,想了想,然后长长地叹了口气,在作文本上写了起来。当女教师批改到他的作文时,也就读到了一篇极奇怪的短文:祖国是母鸡,我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文,女教师的心头热浪滚滚,仿佛一下子悟出了一条真理:即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子,心里也有阳光!于是,第二天,在作文讲评时,她格外提到了这篇短文。她说:“从地图上看,我们的祖国像只雄鸡,但有个聪明的孩子却认为,祖国的形状更像一只母鸡,也正是这个深情的母字,格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道:祖国是母鸡,我愿意是一粒

13、米。听!这就叫无私的奉献,这就叫彻底的牺牲,这就叫深深的爱与浓浓的情!因此老师认定,在这次交上来的作文中,这个母鸡与米的比喻最精彩,也最最迷人。”还有更迷人的呢!也就是打这天起,那个淘气的男孩子就彻底变了,仿佛一下子就长大了!一下子!“刷”的一下子!看看这以后的他吧!彬彬有礼,从不迟到早退,从不打架骂人,更不曾旷课,他特别努力,作业干干净净的,作业本上的字,清一色一笔一画的,整整齐齐的。那是他用他的心写的。他的心里从此长满了爱是女教师种的。1.“糟”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ,“乱糟糟”在文中是指 (2分)2.划去文中括号内不恰当的词语,(3分)3.第自然段在文中起 的作用。第自然段中

14、“还有更迷人的呢!”在文中起 的作用。(2分)4.文章第自然段连用两个“一下子”,说明了什么? (2分) 5.用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 6.“他的心里从此长满了爱。”如果巴“长满”换成“充满”可以吗?为什么?(3分) 四、阅读短文,完成练习。(15分)10岁的时候,四为家里穷,我一直没去上学。就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯,事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本,然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本于怎么能

15、够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了,之后,我就再也没办法交上作业了。两天后,我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气,可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这还有一个备课本,你先拿去用,以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优,你看这样行吗?”此时的我,除了感动还能说些什么呢!我在心中暗暗发答:我一定要把作业金全部做对,一定要得优,不让老师写字,临走时,江老师又把我拉住了囗囗这是我们两个的

16、秘密囗你一定要保密呀口许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用悟笔写字的习惯,总有人问我为什么。我不为别的,只为了心中的那份纪念。1.给短文拟个恰当的题目: (2分)2.在文中的“口”内填上恰当的标点符号。(2分)3.当江老师得知“我”不交作业的原因后,他沉默了,这时,他在想什么?(2分) 4.用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。(3分) 5. “我”和江老师之间有个什么秘密?从这个秘密中你体会到了什么?(3分) 6. 作者心中的那份纪念指的是什么?读本文后你想对作者说些什么? (3分)五、习作百花园(30分)18题目:记一件_的事要求:把题目补充完整;围绕中心来写,重点内容要突出

17、;文章的层次要清晰; 500字左右。期中检测卷二参考答案:一、1.pgngbjinzhngshn 2惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移 细腻3Y欠7 4谅惊景就腊措醋猎5象更零碎焉知张结思议 休止(1)万象更新永无休止张灯结彩 (2)示例:今天的数学作业弟弟竟然全做对了,真是不可思议! 6(1)剧烈(2)猛烈(3)强烈 7(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(2)爸爸说,他正为那件事操心。 (3)教师节那天,张老师被评为特级教师 。二、8.(1)A (2)示例:寒食寒食日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家(3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲! (4)年年有余福从天降9示例:小林中国的传统节日集中体现

18、了中华传统文化,过传统节日就是传承中华文化。三、10.(1)时间腊月二十三除夕正月十五 (2)骑鹅旅行记(3)匆匆时间四、(一)11. 12示例:奶奶,今天多云转小雨,您带把雨伞吧!(二)13.(1)疲惫不堪(2)视而不见 14她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她,听到了母亲说的话,她感到很后悔15有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。16示例:是呀,妈妈天天煮饭给我吃,我却没有感激过她,而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜,我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀!17示例:孝敬父母,报答父母对我的养育之恩二、1.弯道

19、 2. 3.由高速公路的弯道,联想到人生之旅中的“弯道”。4.高速公路上的弯道可以预见,让人有所准备去解决,所以走过并不难。而人生的弯道“不可预见”往往让人措手不及,所以不易跨越。 5.B 6.朋友,生活中的“弯道”是对你的挑战,因为有了这些“弯道”,你的能力才会得到锻炼,你才会变得更强大。三、1.Z zao、男孩的作业不整洁 2.划去:鄙视、夸夸其谈、等待 3.统领全文、承上启下 4.说明了男孩受到女教师的表扬后,变化的速度很快。5.本文主要写一位女教师的表扬在男孩心中种下了爱,让男孩发生了巨大的变化。6.不可以,“长满”这个词才能写出男孩的变化是女教师种的,是教育之花结出的果。四、1.心中的纪念 2.,“ , !” 3. 这个小孩家里太困难了,我怎么帮他解决这个问题呢? 4.此时的我,除了感动还能说些什么呢! 此时的我,除了感动不能说什么。 5.如果我的作业全部做对,江老师就不在上面写字,表示得优。体会到江老师对我的特别关心和爱护。 6.纪念是指保持着用铅笔写字的习惯。略五、18.思路点拨:先把题目补充完整,再围绕一件事来写,写明事情发生的时间、地点、起因等,重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写,突出文章的中心,这样文章才会具体、生动、有趣。例文略。专心-专注-专业

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