2022年创建花园式学校工作计划+总结精编

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1、2022年创建花园式学校工作计划+总结精编为全面贯彻落实国家环境保_和教育_关于不断推进“花园式学校”创建活动的有关精神,提高我校师生的现代文明素养和环境保护意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和_精神文明建设,根据“实施方案”特制定创建“花园式学校”工作计划。一、创建工作的指导思想以中小学环境教育实施指南为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,在实现学校基本教育功能的基础上,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化学校的生态环境和学校文化,全面提高师生的环境意识和素养。二、创建工作

2、基本原则1、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组,各部门根据学校统筹规划,采取相应的管理措施,全体师生统一思想,正确认识创建花园式学校的重要意义,从明白创建工作的目标与任务,养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识,树立正确的环境价值观,齐心协力,以积极的姿态投身于创建花园式_中去。2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则,以创建花园式学校为重要载体,推进素质教育,深化环境教育,增强环境意识,通过创建花园式学校的方式,促进环境保护的实践,节约能源,节约资源,减少污染,减少浪费,自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。3

3、、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建花园式学校为契机,改进学校各项常规管理措施,并不断地改进,使更有利于环境管理,营造优美环境,有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划,绿化管理理念,提高办学品位。三、创建目标1、“花园式学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生_环境问题,让学生在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科环境教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与

4、保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。5、通过学校创建“花园式学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创建“花园式学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,树良好形象的养成教育,让花园式教育思想在更多孩子的心理扎根发芽、茁壮成长。7、综合以上各项目标要求,真正把创建“花园式学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位

5、的一体化工程,最终实现“花园式环境”、“花园式管理”、“花园式教育”、“花园式行为”的学校。8、全校上下共同做好创建“花园式学校”的各项过程管理,抓出成效。四、具体工作安排:1、德育与环境教育相结合。(1)加强宣传力度,充分利用橱窗、校园黑板报等阵地,宣传创建花园式学校的目的和意义,调动师生的参与积极性,倡议每一个学生从我做起从身边小事做起,从现在做起积极投身于创建活动。(2)规范学生的行为习惯,增强学生的节能意识,教育学生节约用水、用电、用纸,节约粮食。开展手拉手地球村活动,增强学生环保意识。举行环保知识竞赛,丰富学生环保知识。(3)养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费,不随便乱丢废

6、弃物。(4)增强环保意识,培养环境意识,指导学生分类处理垃圾,回收废纸、废电池,尽可能不使用一次性饭盒、筷。(5)开展“花园式小卫士”等评优活动,在活动中提高全体师生的环保素养。2、以环境教育为主题,推进素质教育。(1)学科渗透深化环境教育,引导学生_家庭、_、国家和全球面临的环境问题,正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能,养成有益于环境的情感态度和价值观;鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。(2)与健康教育相结合,教育学生懂得关爱自然、尊重生命。(3)以综合实践活动为载体,鼓励学生积极参与_的环境

7、调查,环保宣传和监督活动,让学生在实践活动中感受、体验、内化。认真开展环保实践活动(4)举行形式多样、内容丰富多彩的环保实践系列活动。_学生到一些与环境有关的企业,参观考察,培养学生的观察力、分析力和实际操作能力;环保书画展,让美丽的绘画和优美的书法宣传环抱意识;结合植树节、世界环境日、世界人口日、地球日、爱鸟日、水日等环境有关的重大纪念日,举办主题班会或活动课,开展演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、绘画、小论文等活动,让环保活动无处不在、无时不在,时时刻刻地影响着师生们的思想和行为。3、结合校园绿化、净化、美化,完善学校文化建设。(1)修订各项管理目标,实施节能和环保,严格控制废纸数量,节约用纸,废蜡纸集中处理,以减少对环境的污染,管好水电开关,节约用电、用水;分类处理垃圾;(2)科学合理地进行校园绿化、美化,最大限度绿化校园,认真做好花草树木的病虫防治;校园内增设宣传标准,不断地完善校园文化建设。以真正地把学校建设成为大家的家园、花园、乐园。(3)合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯,重视师生的办公学习生活场所整洁,采光条件,注重公共卫生及厕所的保洁,保证校园内无卫生死角。环境保护是一项长远而意义深刻的大事,是学校环境教育永恒的主题。

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