关于幼儿园大班教学方案范文汇总十篇

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1、关于幼儿园大班教学方案范文汇总十篇幼儿园大班教学方案 篇1 在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进步，看到他们健康欢乐地成长，感到无比的欣慰。本学期，将是孩子们进入学校前的关键一年，在这一年里我们要全力以赴做好“幼小连接”工作，让孩子们能顺当地过渡到学校。 一、班级状况分析 本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小伴侣是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的力量有了很大的进步和提高。孩子们之间都特别熟识，喜爱的班集体，能主动的关怀班级，相互关心，有肯定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有肯定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读

2、习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信念，不能主动的大胆的在集风光前表现自己，不擅长交往；有的幼儿则活泼好动，做事不太仔细，经常影响同伴，有的幼儿常常重复仿照别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦，留意力不够集中或时间较短。因此，在新学期中将赐予更多的关注和关心，关心幼儿建立良好的学习习惯。 二、工作目标及措施 仔细贯彻纲要的精神，依据园务工作方案要求和本班幼儿的实际状况，对幼儿全面实施素养训练，促使幼儿有个性的进展。 （一）抓好班级管理、搞好训练教学工作 1、创班级特色，营造良好育人环境。 结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设，让每块墙、每一个角落都

3、成为无声的训练者。本学期注意在主题墙的创设，体现幼儿在环境创设中的参加性。 2、以新纲要精神为指导，提高堂课教学质量。 （1）连续仔细学习纲要，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式。 （2）把培育创新意识和实践力量渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。 （3）依据幼儿的爱好进展，准时修改教学方案，生成敏捷性主题教学。 3、注意品德训练，促进幼儿全面进展。 （1）活动中，留意观看幼儿把握学问的状况和动手力量的进展状况，养成愿意为同伴服务的意识。 （2）通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。 （3）通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培育幼儿爱劳动的良好品德和关怀集

4、体的精神。 （二）做好班级卫生保健工作。 1、对幼儿进行平安防范训练，制定并实施平安训练方案。结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。 2、遵守合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 3、开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间嬉戏等活动。 4、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 7、开展心理健康训练关注个性化幼儿，与家长

5、一同商讨有效措施。 8、培育大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿态。 （三）家长工作 努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的进展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园联系册，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的训练思想观念。 1、建立与家长联系 （1）写好每月一次的欢乐成长录，与家进步行书面沟通，相互反映幼儿在家在园的状况。 （2）做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满足。 2、通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去春游，领会自然风完，野外风情。 3、指导家长主动协作幼儿园

6、，参加各种园部的活动。 （四）主要活动 1、参观学校，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，做好“幼小连接”工作。 2、向家长开放半日活动。 3、组织好“金仓之旅放飞幻想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。 4、管理好自然角，让幼儿做好观看记录工作。 5、参与园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。 6、仔细预备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理安排角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。 7、组织幼儿拍毕业照。 幼儿园大班教学方案 篇2 主题名称：大自然的语言从头到脚 一、环境创设： 1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录。 2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常

7、观看，并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态改变及一些自然现象的形成缘由。 4、活动室中可垂吊一些气象标记，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。 5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。 6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。 二、家园共育： 1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。 3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温凹凸。 4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与

8、孩子一起阅读。 5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。 6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标： 1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的改变过程感爱好。 2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴改变的过程，进展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。 3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。 4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应力量，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称

9、，尝试掌握身体部位，进展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。 6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。 7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。 8、能辨别平安与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。 9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。 四、教学内容： 第一周： 1、小水滴旅行 2、小水滴和太阳 3、种子排队

10、经典哦 4、太阳，您真勤劳 5、太阳下的故事 6、大风车 其次周： 1、风来过了 2、闻风而动 3、好玩的图形 4、欢快的小雨滴 5、雨点沙沙 6、撒花片 第三周： 1、从头到脚 2、热身运动 3、身体上的单、双数 4、牙齿切碎机 5、我的身体伴侣 6、我的牙掉了 第四周： 1、我的关节会表演 2、学会当心 3、生病不好玩 4、健康加油站 5、难不倒 6、健康大道 幼儿园大班教学方案 篇3 一、本月工作重点结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题训练活动。 1.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。 2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 3.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 4. 准时仔

11、细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月绽开以下主题 主题活动：快快慢慢(二) 主题目标 引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标 引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物

12、行动的速度特点。 2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设 连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供

13、其相互交换。 4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长改变。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 幼儿园大班教学方案 篇4 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面本领有了很大的提高。为了保质保量的做好各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际情景及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作、 一、切实做好平安训练工作，将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件，所以，我们全体班级成员都将树立高度的职责心，将平安工作落

14、到实处。详细做法如下、 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安训练，让孩子们在进行身体熬炼的时候明白该怎样避开让自我受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。明白当身边出现火灾、地震等危急情景时该如何自救，明白平安门的作用。 4、明白自我独自在家时如何爱护自我，不吃生疏人的食物，不给生疏人开

15、门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，进取创设健康卫生的班级环境、 1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。 2、班级小组成员之间进取沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是乐乐二班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同

16、时注意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病本领的重要活动，所以，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，进取开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗本领。 3、组织幼儿进取参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动 三、更新训练观念，跟进新的训练步伐 园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和训练观，以目标 体系为指向，在课程资料的整和上

17、进行深化讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的资料更加丰富完整。 要实现这个目标，我们首先要转变训练教学观念，在训练教学方面，我们将转变原有的训练观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新训练观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、进取做好家长工作 我们一向认为，家长某种意义上来说，就是我们训练事业的合作人，是训练职责的分担者，是一份珍贵的训练资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作看法

18、赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作、 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理提议。 2、进取邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别情景准时向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家进步取参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划训练方案。 5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情景，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情景，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的

19、工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级训练成员坚信，只要我们努力，我们必需能够精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和职责心，换取每个家长的放心。 五、月份支配、 九月份： 1、接待新生入园。 2、开展平安训练周的活动。 3.召开班级家长会 4.常规培育与检查 5.英语沙龙开放 十月份; 1、半日保教工作评价 2、秋游 3、中英文半日开放 4、技能技巧考核、讲故事 5.幼儿进展评估测查 十一月份： 1、指定冬锻方案，开展冬季熬炼 2、预备参与星星火炬英语竞赛 3、中英文教学活动观摩 十二月份： 1、幼儿常规、生活习惯检查 2、幼儿进展评估测查 3、全园幼儿大体检 4.新年联欢 一月份： 幼儿、

20、老师绘画作品展 幼儿园大班教学方案 篇5 随着暑假的过去，新的学期又已经渐渐的来临了。想想时间真的过的好快!在这个布满盼望的日子里，我们又制定了崭新的方案: 一、班级状况分析 幼儿的自理力量有了肯定的提高。通过短短几天的观看了解，他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较宁静地进餐，只有张骞文小伴侣出现挑食现象，不喜爱吃豆腐。还有刘少森不喜爱吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好，自理力量也有所提高，个别力量强的幼儿还常常会去关心同伴。还有大部分幼儿愿意与别人交谈，对美术、音乐、故

21、事、嬉戏等活动较感爱好。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感训练需要重点指导。 依据我班幼儿的实际状况和幼儿园训练指导纲要的要求，我们制定了本学期的训练教学方案，从以下六大方面来训练幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 二、详细工作支配 九月份: 1、中秋节活动 2、老师节活动 3、布置教室环境，与幼儿一起动手合作 十月份: 1。秋游活动。 2、加强运动活动的随机观看与合作。 3、环境、平安工作沟通探讨，具有平安意识和初步的自我

22、爱护力量。 十二月份: 1、能开心主动的参加各类集体活动，在不同场合不怕生疏，有自信。 2、能倾听别人的讲话，喜爱阅读 3、在日常生活和区角活动中供应简洁的文字，能熟悉一些简洁的汉字，体验好玩的中国文字。 一月份: 1、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动、 2、元旦迎新年活动 3、进行期末检测 三、工作重点和任务 1、依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题训练相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。 2、重视幼儿健康体质的培育

23、和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。 3、进展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好，进展其个性。 四。卫生保健及平安训练工作 卫生工作是我班的一项重要工作，我们会仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结

24、合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 五。结束 盼望你们都能快乐过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园，喜爱我们每位老师，愿意与我们小伙伴们都成为最好的伴侣!我们老师愿你们健壮成长，每个小伴侣都能呈现最好的一面给大家看。你们要加油哦!向前冲吧! 幼儿园大班教学方案 篇6 学情分析： 我班共有幼儿55名，其中男生31名，女生24名，幼

25、儿园大班的孩子，掌握自己行为的力量还不是特别好，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。 一、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等。 二、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展： 1。使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的爱好。 2。进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的基本音乐 3。进展幼儿的感知觉。 4。能独立的，有表情的唱歌。 5。音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6。音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量

26、具有主动的作用。 7。培育幼儿节奏感。 三、教学措施： 1。依据幼儿年龄特点，我方案在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的主动性。 2。充分利用现代教学手段进行教学。 3。主动参与到幼儿学习音乐的活动中去 3。进展幼儿的感知觉。 4。能独立的，有表情的唱歌。 5。音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6。音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有主动的作用。 7。培育幼儿节奏感。 幼儿园大班教学方案 篇7 新的学期新的盼望，还有新的挑战。踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望，而对老师来

27、说是面临新的挑战，本学期我将严格要求自己，仔细总结上学期工作，吸取阅历，反省不足见。在新纲要和园务方案思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。充分利用各种资源，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期： 因此，我做出了个人教学方案： 一、班级状况分析： 1、我班是原来的中班升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥，姐姐，骄傲感责任感均为较强，从整体来看，我班的孩子思维活跃，性格开朗，活泼好动。孩子们之间相互学习、自主性、决策性的力量方面有待进一步培育。 2、部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需加强。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。 3、个别幼儿饮食习惯差，挑食想象

28、严峻，进餐速度缓慢，一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不照还要影响其他幼儿。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象等。部分幼儿来园离园不能主动的跟老师、同学问好。针对以上不足，我将会在活动中和各科训练中参透相关训练来让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 二、语言、数学拼音 语言 1、我们将连续贯彻幼儿园训练纲要，依据课改精神，完成训练教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，在英语方面，除了完成预定的训练教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。

29、2、通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识 数学 1、从不同的角度对物体进行分类，有初步的概括力量。 2、知道10以内的单、双数及相邻数，会倒数和顺数。 3、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 4、正确书写阿拉伯数字15，培育仔细、正确、干净的书写习惯。 5、有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星有七天。 拼音： 让幼儿初步熟悉单韵母并会正确书写拼音，熟悉三线本。知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础 三、美术、音乐、舞蹈 1、舞蹈课是我们每位老师轮番上的，每周五下午，让幼儿感受户外上课的乐趣。 2、启发幼儿对颜色的熟悉，能够对物体的描绘，并能说出1

30、2种颜色，基本的会图画。 3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色来表现这幅画，留意深浅、冷暖色的搭配。 4、主动参与唱歌活动，韵律活动。基本能随音乐的改变转变动作的力度、速度、节拍、节奏等。 四、嬉戏 1、结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立用法。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。性。 2、老师留意观看幼儿的嬉戏，适时的介入引导。 五、日常生活方面 1、注意平安方面训练。

31、现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简洁的平安常识，在玩耍、跑跳时留意平安学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。 2、身心保健，进餐时不要撒饭粒，知道来之不易的米。知道不同食物有不同的养分，不挑食，不暴饮暴食。主动保持个人卫生和公共场所的卫生。能独立的大小便，正确用法卫生纸。生活有规律，会独立有序的脱穿衣服并叠好，能自己整理床铺。 3、在文明礼貌训练方面：培育幼儿会正确的有用礼貌问候语：感谢、对不起、没关系、并会向客人、长辈问好，懂得应相互关心和相互关怀的道理，能与小伴侣友好相处，情愿关

32、心他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，敢于承认，与情愿改正。 4、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。 5、学习制定班集体规章，知道自己是大班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 以管理求生存，以质量求进展，以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规。我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性

33、学习和探究性学习。好好努力，好好加油，信任你是可以的。 六、家长工作 1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园训练协调全都。 2、定期召开班级家长会，沟通幼教新理念，使家长与老师一起转变一些训练看法，达成幼儿训练观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参加教学活动，帮助完成教学任务。 5、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。 6、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源供应，协商活动方案等。 6、鼓舞家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。 幼儿园

34、大班教学方案 篇8 一、班级状况分析 本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关怀他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的力量都相对较好，另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的力量都相对弱些。现分析如下： 1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思维不够广。 2、在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。 3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面

35、的布局不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。 4、幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了，喜爱提出问题。 本学期将连续开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的力量。对幼儿自我爱护意识上还要连续加强，幼儿的自控力量、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。 在训练活动中，老师还要连续学习有关训练改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，连续加强老师之间

36、的互动。 家长工作开展较好，家长能主动关心老师收集与主题相关的资料，主动与孩子进行探究，并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作方案如下： 二、五大领域训练目标 (一) 健康 1、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 2、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。 3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 4、能关注自己的健康，会准时、精

37、准地表述自己的健康状况，愿意接受医生的治疗。 5、有关怀他人的意识。 6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。 7、主动主动参与体育熬炼。 8、自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会掌握心情。 9、基本动作达到灵敏、协调、姿态正确。 10、开展跳绳等技能的活动。 11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 (二) 语言 1、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界，有肯定的口语表达力量。 3、养成良好的阅读习

38、惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。了解字的结构、偏旁等 5、把握肯定的词汇量及常用句子。 6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 7、学习单韵母和部分声母，能把握简洁的一口呼和双拼的方法。 (三) 科学 1、主动、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进行测量和比较。 5、熟悉圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6

39、、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。 7、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。 9、了解、关怀和喜爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 (四) . 1、正确评价自己和他人，树立自信念。 2、开心、主动地参与各类嬉戏活动和.活动，并关怀.重大大事。 3、待人有礼，理解接纳他人，熟悉、敬重.人物。 4、有爱心，关怀、爱惜自己、他人及动植物。 5、了解不同地域、各族的风俗和文化。 6、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识。 7、养成今日的事今日做的好习惯。 (五) 艺术 1、主动参加音乐活动

40、，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。 2、感受不同风格的音乐。 3、用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。 4、基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。 5、精准地按音乐的节奏做各种基本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作，随音乐改变较快速地创编动作。 6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试制造新的节奏型，并用乐器进行演奏。 7、对四周环境中的事物敏感、奇怪。能综合用法各种美术材料、工具制造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样，颜色丰富独到，布局合理新奇。 8、了解、把握各种手工材料和工具，并

41、能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 9、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。 10、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。 三、家长工作 1、依据训练活动有方案地向家进步行半日活动和亲子活动及训练环境的创设。 2、有针对性地召开家长会，协作幼儿园有关的家长学校和训练研讨会。 3、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 4、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照看。 5、定时向家长发放联系手册，加强互动。 6、对特别幼儿老师应当主动找家进步行沟通，共同训练幼儿，使其有所进步。 7、在幼小连接工作上加强互动，

42、对家长的建议虚心听取。 四、卫生保健 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理，个别对待，必要时进行隔离。 4、协作医生做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生。 5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，和爱护视力的意识。 6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的熬炼和培育。 7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 五、幼小连接工作 1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁的运算力量。 2、培育幼儿能独立思索的力量。 3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。 4、在活动中

43、适当地延长活动时间。 5、与家长共同协作，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有方案性。布置适量的作业。 幼儿园大班教学方案 篇9 目标 主要训练活动内容参考 环境创设 家长工作 1、对新颖事物问题感爱好，喜爱探究。 2、对民族文化和各类艺术有爱好。 3、知道一些自然现象及其改变规律。 4、能大胆地与人交往。 5、学习依据规章阅读。 全班 小组 区角活动 一、自然角： 1、饲养金鱼、乌龟、泥鳅 瓶插鲜花、供应向日葵 2、墙面布置：“迎牛春” 二：墙面布置： 1、26个英文字母随便组合，构成抽象画面，培育幼儿的观看力量。 2、剪纸布置（纸盒做牛） 3、生肖灯展 三、区角活动材料预备： 1、试验

44、用品：盛水容器、水 一、指导： 1、召开家长会，介绍本学期的训练重点“幼小连接的诸因素” 2、家长宣扬栏 二、协作： 1、请家长帮助幼儿园收集各种科学家创造制造的实物照片、图片等资料，向幼儿介绍我国劳动人民的创造制造，鼓舞幼儿从小爱学习有探究的欲望和爱好。 2、发放家园联系册，征求家长看法、建议。 3、在“三八”妇女节，让幼儿为妈妈做件有意义的事，懂得关怀、爱护妈妈 三、个别： 对个别不遵守纪律的幼儿，进行家访。 科学探究活动 参观：电器商店 市民广场 谈话：电话的种类 广玉兰飞禽与家禽 白玉兰 试验：什么东西会发完？ 观看：气象站 争论：宇宙飞船的隐秘 白天与黑夜 户外观看：小树和我一起长

45、试验：会变的蜡 种植：向日葵 饲养：乌龟、泥鳅 探究角：不同材料的声音 百拼魔板 人造彩虹 语言活动 故事：O宝宝的旅行 故事：我国古代“四大创造” 嬉戏：“我与同伴祝新词” 观赏：约翰弟弟（英语） 观赏童话：渔夫和金鱼的故事 情景表演：桌椅的问候 对话：哪里不舒适？（英语） 讲解并描述：小小气象站（英语） 语言角：玩同游中国棋 阅读儿童文学名著 玩指偶讲故事 拜年棋 体育与卫生活动 谈话：光明的眼睛 看图片：我们在长大 学做热身操 学做新操 踢键子 嬉戏：接力快跑 情景表演：小明感冒了 情景表演：谁对，谁不对（自我爱护） 动手角：学习单线绣花 学做皮带 锯木板 建构角：学习多人合作（停车场）

46、 艺术与表现活动 制作：面粉造型 绘画：一条深海里的怪鱼 黑白地毯 音乐：观赏器乐曲：“金蛇狂舞” 舞蹈：欢乐舞 制作：万花筒 漂亮的花篮 绘画：宣纸画 设计糖纸 音乐：歌曲：“过新年” 打击乐：“洋娃娃和熊跳舞” 艺术角：学习民间图案剪纸 编结纸花篮 自编舞蹈“喜洋洋”玩色（宣纸） 数学与电脑活动 嬉戏：邮递员送信（7组成） 熊猫玩球（8的组成） 逛超市（7的加减） 爸爸的助手（电脑） 学习敲击C键 熟悉：人民币 嬉戏：超市购物（复习加减） 嬉戏：给小动物分食（电脑） 嬉戏：进和出（电脑） 数学角：玩扑克牌（加减运算） 玩走迷宫嬉戏 电脑：DOS指令歌（一）（二） 自由活动 幼儿园大班教学方

47、案 篇10 一、幼儿状况分析： 总结大班上半年英语教学状况，总结出大班幼儿把握英语单词的力量较好，简洁的英语句型比较好，较长较复杂的句型还需要加强巩固；在把握诗歌力量方面还需加强；歌谣的演唱与表演较好。 本学期大班的英语教学重点是放在培育幼儿在日常生活中讲英语的习惯，与句型和诗歌的教学方法上。教学中主要以幼儿为主，听、说、练、嬉戏为主。采纳挺直教学法，利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法挺直教授幼儿英语。 二、本学期的目标是： 要求大班的幼儿能对老师所讲的简洁指令做出相对的反应并且在日常生活中能主动与老师用英语沟通，提高对英语的学习气氛。大班本学期的学习内容是学习“SundayMondayT

48、uesdayWednesday”等30个常用单词；“whatdayistoday？todayisMonday。”等句子（还包括对话练习）；“supper”“oldmacdonalhadashop”“thereisapictureonthewall。”等好听易唱的歌曲。smtxjs。com 三、活动方案： （1）课前暖身活动。 （2）英语教学活动。 （3）嬉戏活动。 （4）结束教学活动。 本学期的教学内容都是贴近幼儿的日常生活，其中注意创设语言环境和幼儿的听、说力量，大班的教学内容是在小、中班的学习基础前提下加深与增加学习内容。所以大班幼儿在经过学习本学期的内容之后，不单只会听，做出相对的反应而且在日常生活中还要能主动说英语与人沟通。这是本学期英语教学所要达到的目标。