语文S版六下《我的伯父鲁迅先生》课件[wwwedudownnet]

《语文S版六下《我的伯父鲁迅先生》课件[wwwedudownnet]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六下《我的伯父鲁迅先生》课件[wwwedudownnet]（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

从课本到写作从课本到写作鲁迅先生是一个怎样的人？鲁迅先生是一个怎样的人？为自己想得少为自己想得少 为别人想得多为别人想得多 复习旧课复习旧课 这是一篇写人的文章，本课在写法上这是一篇写人的文章，本课在写法上给了你什么启示？给了你什么启示？ 用几个具体事例和抓住人物语言、用几个具体事例和抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质。动作、神态描写表现人物品质。自读自读“谈水浒传谈水浒传”、“谈碰壁谈碰壁”部部分，品读揣摩人物神态、语言描写句子分，品读揣摩人物神态、语言描写句子 伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记哈哈！还是我的记性好。性好。” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 走进课本走进课本 精读重点段精读重点段“救助车夫救助车夫”，揣摩品，揣摩品味味人物动作人物动作 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父 了药了药和纱布出来。他们把那个拉车的和纱布出来。他们把那个拉车的 上车子，一个上车子，一个 着，一个着，一个 着，爸爸拿镊子着，爸爸拿镊子 出碎玻璃片，伯父出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他拿硼酸水给他 干净。他们又给他干净。他们又给他 上药，上药， 好绷带。好绷带。从中你体会到了什么？ 走进课本走进课本拿拿扶扶蹲蹲半跪半跪夹夹洗洗敷敷扎扎