常见气体的制取专题复习教案
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1、精选优质文档-倾情为你奉上常见气体的制取专题复习教案一、教学目标知识与技能:1. 掌握常见气体O2、CO2、H2制备的药品、原理、制取的装置;2. 掌握制取气体过程中的注意事项,学会分析装置和过程中的错误之处;3. 能触类旁通的解决其他气体的制取问题。过程与方法:1. 利用导学案对知识点进行归纳总结,总结出实验室制取气体的一般思路;2. 通过课堂活动,用规范的化学用语表述实验基本操作,提高学生的语言表达能力。情感态度与价值观:通过对问题讨论、实验的分析,培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度,增强学生学习化学的兴趣。二、教学重难点1.掌握实验室制取气体的一般思路;2.正确掌握使用多功能瓶收集、
2、净化气体的方法。三、教学过程 第一部分自主学习:学生课前完成导学案基础自主导学部分合作学习:小组讨论订正课前预习部分并展示。1.化学反应原理板书展示, 2.发生装置 3.收集装置 4.气体的验证与验满口头展示。小结:实验室制取气体的一般思路 药品及原理:药品的选择需要考虑反应的速率、药品的价格、是否环保等因 素。 固体和固体 反应物状态发生装置 固体和液体 反应条件:是否需要加热 密度比空气大向上排空气法 排空气法 收集装置 密度比空气小向下排空气法 排水法:不易溶于水、不与水反应验证:根据气体特有的性质进行检验第二部分课堂探究:小组合作探究如何使用多功能瓶收集气体 1.收集气体:密度比空气大:长进短出 密度比空气小:短进长出 排水法:短进长出教师总结:用多功能瓶检验、干燥、净化气体,紧扣化学与 生活的关系简述用多功能瓶监测气体流速。 2.检验、干燥、净化气体。(长进短出)学生练习:巩固课堂内容,触类旁通解决其他气体的制备问题。 第三部分直击中考:总结我市近三年的中考试题中与常见气体制取相关的进行练习四、板书设计常见气体的制取1、 实验室制取气体的思路2、 多功能瓶的应用 1.收集气体 密度比空气大:长进短出 密度比空气小:短进长出 排水法:短进长出 2.检验、干燥、收集气体 长进短出 专心-专注-专业
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