《2021秋三年级语文上册第五单元第15课搭船的鸟初读感知课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021秋三年级语文上册第五单元第15课搭船的鸟初读感知课件新人教版（30页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、你知道这是什么鸟吗？我们一起走进课文，去认识一下它吧！我们一起走进课文，去认识一下它吧！ 翠 鸟翠鸟属于鸟纲、翠鸟科，主要分布于我翠鸟属于鸟纲、翠鸟科，主要分布于我国中部和南部，为留鸟。翠鸟喜栖息在有灌国中部和南部，为留鸟。翠鸟喜栖息在有灌丛或疏林、水清澈而缓流的河溪、湖泊以及丛或疏林、水清澈而缓流的河溪、湖泊以及灌溉渠等水域。翠鸟性格孤独，平时常独栖灌溉渠等水域。翠鸟性格孤独，平时常独栖在近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食，食在近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食，食物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。及其幼虫，也啄食
2、小型蛙类和少量水生植物。中国南方的翠鸟繁殖期为每年中国南方的翠鸟繁殖期为每年47月。翠鸟月。翠鸟羽毛美丽，头顶羽毛可供作装饰品。但喜食羽毛美丽，头顶羽毛可供作装饰品。但喜食鱼类，对渔业生产不利。鱼类，对渔业生产不利。朗读视频朗读视频自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想课文是从哪些方面描写翠鸟的。想一想课文是从哪些方面描写翠鸟的。我会读我会读 祖祖 沙沙 沙啦沙啦 静静 悄悄鹦鹦父父鹉鹉悄悄啦啦 f f l lyngyng wwqioq
3、io读读下面的词语，给下面的标红的字选择正确的读音。读读下面的词语，给下面的标红的字选择正确的读音。响响（ xingxing xinxin ）鹦鹦鹉（鹉（ ynyn yngyng ）静静悄悄悄悄（ qioqio xioxio ）易错音易错音运用：运用：弟弟最爱吃弟弟最爱吃豆沙馅豆沙馅的月饼了，每次吃完后，他总会的月饼了，每次吃完后，他总会用一块干净的用一块干净的纱布纱布擦手。擦手。同音易混字同音易混字沙沙shsh 纱纱字义：字义：非常细碎的石粒。如：沙滩。非常细碎的石粒。如：沙滩。 组词：组词：（沙子）（豆沙）（飞沙走石）（沙子）（豆沙）（飞沙走石）字义：字义：经纬线稀疏或有孔的织品。经纬线稀
4、疏或有孔的织品。 如：纱布。如：纱布。组词：组词：（纱巾）（纱窗）（纱笼中人）（纱巾）（纱窗）（纱笼中人）父父啦啦鹦鹦鹉鹉 悄悄 读一读下面的句子，看看你有什么发现。读一读下面的句子，看看你有什么发现。1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？2.天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。.多音字多音字.难难nnnnnnnn（困难）（困难）（灾难）（灾难）啦啦l ll l（好啦）（好啦）（沙啦沙啦）（沙啦沙啦）读一读读一读：1.这次洪水给人们造成了严重的灾难，在救灾的过程中遇到这次洪水给人们造成了严重的灾难，在救灾
5、的过程中遇到很多困难，但是我们都能克服。很多困难，但是我们都能克服。2.窗外的雨沙啦沙啦地响，妈妈说：窗外的雨沙啦沙啦地响，妈妈说：“你去看会书好啦。你去看会书好啦。”.注意加点字的注意加点字的读音！读音！ 自读课文自读课文，一边读一边想象课文描写的画面。，一边读一边想象课文描写的画面。方法指导：方法指导： 1.抓住文中描写翠鸟外形的词抓住文中描写翠鸟外形的词 2.抓住动词，边读边想象翠鸟捕鱼的情景抓住动词，边读边想象翠鸟捕鱼的情景 3.读出对翠鸟的赞美与喜爱读出对翠鸟的赞美与喜爱指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否
6、正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。 默读课文默读课文，思考：作者主要抓住翠鸟的，思考：作者主要抓住翠鸟的什么来描写的？什么来描写的？搭搭亲亲父父沙沙啦啦响响羽羽 翠翠 嘴嘴 悄悄 吞吞 哦哦 捕捕我会写我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。左右结构左右结构羽羽搭搭响响悄悄翠翠上下结构上下结构亲亲吞吞 哦哦啦啦独体结构独体结构嘴嘴父父 沙沙捕捕结构：结构：左右左右组词：组词：搭车搭车 搭配搭配部首：部首：扌扌搭搭 d d 笔画：笔画：十二十二“合合”放笔收笔均
7、放笔收笔均匀适度。匀适度。“荅荅”首笔不首笔不宜过长。宜过长。结构：结构：上下上下组词：组词：父亲父亲 母亲母亲部首：部首：立立亲亲 qn qn 笔画：笔画：九九竖钩在竖中线上竖钩在竖中线上起笔。起笔。第二横最长。第二横最长。结构：结构：独体独体组词：组词：父亲父亲 祖父祖父父父 f f 笔画：笔画：四四第一笔为第一笔为短撇。短撇。撇、捺交叉在竖撇、捺交叉在竖中线上。中线上。结构：结构：左右左右组词：组词：豆沙豆沙 沙沙响沙沙响部首：部首：氵氵沙沙 sh sh 笔画：笔画：七七“少少”的撇要长，的撇要长，伸到伸到“氵氵”的下面。的下面。结构：结构：左右左右组词：组词：忽啦忽啦 哗啦哗啦部首：部
8、首：口口啦啦 l l 笔画：笔画：十一十一“口口”小，小，偏上。偏上。第五笔竖钩的竖第五笔竖钩的竖要长。要长。结构：结构：左右左右组词：组词：音响音响 响声响声部首：部首：口口响响 xing xing 笔画：笔画：九九下框要宽大，框内下框要宽大，框内的的“口口”要居中。要居中。“向向” 的撇的撇稍长。稍长。结构：结构：左右左右组词：组词：羽绒羽绒 羽毛羽毛部首：部首：羽羽羽羽 y y 笔画：笔画：六六左右均匀，左右均匀，点和提呼应。点和提呼应。横折钩不宜横折钩不宜左斜。左斜。结构：结构：上下上下组词：组词：翠竹翠竹 翠鸟翠鸟部首：部首：羽羽翠翠 cu cu 笔画：笔画：十四十四上面两部分上面两
9、部分都要扁。都要扁。“卒卒”下横要长，下横要长，一竖与下横交叉。一竖与下横交叉。易错提示：易错提示： “翠翠”上边是上边是“ ”。结构：结构：左右左右组词：组词：嘴巴嘴巴 长嘴长嘴 部首：部首：口口嘴嘴 zu zu笔画：笔画：十六十六右边两部分右边两部分要写紧凑。要写紧凑。“角角”里边是两里边是两横一竖。横一竖。“此此”要扁。要扁。结构：结构：左右左右组词：组词：悄悄悄悄 悄悄话悄悄话部首：部首：忄忄悄悄 qio qio 笔画：笔画：十十下边是下边是“”，不是不是“月月”。“肖肖”要窄，要窄，上边点和撇上边点和撇要小。要小。结构：结构：上下上下组词：组词：吞咽吞咽 吞下吞下部首：部首：口口吞吞
10、 tn tn 笔画：笔画：七七撇和捺要舒撇和捺要舒展。展。下边下边“口口”稍扁稍扁小。小。上横要短。上横要短。结构：结构：左右左右组词：组词：哦，你来了哦，你来了部首：部首：口口哦哦 笔画：笔画：十十“口口”小略偏小略偏上。上。“我我”竖钩挺直，竖钩挺直，斜钩伸展有力。斜钩伸展有力。结构：结构：左右左右组词：组词：捕捕鸟鸟 捕捉捕捉部首：部首：扌扌捕捕 b b 笔画：笔画：十十左窄右宽。左窄右宽。右部中农竖起笔右部中农竖起笔稍高于左部。稍高于左部。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。2.听写生字、词语。听写生字、词语。搭船搭船母亲母亲外祖父外祖父沙啦沙啦沙啦沙啦响亮响亮 羽毛羽毛翠绿翠绿长嘴长嘴静悄悄静悄悄吞下吞下 捕鱼捕鱼雨点雨点 船夫船夫 用力用力 船头船头翠鸟翠鸟 填一填填一填： 这篇课文以这篇课文以“ ”为题，以一个为题，以一个 的视角写了他在大自然中认识翠鸟，见识的视角写了他在大自然中认识翠鸟，见识翠鸟翠鸟 的过程。的过程。课堂小结课堂小结搭船的鸟搭船的鸟孩子孩子搭船捕鱼搭船捕鱼
2021秋三年级语文上册第五单元第15课搭船的鸟初读感知课件新人教版
