年级语文试卷

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1、小学四年级下册期末测试卷密封线语文试题 命题教师；张 宁注意事项：1、考试时间90分钟，全卷总分100分，其中卷面与书写共4分。 2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。 3、用黑、蓝水性或油性笔直接答在试卷上。座位号题号一二三四五总分得分考 号一、字词比拼。（30分）1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）u hu ln y hu hui wi bi wn yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.按要求填一填。（7分）（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。（2

2、）“新鲜”的意思： 刚生产、刚收集或刚制成的； 稀罕的,新奇的； 崭新，华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。3.词语全对的一组是（ ）。（2分）A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分） 不（ ）之客 不（ ）思索 极目远（ ） 鱼（ ）而入 （ ）峰兀立 一丝不（ ）

3、 5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。 6. 描写战争的成语： （3分）【改编、沿用】【考查目标】考查学生的字词掌握情况。【参考答案】一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒2. （1） zh zh (2) (3)h 和谐 (4)lio 结束3. D. 4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望 （贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎5.自信 诚信 坚信 深信6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵 声东击西二、

4、句子乐园。（16分）1. 句子医院。（6分）（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分） 表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太巧了！” （ ）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （

5、）（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（4分）（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）扁鹊在想： （2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）父亲在想： 【原创】【考查目标】考查学生修改病句、引号的用法、修辞手法的使用、人物描写方法的掌握情况。【参考答案】二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。（3）“六一”庆祝会上，我的

6、舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。2. （1） （2） （3）3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶 4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？（意思表达正确即可）三、精彩回放。（回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。）（16分）1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（4分）4. 飞蛾求生、砖缝中

7、长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人 说：“ 。”（4分）5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ， 。”（4分）【原创】【考查目标】考查学生对已学课文的理解、感悟能力。【参考答案】三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮

8、船4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四、阅读快乐岛。(按要求回答问题)（12分）盲人心中的明灯大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健

9、全人）照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1、查字典知识。（6分）“撞”字，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查（ ），再查（ ）。“撞”字是（ ）结构。“撞”在字典里的意思有：击打； 碰； 莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是（ ）。（填序号）2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“”选择）（2分）（1）为他人照亮夜路。（ ）（2）怕别人撞到他。（

10、）（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（ ）3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（2分）、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。（1）他们心中没有明灯。（ ）（2）他们手上没有提明灯啊！（ ）4、这则故事告诉我们（ ）（填序号）（2分）A、要学习盲人助人为乐的精神。B、我们夜晚出门都应该有灯亮。C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。【改编、沿用】【考查目标】考查学生对短文的理解，了解学生的独立阅读水平。【参考答案】四、1、 扌 12 Z zhung 左右 2、（3） （ ）3、（1）b （2） 4、C五、习作芳草地。（26分）四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有请你选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。 【原创】【考查目标】考查学生的写作能力。