人教版三年级上学期小学语文强化训练三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

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1、人教版三年级上学期小学语文强化训练三单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试

2、卷卷( ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单

3、元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版专题强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写同音字。zhng _ 在_ 治_明_好yun_ 来_ 旦_因_宵2. 比一比，再组词。嘀_劲_酪_诱_舔_.滴_径_洛_绣_添_.3. 辨字组词。精_异_希_坊_编_睛_导_杀_防_遍_4. 填上恰当的词_地喊叫 _ 的衣裳_地奔跑 _

4、 的颜料_地飞舞 _ 的歌5. 根据要求写词语。表示心里高兴的词语： _、_、_、_、_表示心里痛苦的词语： _、_、_、_、_表示天气炎热的词语： _、_、_、_、_表示天气寒冷的词语： _、_、_、_、_6. 写出下面词语的反义词。难受 _高大 _调皮 _费力 _细心 _满意 _7. 国徽像一颗闪烁的星星。 ( 用划线点字造句 )8. 在括号里填上恰当的量词。一 _ 树一 _手 推车一 _ 椅子一_书桌一 _ 门一 _ 农 夫一 _风一_谷子9. 句子练习。农夫把树拖到自家院子里。 ( 改为被字句 )2/36高大的树能看到很远的地方。（缩句）种子一边想一边努力生长。用“一边 一边 ”造句1

5、0. 请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字， 使意思不变。青头说完，转过身子闭 _上了眼。牛大吼 _一声。我站在白塔上向东看_。11. 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又 _牛身上， _肚皮和 _说话：“红头！不要怕，你会 _的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是 _食物的，只有第四个胃才是管_的！”二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答问题。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（ zh z ）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行

6、为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢， 抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字， 我就泪眼模糊， 深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧， 假如没有最外一层的牺牲， 渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么， 可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微， 使我把生命看得严肃， 看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的

7、精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西， 往往只有体积， 没有精神。千里之堤（ t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1. （1）将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。2. （2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”， “忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 _。3. （3）短文中共有三个问句，请找出来。第一个是设问句，第 _自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三

8、个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_4. （4）你最喜欢哪句话，请抄下来。5. （5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）13. 读课文课南极，一片净土，“我们”离开南极时，为什么而自豪？3/3614. 读课文空气在哪里，给下列句子加标点符号小猴子找哇找_找不到 _急得大声喊_空气_空气 _你在哪里 _小猴子跑到小河边_低头一望 _小鱼儿游得多快活_三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求

9、： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。4/36人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。z cnj t ngl 选 _观科_过彬彬有 _d myp iy 回 _望 尘 _给_一_棋 _及2. 看生字，写拼音瘪_ 计_哧_ 锥_捏_3. 词语搭配，连一连。缤纷的 _ 歌声舒服地 _旋转快乐的 _ 色彩不停地 _睡觉著名的 _ 稻浪拼命地 _玩耍金色的 _ 城市快活地 _奔跑4. 给多音字注音组词。应： yng_ yng_答： d_d _。骨

10、： g_ g_ 几： j _ j _ 。5. 选字填空。诱秀透_ 惑优_湿_稍消俏_息_息_丽犹优忧_豫_秀_虑6. 按要求分类。咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算左右结构： _。上下结构： _。独体字： _。7. 给下面一段话加上标点。_当然有用 _等一会儿牛休息的时候_它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里_然后细嚼慢咽_你是勇敢的蟋蟀 _你一定能出来的 _谢谢你_红头的声音小得几乎听不见了_它咬着牙不让自己失去知觉 _5/368. 选择正确的读音。混饭 (h n h n)_明晃晃 (hu ng hu ng)_喷出（ pn pn）_胡作非为（ wi w i ）9.

11、 句子练习。农夫把树拖到自家院子里。 ( 改为被字句 ) 高大的树能看到很远的地方。（缩句）种子一边想一边努力生长。用“一边 一边 ”造句10. 修改病句我一定要改掉不好的毛病。11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文孩子考科学家，回答问题。在英国有一对小兄（ xi ng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（r ）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么 达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔

12、文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（ du），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ u）子的蚱蜢（ zhmng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（ ji o）水粘（ zhn）成一只怪模m 怪样的虫子标（ bi o）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对

13、达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子， 可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（ gu）脸，拿出一只匣（ xi ）子，递给达尔文。达尔文揭（ ji ）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（ i ）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（ q），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（

14、r n）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做叫虫吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小叫虫！”这下子，全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。1. （1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么， 为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？2. （2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？6/3613. 读古诗早发白帝城，说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了 _，听到了 _，感到了 _。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟 _地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你

15、留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。7/36人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字sh p n_bi fng_bo c n_m2. 根据汉字写拼音吸引 _心灵_幼小 _ 蜡烛 _3. 填写合适的量词一_树一_鸟儿一_煤油灯一_灯一_大象一_电视机4. 给下面的多音字组词。_ nn_长

16、zhn_chn_调di o_ti o_觉ju _ ji o_背bi_bi_5.填上合适的量词一_活动中心一_棋手一_对话一_情趣 一_棋盘一_电脑6. 读句子，再用带点的词语仿写一句话。突然，从四面八方响起了空气的回答。四面八方：小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气恍然大悟：mi_ 7.理解词语迫不及待： _拜访： _各种各样 :_8. 多音字注音并组词。答_ _ _弹_ _ _几_ _ _应_ _ _种zhn_zhn_难nn_8/36骨_ _ _9. 写出下列词语的近、反义词。近义词：贮藏 _悲哀 _作声 _急忙 _反义词：悲哀 _勇敢_10. 课文 一块奶酪 内容梳理。课文一块奶酪讲了一件

17、什么事？可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么？11. 给划线的字选择正确的读音。膝盖（A.x B.q) _模样（A.m B.m）_假发（ A.ji B.ji）小 猫 （ A.mo B.mo） _喜 鹊 （ A.qu B.qi o）_计划（ A.hu B.hu ）一会要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近， 我担心使用麻醉药会损伤脑神经。 ” 沃克医生愣住了：“你，你能人受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”手术中，一向镇静的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术

18、结束，崭新的床单被抓破了。1. （1）刘伯承做手术时，从“一声不吭，紧紧抓住、汗如雨下” 这几个词语中，你能体会到什么？2. （2）沃克医生是个经验丰富的医生， 连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么？。3. （3）从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”？14. 读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）A. 小猪B. 小牛C.小猴二、阅读理解 (30 分 )三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还

19、是大街上穿戴得件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。么？怎样使用这两件宝物的？ _ _提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 25013. 读课文军神，课文理解我能行。字以上。9/36人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。b o gu j n su n l g n j ng_tu ch g zh ch i kix n ji _2. 形近字组词。异_ 精_ 遍_ 枚_ 杨

20、_导_ 睛_ 篇_ 玫_ 扬_3. 辨字组词。精_异_希_坊_编_睛_导_杀_防_遍_4. 在横线上填上合适的词语。（绿油油）的禾苗_的脸蛋儿_的小手_的麦穗 _ 的山洞写出下列词语的反义词。挺拔 _调皮 _犹豫 _喜欢 _特别 _明亮 _5. 按一定顺序排列下列各组词语。树枝树干树根树叶学生三年级学生小学生三（1）班学生老人婴儿小孩中年人青年人6. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。7. 读课文哪吒闹海，理解角色特点与描写。哪吒： _龙王： _三太子： _8. 读拼音，写词语。10/36go

21、smiyuknchif tou_9. 句子练习。一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。 ( 连词成句 ) 小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）10. 写出下列词语的近义词。翻滚 _绽开 _睡觉 _来往 _11. 写出反义词灰心 _继续 _茁壮 _挺拔 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读电脑棋手，刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？用一个词语来回答。“我”如何下棋：_电脑反应如何：_13. 阅读古诗，完成练习。春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家

22、书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zn）。1. （1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_而落泪（或曰泪溅于花） ，闻_也感到心惊。2. （2）划线一句中，“家书”是指 _，“家书抵万金”采用了 _的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的_。14. 读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）A. 小猪B. 小牛C.小猴三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟；

23、语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。11/36人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语d ngzheshng xi f zikndo l k_hu chimi yuzh ngdji zheb nl n_2. 看生字，写拼音标_鬼_揭_忍_粘_3. 给下面的字加部首再组词。马 _ _般 _ _.查 _ _走 _ _.4. 给句子加标点。种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受 _种子想 _我一定要站起来 _大口大口地呼吸空气 _那一定

24、会很好 _5. 写出反义词洁白 _可爱 _得意 _迷惑 _欢乐 _6. 读句子，再用带点的词语仿写一句话。突然，从四面八方响起了空气的回答。四面八方：小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气恍然大悟：7. 在括号里填上恰当的词语。_地包裹_ 的风声_ 的木地板_的农夫_ 的杨 树_ 的 小树_ 的 种子_ 的茎8. 在括号里填上恰当的量词。一 _ 树一 _手 推车一 _ 椅子一_书桌一 _ 门一 _ 农 夫一 _风一_谷子9. 比一比，写一写按_ 予_ 碗_12/36安_子_ 婉_10. 修改病句我一定要改掉不好的毛病。11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。二、阅读理解 (30 分 )12

25、. 读拼音，写词语。go smiyuknchif tou_13. 根据课文一颗小豌豆，思考并回答问题。前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对比，你觉得它们有什么不同之处？_14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟 _地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。13/36人教版三年级

26、强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语路过的 sh shu_ 把shui_ 倒的我扶起来, 这让我倍感 wn nu n_。中国的疆域非常 li o ku _。这几天的天气真 zo o_, 总是下雨。她 pn_望着假期的到来。班长手里 w_着 ji _来的橡皮 , 心中怎能不感动 ne_?2.多音字组词。恶w_兴xng_xng哪n_n_3. 读课文孩子考科学家选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑 ，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄

27、悄关上房门，忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿， 还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是 _，可以看出 _。4. 用上划线的词语写句子。他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。他的心七上八下， 只好下令：“休息一会儿！”5. 填上适当的词。勇敢的 _高兴得 _笑眯眯地 _拼命地 _6. 根据意思写词语。争着向前，唯恐落后。 _形容心里慌乱不安, 无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_指各个方面或各个地方。_7. 一字组多词奥_ _ 秘_ _堂_

28、 _ 引_ _8. 比一比，再组词转_ 蜡_ 必_旋_14/36传_ 借_ 秘_ 族_9. 句子练习。农夫把树拖到自家院子里。 ( 改为被字句 ) 高大的树能看到很远的地方。（缩句）种子一边想一边努力生长。用“一边 一边 ”造句10. 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_ 兴 奋 地 说 _ 你 真 聪 明 _ 真 能 干_11. 写出反义词灰心 _继续 _茁壮 _挺拔 _二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答问题。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如

29、此滋润，活得如此有秩（ zh z ）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢， 抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字， 我就泪眼模糊， 深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（ j j ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧， 假如没有最外一层的牺牲， 渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么， 可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重

30、卑微， 使我把生命看得严肃， 看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西， 往往只有体积， 没有精神。千里之堤（ t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1. （1）将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。2. （2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”， “忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 _。3. （3）短文中共有三个问句，请找出来。

31、第一个是设问句，第 _自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_4. （4）你最喜欢哪句话，请抄下来。5. （5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）13. 读电脑棋手，根据课文内容，填上合适的成语。15/36我先 _地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。“您想请我下棋吗？”电脑棋手_地问道。如果你走出些虚虚实实、 真真假假的“怪棋”来， 它便会 _，_。14. 读课文空气在哪里，给下列句子加标点符号小猴子找哇找_找不到 _急得大声喊_空气_空气 _你在哪里 _小猴子跑到小河边_低头一望 _小鱼

32、儿游得多快活_三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。16/36人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。 秋 天 到 了 ， 天 气 变 得li ngshung_起 来 。shzi_ 红了， l _香香的， b lu _甜甜的，真 xwn

33、g_赶紧摘下来品尝一下。相声演员郭德纲近日说：小时候家里穷，没伞的孩子就得pn mng_bn po_，ji j n_努力才行。2. 加上合适的标点。种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受 _种子想 _我一定要站起来 _大口大口地呼吸空气 _那一定会很好 _3. 给下面的字加部首再组词。并 _ _悉 _ _.录 _ _非 _ _.4.选词填空。开发开拓开辟发掘浦东外高桥保税区是新_的_区。没有考古学家辛勤的 _，就没有秦始皇兵马俑的出现。邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的 _者。5. 填上合适的量词_的小纸人_地转起来_的烛光_地停下来_的心灵_地盯着6. 读课文去

34、年的树，判断下面的说法是否正确。1. （1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。2. （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。3. （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。4. （4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。7. 小猫钓鱼，组成新词语。伐_斧_ 燃睁_接_开力木子点17/368. 比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_ 涌_ 搭_9. 比一比，写一写嘟_ 捏_ 哧_都_涅_ 赤_10. 对号入座。在括号内填上合适的词语。悄悄轻轻凉快凉爽秋姑娘已经 _地来到了人间，一阵 _的风吹来，让人感到十分 _，湖面上

35、的船儿 _地飘荡。倒影倒映春天，我们去郊游。河岸边，一排排垂柳_在河面上，清澈的河水映出我们的 _, 我们玩得多开心啊！11. 给划线的字选择正确的读音。膝盖（A.x B.q) _模样（A.m B.m）_假发（ A.ji B.ji）小 猫 （ A.mo B.mo） _喜 鹊 （ A.qu B.qi o）_计划（ A.hu B.hu ）二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 读课文电脑棋手填写成语。_有礼_ 之明_ 莫及_水尽无可 _小心 _14. 读课文

36、走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。18/36人教版三年级强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题

37、时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。xu n b ch f ti n y xign j ng_qi ng d j nl ngyu y du ji o_2. 选字填空。以已己_经_ 前_ 为自_ _知因应答_原_该_此_为3. 根据意思写词语。争着向前，唯恐落后。_形容心里慌乱不安, 无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_指各个方面或各个地方。_4. 给句子加标点。蚂蚁队长生气了 _他登上一块大石板 _突然下令 _注意啦 _全体都有 _稍息 _立正 _向后转_齐步走 _等小蚂蚁们消失在草丛中_他才大叫_立定 _原地休息 _5. 补

38、充下列词语。_ _有礼小心 _ _无可 _何山_水_手_足_ 恍然大 _望尘莫 _犹_不决6. 读电脑棋手，读全文，思考后用原文回答。下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？7. 给下面一段话加上标点。_当然有用 _等一会儿牛休息的时候_它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里_然后细嚼慢咽_你是勇敢的蟋蟀 _你一定能出来的 _谢谢你_红头的声音小得几乎听不见了_它咬着牙不让自己失去知觉 _8. 他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。 ( 改成“被”字句 )19/369. 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）10. 请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字， 使意思不变。青头说完，转过身子

39、闭_上了眼。牛大吼 _一声。我站在白塔上向东看_。11. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（ 100 字左右）二、阅读理解 (30 分 )12. 按课文 海滨小城 内容填空。“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数_。作者留心观察了小城的三处景物：_、_、_这三处景物不是面面俱到，而是抓住了_和_。13. 读课文珍贵的教科书，将下列词语连接成完整的句子。当时学习我们的非常条件艰苦那捆 生命 用 教科书 换来的 和 没有 指导员 说完的 话 一直 我 激励着前进14. 读课文孩子考科