班级2020-2021学年度班风学风建设工作计划

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1、班级 2020-2021 学年度班风学风建设工作计 划班级 20xx-20xx 学年度班风学风建设工作计划 ( 一)一、加强班风建设1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育， 具体班会主题由我和班委视具体情况而定。2、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进 取的班级氛围。(1) 坚决执行现有的班级公约、班规。(2) 布置教室环境。如设立图书角、卫生角等。(3) 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的资料来源于/

2、机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新 精神。3、指导培养班委干部。 第一，帮助班委干部树立威信 ; 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 第三，严格要求班委干部在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面 ;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个 小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与 自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面 带面。二、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学

3、生 作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同 提高。4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛 活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表 牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。三、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教 育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立 起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状 况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致 的要求和态度，并时常同他们交换意见。特

4、资料来源于 / 要 充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对 特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育 和训练。四、与家长保持正常、 经常化的沟通， 力争家长的配合， 共同管理好学生利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学 生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与 教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。总之，通过各方面努力，尽快改善学生活泼好动，控制 力差，没有养成良好的学习品质和习惯问题。为建立一支有 进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的 学习目标，形成良好的学习风气 ;

5、 培养学生良好的行为规范， 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的基本目标而 努力!班级 20xx-20xx 学年度班风学风建设工作计划 （ 二）一总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进 的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技 能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德 规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想 道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良 好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成 班级长期有效的学习氛围。二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨 读、考风考纪、专业技能、职业素质为

6、核心，以提高同学们 的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形 成浓厚的学习学术风气。三、活动方案1) 常规工作 学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。 征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良 现象、可对班风学风建设提出建设性意见。 座谈会：学生与专业老师座谈会 督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师 进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。 设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。2) 团支部工作 专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进 我校当前的中心工作。各寝室围绕以树优良学风为主题的

7、组 织生活。 团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在 关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝 室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进 行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。 每周对班级的不良现象进行汇总公布。 模范团员评选活动。 在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发 展的优秀典型， 各寝室评选 1 名，进行材料收集后进行展出3) 个人规划 班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学 规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建 议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。四、活动要求1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活 动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认 真负责的态度投入此项活动中。3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、 组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的 先进性。