九年级语文组中考复习之作文辅导6读书实践

《九年级语文组中考复习之作文辅导6读书实践》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文组中考复习之作文辅导6读书实践（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、九年级语文组中考复习之作文辅导六 资料整理：余宏彬主题写作（五）读书实践新题亮相 书，是通向知识的桥梁；书，是智慧的总汇。不是吗？当我们打开书的时候，就好像打开了世界的大门，历史的通道：广阔的世界缩小了，漫长的历史缩短了。不是吗？当我们打开书的时候，便有可能揭开自然的帷幕，既可以一览宏观世界，也可以洞察微观世界。是故，“开卷有益”才成为千古名训。 书是同学们最熟悉的东西，在现实中，有人读书条件优越却不懂得珍惜，有人渴望读书却被拒之校门外；有人被书所累，有人为书而醉；有的人，把书当作装饰品，摆在书架上；有的人，见了书就像饥饿的孩子看见面包，舍不得放手对于书，相信同学们都有很多话想说，那么就请你以

2、“读书”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。 思路点拨 这是一个宽泛的话题，只要与“读书”有关即可，同时还不限文体，题目自拟，可以说是给了我们一个全方位展示个性和才华的广阔空间。不过，要想在考场上快速确定写作中心，拟出新颖的题目，把宽题变窄也是很重要的。怎样把宽题变窄呢？给同学们介绍一种方法：补足因素法。就是说，我们遇到一个大题目，在不改变原题意的前提下，可以在自己的头脑中给原题补足一些新因素，使题旨显露出来。比如，我们可以选取“记叙读书的经历”“介绍读书的方法”“品说读书的滋味”“漫谈读书的感受”“抒写读书的收获”“渲染读书的陶醉”等角度来取材立意。 可以记叙读书生活，抒写

3、读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书乐趣；可以对读书的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。总之，这个话题作文完全可以让同学们“八仙过海，各显神通”。 佳作展示一 四味书屋 一考生 读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香”。当一本秦文君的男生贾里捧在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭，一起走过甜蜜的青春年华。读一本好书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮

4、我的心窝！ 读书，在热情的夏天。没有人会否认夏天的火热和激情。读你，就像读一个激情的夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当一本郭敬明的1995-2005夏至未至捧在手里，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地滑过脸庞。读一本好书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧我的心窝！ 读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希冀。读你，就像读一个希冀的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。读钢铁是怎样炼成的，了解了保尔悲惨的遭遇，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变

5、为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一本好书，就像读一个希望的秋天，让希望填满我的心窝！ 读书，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。然而，你却告诉我们：冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们：有一种信念叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读轮椅上的梦，你教会我们：即使身处严寒，只要永不言弃，也能活出精彩！读一本好书，就像读一个坚持的冬天，让坚持温暖我的心窝！ 成功秘诀 首先，作者别出心裁，把春夏秋冬四季比作四味书屋。在四味书屋里，作者遨游在书的海洋里，尽情品读温暖的春天，热情的夏天，希冀的秋天，肃穆的冬天。

6、读书在四季，四季在读书，作者的心也与四季融合、交流。其次，作者巧妙地利用表现春夏秋冬四季的诗词名句来传达自己读书的微妙感受，恰切而又得体。再次，作者运用比喻、拟人的修辞手法，把四季读书的氛围写得轻松而别有一番温情。最后，文章各段分别以“读书，在”这样齐整而富有变化的句子开头，使得行文显得别致而层次清晰。 佳作展示二 一抹书香 一考生 文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间翩翩起舞，演绎出各种故事，浅吟低唱岁月的美好。 题记 那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在绚烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我并不形单影只，书，成为我最忠实的朋友。它忍受了我古怪、孤僻

7、的性格，它接纳了我丑小鸭似的脸蛋。 书，一个好温暖、好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。 在寂寞里，它告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；在失败后，它鼓励我：“就算有一千次失败，也要做一千零一次努力”；在众人的嘲讽、白眼中，它叮咛我：“冷静是给羞辱你的人最好的表情” 于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无瑕的世界。我以清澈明亮的目光剖析着这个天地。我变得稳重而笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。 在人生的冬天，书用一个个灵动的文字融化了我心中的冰雪。 当我站在全国作文大赛的颁奖台上，平静地接过特等奖的证书时；当我面对闪烁的镜头，平静地举着

8、话筒采访著名主持人董浩、鞠萍时；当我抱着琴，在祖国五十周年华诞纪念的礼堂里平静地致谢时我已经学会平静地收获、学习。是灯下读书的日子点燃了我的一个个梦想。 读书，成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，它是我生命最简朴的表达形式。 生命中，许多味道会被岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。 成功秘诀 作者怀着一颗感恩之心，用饱蘸感情的笔，生动地记述了自己在“阴霾”的日子里，以书为伴，以书为友，在读书中学会了稳重、笃实，在读书中学会了收获、学习的难忘经历，抒写了在读书中体味书香萦绕，收获成长的快乐。正像作者在题记里所说的那样，这篇文章真可以说是作者运用一支生花妙笔，让那

9、比烟花还要璀璨的文字在光滑的纸页间翩翩起舞，简直能让读者从文字中嗅出缕缕温柔的香。文章善用比喻，把书比作以金子般细碎闪亮的光芒将文字串连起的一个空灵无瑕的世界，将读书比作生命最简朴的表达形式，形象地写出了对读书生活的眷恋。 佳作展示三 享受读书的乐趣 谢 媛幼年时代 小时候，我很早就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个连现实与想象都分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想象着自己也拥有一双美丽的水晶鞋、拥有一座金碧辉煌的城堡美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六

10、色的梦幻中，充满快乐，充满对成长的渴望。 童年时代 走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们，我领略了与别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！ 书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，让我自信地向前冲！ 少年时代 跨入中学的校门，我变得更加成熟。钢铁是怎样炼成的巴金选集上下五千年走进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如同与一个高贵的人谈话”，读一本本好书如同给我上了一堂堂非同寻常的课。书中对生活的赞美、对生命的思考、对人生的感悟

11、，让我真切地意识到：只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃了我心中的激情，给我插上了青春的翅膀，推动着我向未来奋飞。 蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又同我迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，它将伴我度过最完美的一生。 其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！ 成功秘诀 小作者用一支灵动的生花妙笔，将“幼年时代”“童年时代”“少年时代”的读书生活描绘得多姿多彩。她把读书看作是一种享受，娓娓叙说了自己徜徉书海的无穷乐趣。她又把享受读书看作是在享受生活，

12、颇有见地。拓展训练 训练一 请以“好书伴我成长”为题写一篇文章，不少于600字。 思路点拨 古人说，一本好书就是一个好朋友。有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能教会我们如何明辨是非、为人处世，让我们透过小小的方块字去感知、去了解周遭的世界。有人说，一本好书就像一盏明灯，它能为我们照亮人生的前行之路。有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长中不可或缺的营养。可以说，因为有好书做伴，人生之路才走得如此惬意、如此坦然。在你的学习生活中，你也许读过许多本好书，它们在你的心中留下了怎样的印象？它们对你的成长产生了怎样的影响？你对好书怀着怎样的向往与憧憬？你是怎样

13、与好书相遇相知的？你又是怎样在好书的相伴下走过来的？把这些写下来，就是一篇好文章。 训练二 阅读下面的文字，根据要求作文。 莎士比亚曾经说过：“知识就是我们借以飞上天堂的翅膀。”的确如此，从古至今，世界上就有不少伟人是靠读书掌握丰富的知识而成就一番伟大事业的。诸葛亮，20岁就能熟背孙子兵法等书，后来成为我国历史上卓越的政治家和军事家。陈毅小时候也非常喜欢读书，有一次他边看书边吃饼，竟误蘸墨水还吃得很香，长大后他成为革命家和国家领导人。读书使他们拥有了渊博的知识，为他们插上了翅膀，成就了伟业。 请以“读书让我_”为题作文。 要求：将题目补充完整；文体不限；不少于600字，诗歌不少于20行。 思路

14、点拨 这是一个提示性半命题作文，介于材料作文与全命题作文之间，有一定的限制性，又有很大的开放性，在选材、立意、构思等方面给我们提供了很大的选择余地。要写好这个题目，须注意以下几点： 题目中有“让我”二字，要求作文要以“我”为主体，用第一人称的手法行文。 要弄清提示语的主旨。“读书使他们拥有了渊博的知识，为他们插上了翅膀，成就了伟业”是提示语的主旨句，点明了读书给人的益处。 题目中的关键词是“读书”，所填内容要与读书有关。补好文章标题是关键，“题好一半文”说的就是这个道理。 参考题目： 读书让我成长；读书让我优美；读书让我插上翅膀；读书让我与众不同；读书让我的生活更精彩。 训练三 阅读下面的文字

15、，根据要求作文。 或许你还不曾识字时，就已经被五彩斑斓的图画书所吸引，或许你上学前，就已经陶醉于书的迷人世界，而逐渐长大的你，书越读越多，越来越丰富的读书生活又让你有几多沉醉，引发你几多思考。从小到大，你一定读过许许多多的书，一些书让你记忆犹新，或许是因为它的精彩诱人，或许是因为你和它之间非同寻常的故事，请以“读书的故事”为话题，自选角度，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体自选。 思路点拨 说起读书的故事，同学们首先想到的可能就是匡衡凿壁偷光、孙康映雪读书，名人读书的故事还有很多，比如闻一多醉书、华罗庚猜书、侯宝林抄书、张广厚吃书、高尔基救书，等等。名人读书的故事都很有趣，相信你还能说出

16、很多，不过，这里不能写名人读书，也不能写其他人读书，要求写的是你自己读书的故事。有关你读书的故事一定很多，但是只能选取感受最深的来写，而且把故事写得越曲折才会越生动。最好写成记叙文，当然，由读书的故事说开去，进而引发一些感想，写一写随感也行。 训练四 阅读下面的文字，根据要求作文。 人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。书海无边，只能有选择地读一些代表作。读得好不好，要看实践。读死书，读书死，结果造就的是两脚书橱，“百无一用是书生”。但是如果是个“读书种子”，葆有读书乐趣，就能兴味盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之才。

17、 要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章；请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；不少于600字。 思路点拨 这是一个给材料作文，材料是写作者的立意指向，所以，读懂材料是写好作文的关键。这是一则关于怎样读书的精辟论述：如果读书无目的，读死书，就会变成一个无用的书生；如果有目的地去读书，葆有读书乐趣，就能吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之才。明确了题旨，接下来就可以依据题旨选择适当的角度进行写作了。所选择的材料应与题旨保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。你可以记述自己读书的经历，说明你是怎样读书的，也可以写一篇议论文，就怎样

18、读书的问题提出看法和主张。需要注意的是，作文中要突出“我”，写出自己的体会。 素材金库 书的比喻 1.教育家说：书是智慧的钥匙。 2.政治家说：书是时代的生命。 3.史学家说：书是进步的阶梯。 4.求知者说：书是饥饿时的美餐。 5.探索者说：书是通向彼岸的船。 6.奋斗者说：书是人生的向导。 名言警句 1.读书之法，在循序渐进，熟读而精思。朱 熹 2.读书破万卷，下笔如有神。杜 甫 3.读万卷书，行万里路。顾炎武 4.看书的目的，在于把书变为我所有。谢觉哉 5.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到

19、矣，眼口岂不到乎？ 朱 熹 6.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。赵树理 名家书话 1.凡读书，须字字读得响亮只要多诵数遍，自然上口，久远不忘。“书读百遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。大抵读书，先须熟读，使其言皆若出之于吾之口，继之精思，使其意皆若出之于吾之心，然后可以有得耳。 朱 熹 2.不读书者，不一定就不能独立思考；然而，读死书，死读书，只读一面而不读反面的其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。茅 盾 3.不要盲从“开卷有益”的迂谈处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的的许多手段之一；要使书为你所用，不要让自己去做书的奴隶。

20、叶圣陶 4.我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的知识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你唯一正确的方法。 狄慈根 5.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦 6.书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。坎耶里 7.书籍是培育我们的良师，无须鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。 德伯里 8.优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活

21、的进一步发展服务。弥尔顿 世界读书日的由来 联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日。有资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，在每年的4月23日，把读书的宣传活动日变成一个热热闹闹的欢乐节日。 片段采撷 1.沉醉在茶香和书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友书！ 因它疯狂，因它快乐，因它改变，因它成长！ 书香袅袅，我心悠悠 摘自书香袅袅 2.我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时才能真正体会，也因为如此，生命才能获得飞越。摘自徜徉于书海之间 九年级语文组中考复习之作文辅导第 5 页 共 5 页