班主任培训资源

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1、中学班主任培训资源一、必须充分认识加强中小学班主任工作的重要意义 如果说一个班级体是一个大家庭的话， 那么我们班主任无疑就是这个班级的大家长。 这 个大家庭是否团结稳定， 是否具有向心力， 是否能让家庭的每个成员感到温暖， 很大程度上 都取决与班主任的组织和领导。 班级是构成学校这个大集体的重要组成单位， 只有把每个班 级组织管理好， 我们的学校，我们的杜小才能往更好的方向发展。 而这一重任很直接， 很自 然的就落在了我们与学生朝夕相处的班主任的身上。二、现代教师素质与班主任工作艺术任小艾是全国闻名遐迩的教育专家， 著名的电视节目主持人。 她的睿智、博学、能言善 辩深深的吸引了我们。 让一个成

2、年人反思自我是一件困难的事， 每一个成功的人都是会自我 反思的人， 教师职业更是一个需要不断反思的职业， 我们的课堂教学、 班主任工作等需要我 们时刻反思，才能有好的收获。还记得圣经中有关夏娃、亚当、蛇偷吃禁果，但是又不敢承 认，互相推卸责任的故事， 让我感触到一个人要勇于承担责任， 推卸责任将会给你带来厄运。人生要学会反思。 教师更要学会感恩， 爱有职业的爱和情感的爱之分， 现代教育学把教 育定义为服务与人、服务与社会的一门学科，人们常说: “爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣” ，爱孩子是作为教师合格的底线，我们教师是需要对孩子们付出爱的，只有爱 的教育才是没有缺憾的教育。我认为目前教

3、育面临三大难题 : 正确使用网络资源， 往往容易受到不良信息、 游戏的诱惑而不能自拔， 孩子们的模仿能力强， 因此孩子们就会误入歧途，作为“教师就要永远保持一颗童稚的心斯霞” ，走向孩子们 的内心世界，摸清孩子们的内心需求，从心理辅导孩子们健康成长。(2) 单亲子女问题。 当今的社会发展迅猛，人们的思想观念在改变，成年人的婚姻观也 在发生着变革， 人们都发现，现在流行离婚， 因此社会上的单亲子女就随之增加， 这些孩子 面对缺失的爱倍感迷茫， 他们面对的爱是不完整的， 孩子们就会在家庭因素的影响下渐渐迷 惑，作为教师面对此类学生，更要付出更多的爱， 来感化教育孩子们， 以弥补孩子们的心理 缺失的

4、爱。(3) 早恋问题 。现在电视、网络等现代媒体技术高速发展，少年儿童能迅速了解世界， 接受新生事物，但对孩子们的负面影响也是在所难免的，这些问题在小学阶段还不太突出， 但是到了初高中就成了非常棘手的教育问题。结合自身发展历程， 总结了一个普通教师成长为名师的步骤 :(1) 、学会调查， 也就是平 常工作中的家访、谈话、问卷调查等 ;(2) 、学会反思 ;(3) 改变;(4) 、创新 ;(5) 学会总结，高 层次的反思， 也就是把实践中的经验转化为教育理论成果 ;(6) 学会读书， 不断更新知识 ;(7) 学会提升。三、静下心来教书，潜下心来育人高金英老师是全国著名教育专家， 曾多次获得国家教

5、育类荣誉称号， 并著书立说， 她是 所有教师学习的楷模， “博才广学真诚为师，两袖清风坦荡为师”是她的真实写照。她认为人生三大幸事 :(1) 上学遇到一个好老师 ;(2) 工作中遇到一个好师傅 ;(3) 成家后遇到一个好伴侣。 她说 :“和勤奋的人在一起你就不会懒惰。 你是谁不重要， 重要的事你和谁在一起。读好书，交高人” 。她总结出成功的秘籍就是 : “每天比别人多做一点。 ”人们都说现在的孩子不好教育， 这 是社会发展迅猛的成果， 要求我们教师不断更新知识储备， 才能适应社会发展对教育的要求。细节决定成败，好行为决定好习惯，好习惯决定好命运，高老师举例论证: 值日生擦黑板，把值日生的名字写

6、在黑板角，上角的上午擦黑板，下角的下午擦黑板。高老师诙谐幽默， 用清代名臣李鸿章家厨师烤鸭子的典故， 来说明激励和表扬在教育过 程中的作用，这是现代教育的一个高标准，现代教育就是要求教师善于抓住学生的闪光点， 及时鼓励和表扬，用学生的优点来掩盖缺点， 达到扬长避短。 对教师的社会地位、 角色心理 高老师也有自己独特的看法。三个“正确” :(1) 正确对待别人 ;(2) 正确对待自己 ;(3) 正确对待社会。三个“既要” :( 1) 既要奉献社会， 又要享受健康人生 ;(2) 既要积极进取，又要有一颗平 常心 ;(3) 既要精于专业知识，又要生活多姿多彩。记得莎士比亚说过 : “生气是拿别人的缺

7、 点来惩罚自己。 ”现实生活不可能是公平的，世界也没有人感受你的自尊，我们教师在浮躁 的社会风气面前要学会宠辱不惊，在逆境中自享其乐。教师要能正确看待自身职业特点， 选择了教师， 就选择了奉献， 教师要能感受到社会对 教师的尊重和承认。不要总是抱怨“谁的笔狗晚，起的比鸡早” ，想想我们每年两个带薪休 假长达三个多月，想想那一声声稚嫩的 :“老师好 ! ”我们就应该欣慰啦。正如开学时，徐校 长对我们讲的“静下心来教书，潜下心来育人。 ”四、班主任工作法liuxue86 是常年工作在教育一线的基层教师，多年的班主任工作既磨练了她，也成就 了她，多次获得各种荣誉光环。“爱自己的孩子的是人， 爱别人的

8、孩子是神” ，这句话把我们教师置于一个崇高的地位， 这就要求我们教师有崇高的思想道德灵魂， 用自己的人格魅力去教育学生。 同时“没有爱的 教育是不完整的， 光有爱的教育也是不完整的” 明确了教育的爱与父母的爱的区别， 指出我 们教师在教育孩子们的同时， 还要有广博的学识和科学的教育方法。 她总结出了优秀班主任 的几个特质 :(1) 、业务精 ;(2) 有爱心 ;(3) 、肯吃苦 ;(4) 讲师德 ;(5) 善思考。开班会的目的 :1 、强调纪律 ;2 、表扬先进 ;3 、批评后进，查缺补漏。班级管理中办干部 要相对稳定， 不能轻易撤换， 这样对被撤换的学生那是一个无情的打击。 各种班规班纪是冷

9、 的，班上的学生却是热的，班干部是优秀的， 我们在班级管理中既要严肃认真，又要和蔼可 亲，体现教育的人文性。五、与孩子们一起成长昆明武成z中学的XXX老师，在教育理论和教学实践方面进行了大胆的尝试与探索， 积累了丰富的班级管理工作经验， 创设了体现素质教育及新课程的 “小班主任” 班级管理模 式，得到社会各界广泛好评。光“小班主任日志”本就达到25 本，她的班级管理经验给我留下了深刻的影响。不管你处于成长的哪个阶段、 正在经历怎样的心路历程， 都有必要换个角度， 重新审视 自己和自己所从事的这份工作，努力发现这份工作的价值和意义，寻找并创造工作的快乐!总之这次学习，使我受到了心灵的启发，对我今后的工作帮助非常大。