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1、考核要素考核等级与评价标准评估者总评下属同事自评领导专业技能（15分）差0-5分缺乏专业知识，缺少该职位的工作经验一般5-8分有一定的专业知识，但与该职位工作关联度低合格8-12分专业知识较丰富，有相应的工作经验优秀12-15分专业知识丰富，具有相关经验，能够灵活运用执行力（15分）差0分对上级安排的工作推诿拖拉，不能按时完成一般1-5分基本能够按时完成上级交办的工作，但工作质量、效率偏低合格5-10分能够有见解的完成上级交办的工作，且工作质量较好优秀10-15分能够提前超额完成上级交办的工作任务，高质量高效率。沟通协调能力（20分）差0-5分没有工作上的沟通，严重影响到本职工作一般5-10分
2、沟通协调不到位，影响到本部门工作的顺利开展合格10-15分有一定的沟通能力，能基本满足工作的需要优秀15-20分沟通能力强，能够完全满足工作的需要创新能力（20分）差0-5分没有创新精神，工作因循守旧一般5-10分工作方式有一定的创新，但创新的价值和贡献较小合格10-15分能够在成本、质量、安全、员工素质上创新，取得一定成果优秀15-20分善于思考和研究，并经常提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出了巨大贡献。责任心（15分）差0-3分遇事推诿扯皮，对工作不负责任一般3-5分有一定的责任心，但经常对工作上的失误不敢负责合格5-10分责任心较强，基本符合工作岗位的需求优秀10-15分责任心强
3、，能够对自己负责的部门或方面负全责工作主动性（15分）差0-3分被动工作，上级安排一件事就干一件事，不安排就不干事一般3-8分有一定的主动性，基本维持原有的工作状态和工作水平合格8-12分工作主动性较强，能够在自身负责的范围内主动地开展工作优秀12-15分工作主动行强，能够主动地创造性的开展本部门的工作考核要素考核等级与评价标准评估者总评低层中层高层自评专业素养（10分）差0-3分专业素质薄弱，对新知识新观念接受能力较差一般3-5分专业基础较差，但能够积极主动学习新知识和新观念合格5-8分专业知识较丰富，有相应的工作经验，能够满足本岗位的要求优秀8-10分专业知识丰富，具有较为丰富的相关经验，
4、能够灵活运用远景规划能力（20分）差0-5分没有长远打算，一切顺其自然一般5-10分有长远打算，但不够清晰，且尚未形成纲领性文件合格10-15分虽有一定的远景规划，但不够科学合理，没有形成普遍共识优秀15-20分远景规划科学、清晰，全员认可并形成合力，向目标迈进决策力（20分）差0-5分随意决策，决策效率低，失误偏高一般5-10分有一定的依据，但很难做到科学合理合格10-15分决策较为合理，基本能满足日常工作需要优秀15-20分决策科学合理，具有前瞻性和全局性沟通协调能力（20分）差0-5分没有工作上的沟通，严重影响到主管部门的工作一般5-10分沟通协调不到位，影响到主管部门和其他相关部门的工
5、作衔接合格10-15分有一定的沟通能力，能基本满足工作的需要优秀15-20分沟通能力强，能够完全满足工作的需要创新能力（15分）差0-3分没有创新精神，工作因循守旧一般3-5分工作思路有一定的创新，但创新的价值量和贡献度较小合格5-10分能够在成本、质量、安全、员工素质等方面有所创新，取得一定成果优秀10-15分善于思考和研究，并经常提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出了巨大贡献。责任心（15分）差0-3分遇事推诿扯皮，对工作不负责任一般3-8分有一定的责任心，但对自己工作上的重大失误不敢负责合格8-12分责任心较强，基本符合工作岗位的需求优秀12-15分责任心强，能够负责，为其他管理人员树立了榜样
企业中高层管理人员综合素质测评表
