2006年厦门中等学校招生考试语文卷

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1、2006 年厦门市初中毕业和高中阶段各类学校招生考试第卷第一部分 口语交际（满分：2020 分）（一）完成 1-101-10 题（2020 分）1 1 听一则“读书方法简介”，判断哪一种方法是冰心提出的？ （2 2 分）A.A.独立思考法B B.创新法C C.三到法2 2 听一则“天气小常识”，判断大雾天气的主要特点是什么？（2 2 分）A.A.引发各种交通事故。B B .影响人体健康。C C .能见度差、湿度大。3.3.听下面一段话，判断喜剧电影大师卓别林话中的含义是什么？ （2 2 分）A.A.掌声和欢呼声太响了，所以演说的声音显得无力。B.B.此时感慨万千，这是无法用语言表达清楚的。C.

2、C.没必要像别的获奖者那样全都说些多余的话。 听下面一则材料，回答第 4 4 题和第 5 5 题。4.4. 最早使用“ OKOK 的人是谁？ （2 2 分）A.A.现在的中学生 B B .电报的签收者C C .美国的欧德克利5.5. 对这则材料的主要内容概括正确的是哪一项？ （2 2 分）A.A.“OKOK 的用法来源于邮政。B.B.“OKOK 是生活中十分流行的日常用语。C.C.签写“ OKOK 代表一种确认。听下面一段争论，回答第 6 6 题和第 7 7 题。6.6. 刘艺和王晖争论的焦点是什么？ （2 2 分）A.A.参加社区公益活动可锻炼能力。B.B.中学生要不要学好文化知识。C.C.

3、中学生是否应该参加社区公益活动。7.7.对他们争论的问题，你有什么看法？说出你的理由。（2 2 分）& &根据下面的情境，请你向同学们转述班主任的话。（2 2 分）9.9.在下面这种情况下，你该在电话里对林鹏的妈妈说什么呢？ （2 2 分）10.10. 你想说服母亲让你参加观鸟夏令营，你会对母亲说哪些话呢？ （2 2 分）第二卷第二部分语言积累与运用（满分：2929 分）二完成 11-1411-14 题（2929 分）1111 古人云：“腹有诗书气自华”。请根据提示填写相应的古诗文:（1 1）请将龚自珍的己亥杂诗默写完整。（2 2 分）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 _，_。（2 2 ）刘禹

4、锡的陋室铭优美含蓄地描绘其陋室：“斯是陋室，惟吾德馨。_，_ ，_ ，_。可以调素琴，阅金经。” （4 4 分）（3 3）敞开你善感的心扉，尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人：“天街小雨润如酥，_ ” （韩愈早春呈水部张十八员外）；莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意：“ _，_。_ ，_ ” （白居易钱塘湖春行）；而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉（5 5 分）（4 4）假日，张虹与家人沿着崎岖小路登上天竺峰顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。她不禁慨叹：“杜甫的诗句 _ , _ 真是太妙了！” （用望岳的诗句填空）（2 2 分）1212根据文段内容，解答问题：（4 4 分

5、）我的家乡是“百花之神”特别眷顾的地方。这里，一年四季 A A 烦 f f 印花似锦、芳馨醉人。花间，鸟儿嬉戏争鸣，蜂蝶 醐然 bibi cncn 起舞。花下，潺潺流水搅碎婆娑的花影，C C 粼粼 I I inin水波荡漾着飘落的花瓣。D D 湛篮 nd!nd!的天空，阳光亦如鲜花一般尽情绽放着。如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊！（1 1） 文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：（只需填序号）（2 2 分）（2 2） 文段中划线句有语病，应改为： _（写出正确的句子）（2 2 分）1313章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是水浒回目中的几个句子，请任选一句，1414探究性学习（8

6、8 分）厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。（1 1 ）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：（1313分）依据施耐庵水浒的内容, ,将所选句子扩展成一段故事简介。（不少于 5050 字） （ 4 4分）1景阳冈武松打2武松斗杀西门3林冲棒打洪教头4林冲雪夜上梁山5鲁提辖拳打镇关西6花和尚倒拔垂杨年份参赛总人数全程参赛人数半程参赛人数1010 公里与 5 5 公里参赛人数备注20042004 年1498514985208920892104210410792

7、10792全程为42.19542.195公里20052005 年15932159322132213221272127116731167320062006 年209332093335673567313331331423314233请用一句话概括说明上表所反映的情况： _（2 2 分）（2 2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩西游记里的“美猴王” 作为 20072007 年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特 点，说说你的理由。（4 4 分）（3 3 ）厦门美丽的环岛路上，9999 尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔

8、跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍 观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（2 2 分）A.A. 不准损坏塑像，违者暴捶狠打！B.B. 损坏塑像，是卑劣无耻的行为！C.C. 运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！第三部分 阅读（满分：5151 分）三阅读甲、乙两则文言文，完成 15-1915-19 题（1717 分）甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。（选自宋濂送东阳马生序）乙欧阳公四岁而孤，家

9、贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）注释：欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻 d d 1 1 多年生草本植物，与芦苇相似。 闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是务即“惟 务读书”。务，致力，从事。文字文章。15.15.解释下列句中加点的词：（4 4 分）1以是人多以书假余 无从致书以观3弗之怠 家贫无资16.16.阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。

10、（只需填序号）（2 2 分）假借。宽容。如果，假如。非正式的。1717根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2 2 分）A.A.余幼/ /时即嗜学B B手指/ /不可屈伸C.C.欧阳/ /公四岁而孤 D D 多诵古人/ /篇章1818将下列句子翻译成现代汉语：（4 4 分）1录毕，走送之，不敢稍逾约。 及其稍长，家无书读。19.19.简要回答下面问题：（5 5 分）（1 1） 平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为甲段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（2 2 分）A.A. 崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。B.B. 虚心请教、经常复习，有助于巩

11、固知识。C.C. 诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。（2 2） 你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合乙段内容谈谈。（3分）四阅读亲吻爹娘一文，完成 20-2320-23 题（1717 分）亲吻爹娘江岸1从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”2娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”3小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子， 小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也 就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。 但是，爹娘都

12、没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总 做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以 每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就 编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。4可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天 进城，小三子亲俺了！”5娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说, 小三子咋就亲了你?6爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊”7原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山 头，

13、都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的 疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天 早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。 爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来 了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。8爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”9娘的泪水像门前的小溪汛期来临， 哗地流了出来。 娘哽咽着， 喃喃地念叨

14、： “小三子，俺可怜的小三子。 ”10不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马 大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三 子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？（11）秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的 西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一 个银铃般的声音

15、：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”（12）小三子停下了脚步，慢慢转过身来。（13）爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”）小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯， 半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一 下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴 的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。20.20.第段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一 下小三子的娘为何总做这样的梦。（4 4 分）2121第段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着

16、看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（4 4 分）22.22.制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。（友情提示:任选一点具体分析。或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写）（4 4 分）读书卡片 篇名：亲吻爹娘作者：江岸 摘句：小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪 着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸 颊上叭地亲了一下。_ 品味:23.23.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，亲吻爹娘一文能给你怎样的启示？请结合文章内

17、容和自己的生活感悟谈谈。（5 5 分）五阅读海上花园里的生态杀手一文，完成24-2724-27 题（1717 分）海上花园里的生态杀手1厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”， 却时常有外来生态杀手伺机侵入。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。2猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩 状卷须而得名。160160 多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房 外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青

18、藤间探出，确也是一 道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的 猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿， 许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。3猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下4040 厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起

19、，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪 9090 年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤， 到 20042004 年 7 7 月清理面积已达 1212 万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。4“加拿大一枝黄花”的容貌比“猫爪藤”更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁 殖能力，平均每株可产生 2 2 万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3 3 年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆

20、意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。19351935 年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%54.3%,近 2020 年来上海已有 3030 多种土著植物因这种花的排挤而消亡。5前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。20052005 年，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场（圃）种植这种花，种植历史有1 1 年以上，面积约 200200 亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝 黄花”。6“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当

21、初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的 是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。24.24.通读全文，把握事物特征：（6 6 分）（1 1） 从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。（2 2 分）（2 2）用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手” 一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄 花”？（ 4 4分）25.25. 有人认为，文章第段和第段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否

22、认同他的看法？你的理由是什么？ （4 4 分）26.26. 从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。（3 3 分） 所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。27.27. 文章结尾说“猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的 想法呢？请具体说说理由。（4 4 分）【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。【市民丙】应尽早建立外来生物

23、入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。第四部分写作（满分：5050 分）六完成 2828 题（5050 分）28.28. 以下两题，任选一题作文。（1 1）“第四届世界合唱比赛”即将在我们的家乡厦门举行。这全球顶级赛事、激情音乐盛典，激发我们对“歌”的无限遐思歌，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；歌，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌，跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。展开丰富的联想与想像，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校 园有歌 (友情提示：歌”既可作名词，又可作动词。)请以“歌”为话题写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点，考 生可根据实际情况加以选择。2字数不少于 500500 字，诗歌不少于 1515 行。3题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。(2(2)题目：那一次，我尝到了 _ 的滋味要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文。2文体自选，字数不少于 500500 字，诗歌不少于 1515 行。3题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。