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1、第一中心小学安全疏散演练活动方案一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，从容应对地震、火灾等突发事件，最大限度地保护全校师生人身安全，确保学校的教育教学安全顺利进行。本次演练旨在培养师生掌握正确的逃生要领。二、演练时间、地点时间2021年9月29日地点：第一中心小学校园内三、演练组织机构和参与人员组长：副组长：疏导员：四、演练要求1.疏散负责人各负其责。2. 班主任或指定负责人必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序，从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3. 班主任听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组
2、织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。4. 各班级疏散集合点：教室前面空地就近站队。五、疏散步骤L听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速排成二路纵队按事先指定路线疏散。2. 各班有序撤离，按就近原则最先撤离。3. 学生在地震撤离疏散时所有师生的正确姿势是双手抱头迅速逃生；火灾撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾捂住口鼻迅速逃生。4. 学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到指定地点。5. 班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。6.清点查人数并向总指挥报告。第一中心小学2021
3、年9月29日根据学校工作安排，2021年9月29日下午，我校进行了消防安全逃生演练，活动中岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功，现总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了李校长任组长，樊凯胜任副组长，各班班主任为组员的演练领导小组，部署疏散演练工作。二、筹划缜密，演练方案安全可行根据全体教师会议要求，拟定了“东梁小学安全疏散演练活动方案”。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了疏散动员会议，进一步明确疏散注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命
4、令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推操，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果良好2021年9月29日课间，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着现场哨声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到1分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报，疏散完毕后，校长就消防安全，交通安全对全体同学做了必要
5、的指导。这次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次活动增强了师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。四、出现的问题仍然存在态度不端正的现象。通过面部表情观察到仍有个别师生把演练当成游戏，神情不专注、身姿不当，没有尽可能降低身体重心或没有釆取应有的防护措施（用湿毛巾或自己的衣物捂住口鼻、俯身低行等）。防范意识不强。出了教室门以后，绝大多数人都有放松行为，先前的紧张状态荡然无存，表现为慢行、开始说笑。这纯粹是意识问题，演练前已明确说明只有集结地才是安全区域，除此之外均为危险区域。这个点明显反应出我们的老师指导不到位，甚至能够说老师自身的危机防范意识严重缺失，这值得深思，应严肃整改。
第一中心小学安全疏散演练方案及总结
