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1、定边县教育局关于召开党的群众路线教育实践活动总结会的请示报告县委教育实践办并县委第一督导组：根据县委统一安排和我局工作开展的具体情况，自认为召开“党的群众路线教育实践活动”总结会议条件成熟，现将活动开展以来的具体情况汇报如下，望县委教育实践办并县委第一督导组审查批准总结会议的召开。一、基本情况认真贯彻落实中央八项规定、六条禁令和省市县各项规定，认真学习落实省市县关于开展党的群众路线教育实践活动实施意见和方案，拟定了定边县教育局关于成立党的群众路线教育实践活动领导小组的通知、开展党的群众路线教育实践活动实施方案等文件。周密部署，落实规定动作，确定了领导联系点，划分了教育局领导干部分片包校责任片区
2、，教育引导全县教育系统全体党员、干部牢固树立群众观点，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节有分有合，层层推进。开展了形式多样、内容丰富的学习教育活动；广泛深入征求了社会各界意见建议，收集到了100余条意见建议；局领导班子自查出12个“四风”专项问题，查摆出6类23条需要整改的问题，局领导班子个人共查摆出96个需整改的问题，深刻剖析梳理了产生问题的原因;从5个方向、39个方面部署落实整改落实、建章立制工作;整改落实中，高起点谋划，高标准推进，坚持边查边改，切实解决群众反映强烈的突出问题，特别是在解决党员干部工作作风问题、教育“三乱”问题、中小学生德育弱化问题、城内大
3、班额问题、学生上下学难问题、音体美教师短缺问题和高中课业负担过重等问题上已初见成效，取得了转变作风、教育干部、凝聚民心的显著成效。活动期间，教育系统共清理出办公用房2056平方米；清理出“吃空饷”及违纪停薪停职共计32人；三公经费比上年同期下降30%；压缩会议41%；精简文件32%；修改完善教育局学习制度、教育局效能建设绩效考评实施办法等20个制度、新建定边县教职工离退休及请销假暂行规定、定边县中小学教师违规违纪管理办法等19个制度。二、主要做法我局以解决突出问题为突破点，进一步转变了工作作风；以促进遵章守纪为切入点，进一步提升了清廉形象；以改进作风建设为着力点，进一步提升了监管服务效能；以建
4、立长效机制为落脚点，进一步打造了过硬队伍；以强化宗旨意识为根本点，进一步树牢了群众观念。（一）全面部署安排，迅速启动各项工作。 3月18日，召开专门会议，集中学习中省市县开展“党的群众路线教育实践活动”有关精神和要求，讨论部署本系统工作方案，成立了领导小组和六个督导组，局领导确定了联系点；5月29日，组织召开了动员大会，对活动进行了统一安排和动员部署，明确了活动的总要求及主要内容。（二）精心组织学习，充分做好思想准备。通过集中学习讨论、专题辅导讲座、专题课堂讲座等多种形式，增强学习的针对性、实效性，建立健全了学习制度，确定每周五下午为干部集中学习时间，进行了5次大讨论、10次集中学习和多次自主
5、学习，局班子成员还带头自觉抓好日常自学，认真记好学习笔记，每人撰写了群众路线教育实践活动调研报告，并要求全体党员干部撰写心得体会；邀请县委党校副校长曹臻开展了“党的群众路线教育实践活动”专题讲座。（三）查找梳理存在问题，确定深度剖析方向。坚持开门讷谏，聚焦“四风”，在自身查找、发意见征求函、发调查问卷、下基层调研、教育督导组反馈的基础上，组织查摆问题“回头看”，采取自己主动找、互相帮助提、上级提醒点、对照典型摆、突出重点查，全面梳理局领导班子、机关和局属单位在“四风”和严明政治纪律、履行职责使命方面存在的突出问题。在教育网开通公众服务平台，到联系点听取基层教职工意见，召开了意见征求会；先后向县
6、直各部门、局属单位学校发放并回收了意见征求函100多份；召开了民主意见征询会，发放并回收了93份民主评议表。（四）普遍开展谈心谈话活动，开好民主生活会。开展了广泛深入的谈心谈话活动，教育局主要负责人马占龙约谈达20多人次，每位副职约谈对象要求达到15位以上，局领导班子成员累计谈心谈话100多人次。谈话中，班子成员相互提出的意见建议针对性强，对自身和他人存在的主要问题基本形成了共识，增进了班子团结；充分体现了同志间的关爱，增进了班子成员之间的理解互信。（五）抓对照剖析，精准对号画像。在撰写对照检查材料时，班子的对照检查材料由马占龙同志主持，班子集体研究、共同起草，班子成员的对照检查材料均是本人亲
7、自动手撰写，班子对照检查材料做了5轮大型讨论修改，多次小型讨论修改，查摆出6类23个问题；个人材料修改均在10次以上，查摆问题做到聚焦“四风”、突出剖析、深挖根源、落实整改。7名班子成员共查摆出问题96条，平均每人14条左右。（六）认真开展批评和自我批评。民主生活会上，局长马占龙首先代表领导班子进行对照检查，然后就自己存在的问题进行了深刻的查摆、剖析和自我批评，局领导班子重点对基层调研工作不深入、联系群众不紧密等23个突出问题及其产生根源进行了深入剖析，班子成员也紧密联系个人思想、履职经历和岗位实际进行了对照检查和自我剖析，不掩饰、不回避，查摆出包括工作魄力、理论素养在内的多项不足，明确提出整
8、改方向和改进措施。（七）认真抓好整改落实。按照整改落实方案，以开展专项整治为抓手，明确整改责任，限定整改时限，务求整改实效，着力加强思想政治建设，着力解决“四风”问题，着力提高服务能力，着力健全体制机制，使教育局班子始终保持先进性和纯洁性，不断增强与中央基准看齐的坚定性和自觉性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，以改进作风的实际成效取信于民，为推动定边县教育事业跨越发展提供坚强的组织保证。（八）着力谋划建章立制。一是改进工作作风，克服形式主义。完善“三重一大”制度建设，完善工作督查考核和绩效评估机制；深入开展走访帮促，推动落实，减少会议，改进会风文风，提高机关工作效率。健全落实针对教育重大问题和
9、瓶颈问题的调研制度，把上级精神与群众的所思所想所盼所忧结合起来，加大对教育涉及群众切身利益的热点、难点问题的工作推进力度。深入基层一线蹲点调研，进学校、进班级、深入群众，了解职工群众的教育期盼，协调解决实际困难。二是强化宗旨意识，革除官僚主义。牢固树立公仆意识，完善信访接待制度，完善网上公共服务平台，搭建和干部群众无障碍交流的渠道；认真贯彻和落实中省市县各级党委决策部署，严格执行各项规章制度，总结完善工作经验，尽职尽责做好各项工作。大胆创新，抓重点、解难点。加强对机关干部的教育管理，严格政治纪律、工作纪律，完善岗位责任制、首问责任制、限时办结制、兑现承诺制、工作督查制和责任追究制度，完善绩效考
10、核。严格干部选拔任用制度，坚持德才兼备的原则，尊重职工群众意见，真正把综合素质高、业务能力强、有创新精神、作风务实、教职工群众公认的干部推荐选拔到领导或者中层岗位上。三是强化制度约束，反对享乐主义和奢靡之风。加大党风廉政建设工作力度，发挥班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用，筑牢遵规守纪防线。规范完善公务用车、公务接待和办公用房分配方面的管理制度，深入落实好中央的八项规定和榆林市十项规定，创建节约型机关。加强会议管理、发文管理、公务活动管理等管理制度，明确细化标准、规范审批程序，严格经费把关，坚决堵塞漏洞。四是加强班子自身建设，提高凝聚力、战斗力。坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的
11、宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。强化纪律观念，加强律己意识，完善监督监察机制，真正做到为民务实清廉，自觉抵制奢靡之风。增强全局观念，牢固树立团结奋斗的思想，维护班子的团结统一，形成齐心协力、共同奋力推进教育事业加速发展、科学发展的新局面。三、启示和收获通过扎实开展教育实践活动，我系统各单位学校领导班子和广大党员干部更加牢固树立了群众观点，有效提升了群众工作能力，进一步彰显了教育系统的良好队伍形象。在深入开展党的群众路线教育实践活动过程中，我们也获得了一些有益的启示：一是坚持领导带头。紧紧抓住领导带头这个根本、一把手这个关键，以上率下、以行胜言，上级带下级、一级抓一级，
12、层层抓落实。二是坚持紧贴职能。开展群众路线教育实践活动，必须紧密联系部门的职能工作，不能“两张皮”，要通过教育实践活动，切实解决“为谁履职”的问题，进一步明确履职的目的、找准履职的切入点，树立为群众履好职的观念。三是坚持问题导向。只有把群众感受最直观、反映最强烈的问题解决好，才能使党员干部的作风有一个大的改观，才能以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。四是坚持群众满意标准。开展教育实践，加强作风建设，不能搞闭门修炼、体内循环，必须从群众中来、到群众中去，把群众的意愿和智慧转化为改进作风的强大动力。五是坚持立行立改、治根治本。谋求标本兼治，边实践、边总结，既立足当前抓突出问题整改、又着眼长远抓长效机制
13、建设，不断增强作风建设的实际效果和持久动力。四、今后工作打算今后工作中，我局将继续做好以下几个方面的工作：一是固本培元，夯实思想根基，增强思想自觉不松劲，坚持反对“四风”不动摇。二是学习教育，改造主观世界，强化宗旨意识教育，进一步树牢群众观念，强化理论知识学习，进一步激发主观能动性。三是善始善终，紧盯整改落实，做好“回头看”工作，坚持“开门”搞整改，做好各项工作的衔接工作。四是着眼长远，聚焦长效机制，要紧盯已经纠治了的问题、正在整改的问题和还未彻底解决的问题，一手抓整改，一手理制度，不断建立健全作风建设的各项制度，努力形成长效机制，真正做到“整治一个问题、完善一项制度，形成一种机制、增强一份约束”，确保问题不反弹、不回潮。切实做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人，各项工作在制度的约束下高效运转。
定边县教育局召开群众路线教育实践活动总结会请示报告
