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1、知识目标知识目标 准确梳理小说的故事情节，理解主题思想。 分析人物形象，把握人物的性格特点。 能力目标能力目标 学习通过人物语言、动作、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。 学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 情感态度价值观情感态度价值观 思考在金钱面前人与人之间的关系，树立正确的价值观。1、喜读来信、喜读来信2、热切盼望、热切盼望3、惊遇于勒、惊遇于勒4、仓皇躲避、仓皇躲避1 1、小说的三要素：、小说的三要素： 、 、 。2 2、 是小说的灵魂。是小说的灵魂。3 3、表现人物性格的方法有：、表现人物性格的方法有： 描写、描写、 描写、描写、 描写、描写、 描写。描写。人物人物情节情
2、节环境环境 人人 物物神态神态语言语言动作动作心理心理梳理情节 赶于勒 盼于勒遇于勒躲于勒开端开端发展发展高潮高潮结局结局填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 称呼变化的原因称呼变化的原因 对于勒的评价对于勒的评价 采取的行动采取的行动 于勒当初行为不于勒当初行为不正，糟蹋钱正，糟蹋钱赚了点钱，希望赚了点钱，希望能够赔偿父亲的能够赔偿父亲的损失损失租了一所大店铺，租了一所大店铺，做一桩很大的买做一桩很大的买卖卖于勒卖牡蛎为生，于勒卖牡蛎为生，成了穷水手成了穷水手坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖、分文不值全家的恐怖、分文不值打发他到美洲去打发他到美洲去正
3、直的人，正直的人，有良心的人有良心的人每星期天去海每星期天去海边迎接，制定边迎接，制定上千种计划上千种计划全家唯一的希望，好全家唯一的希望，好心的人，有办法的人心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个贼，这个家伙，这个流氓，讨饭的这个流氓，讨饭的暴怒，改乘别的暴怒，改乘别的船，躲开他。船，躲开他。 菲利普夫妇的性格特点自私自私冷酷冷酷势利势利虚伪虚伪吝啬吝啬爱慕虚荣爱慕虚荣金钱至上金钱至上于勒把自己应得的部分花光了，占用于勒把自己应得的部分花光了，占用了父亲应得的一部分遗产了父亲应得的一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的卖牡蛎的发现衣衫褴褛的
4、卖牡蛎的年老水手象于勒年老水手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普 夫妇夫妇赶赶盼盼遇遇躲躲十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人 马克思、恩格斯说：马克思、恩格斯说：“资资产阶级撕下了罩在家庭关系上产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系系变成了纯粹的金钱关系。” 钱可以买到房屋，但买不到温馨；钱可以买到房屋，但买不到温馨； 钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到书籍，但买不到智慧； 钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 钱可以买到武器，但买不到和平。钱可以买到武器，但买不到和平。 如果菲利普夫妇回到家，看到如果菲利普夫妇回到家，看到了衣衫褴褛的于勒站在了衣衫褴褛的于勒站在自己自己家门口，家门口，会有什么故事发生呢，请发挥想象，会有什么故事发生呢，请发挥想象，写一段话。写一段话。 如果菲利普夫妇回到家，看到如果菲利普夫妇回到家，看到了衣着光鲜的于勒站在了衣着光鲜的于勒站在自己自己家门口，家门口，又会有什么故事发生呢，请发挥想又会有什么故事发生呢，请发挥想象，写一段话。象，写一段话。
七年级语文下册 第11课《我的叔叔于勒》1 长春版
