浙江省中考科学第一轮总复习 第二篇 物质科学（一）第15课时 运动和力（一）课件

《浙江省中考科学第一轮总复习 第二篇 物质科学（一）第15课时 运动和力（一）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省中考科学第一轮总复习 第二篇 物质科学（一）第15课时 运动和力（一）课件（55页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第二篇物质科学(一)第15课时运动和力(一)一、运动的描述和参照物一、运动的描述和参照物考点考点1 1描述参照物的概念描述参照物的概念a说物体是在运动还是静止，要看以哪个物体作标准。这个被选作标准的物体叫_。参照物的选取是任意的。为了方便，我们常用地面做参照物。考点考点2 2知道运动和静止是相对的知道运动和静止是相对的 a a物体的运动和静止是_的。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动状态时，结论也不一样。参照物相对1(2014嘉兴、舟山)甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动。对此下列判断正确的是()A以地面为参照物甲车

2、是运动的B以乙车为参照物甲车是静止的C以地面为参照物乙车是静止的D以甲车为参照物乙车是运动的D2.(2015安顺)妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是()A电动自行车上的座位 B路旁的树木C迎面走来的行人 D从旁边超越的汽车A二、速度二、速度考点考点3 3描述匀速直线运动描述匀速直线运动a a匀速直线运动是最简单的机械运动，是指物体沿着_的运动。考点考点4 4知道速度的概念知道速度的概念b b(1)比较物体运动快慢的方法：比较相同时间内通过的_。比较通过相同的路程所需的_。(2)速度：物体_。速度是表示物体_的量。对于做匀速直线运动的物体，速度的

3、大小不随运动时间的改变而改变，也不随路程的改变而改变，且速度是一个定值。直线快慢不变路程时间在单位时间内通过的路程运动快慢考点考点5 5知道速度的单位知道速度的单位a a速度的单位是米/秒、千米/时。1米/秒3.6千米/时。考点考点6 6应用速度公式进行简单的计算应用速度公式进行简单的计算c c速度公式：vs/t, 根据公式可推出：_svt，ts/v3甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映运动距离与时间关系的是() D【解析】由题干中的图像可知：乙比甲运动的速度大。A、B两图的图像表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲和乙是静止的

4、；C.在横轴上找一点，表示时间相等，作纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快；D.运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，符合题意。4.(2015常州)2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为()A.510m B.1020m C.2040m D.4080mC【解析】声音到凹坑壁的时间：t6s3s，从A点到凹坑壁的距离(半径)：rvt340m/s3s1020m，圆形凹坑的直径：d2r21020m2040m。故选C。12三、力三、力考点考

5、点7 7概述力是物体对物体的作用概述力是物体对物体的作用b b力是_。力的作用是_的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体之间接触不一定有力的作用，不接触可能有力的作用。考点考点8 8知道力的单位知道力的单位a a力的单位：_，简称牛，用N表示。考点考点9 9表述力的作用效果表述力的作用效果b b力能改变物体的_，力能改变物体的_(包括速度的大小和运动的方向)。物体对物体的作用相互牛顿形状运动状态考点考点1010说明重力的概念说明重力的概念b b重力是指由于地球_而使物体受到的力。施力物体是_，作用点：物体的_。考点考点1111知道重力的方向知道重力的方向a a重力的方

6、向：_。考点考点1212应用公式应用公式G Gmgmg进行有关的计算进行有关的计算c c重力的大小：_， G表示重力，m表示质量，g表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛，其值为9.8牛/千克。在粗略计算时，g的值可取10牛/千克。注意：质量是物体的属性，重力与质量成正比，不能说成质量与重力成正比。吸引地球重心竖直向下Gmg考点考点1313说明摩擦力的概念说明摩擦力的概念b b两个互相接触的物体，当它们做_时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体的_或_相反。考点考点1414说明增大摩擦和减小摩擦的方法说明增大摩擦和减小摩擦的方法b b(1)滑动摩擦力

7、的大小与物体接触面的_和压力的_有关。与接触面的大小及运动速度大小无关。相对运动运动方向运动趋势的方向粗糙程度大小(2)增大或减小摩擦力的方法增大有利摩擦：使接触面变得粗糙，在接触面上添加增大摩擦力的材料，增大接触面上的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦。减小有害摩擦：使接触面变得光滑，使摩擦面脱离接触(如形成气垫)，减小接触面上的压力，变滑动摩擦为滚动摩擦。考点考点1515知道弹力的概念知道弹力的概念a a弹力是物体由于_而产生的力。在弹性限度内，_。弹簧测力计是根据这个道理制作的。考点考点1616应用力的知识解释相关现象应用力的知识解释相关现象c c弹性形变弹簧伸得越长，它的弹力就越大5.(201

8、5丽水)下列措施中，能增大摩擦的是 ()A.鞋底印有花纹B.溜冰鞋底装有滚轮C.用光滑材料做滑梯D.在机器的转轴处加润滑油A6. (2015杭州)下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是()【解析】在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长。根据力的作用是相互的可知，轻质弹簧上的每一段受到拉力都是相同的，所以，受水平拉力F作用下发生形变时，弹簧的伸长应该是均匀的。故选D。D四、力的测量和图示四、力的测量和图示考点考点1717用弹簧测力计测量力的大小用弹簧测力计测量力的大小b b(1)测量力的工具叫测力计，实验室常用弹簧秤。(2)

9、弹簧测力计的原理：_。(3)使用弹簧测力计的注意点：检查指针是否对准零刻度线，选择合适量程，判断最小刻度值。另外，所测的力不能超过测力计的量程。 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与拉力成正比考点考点1818描述力的三要素描述力的三要素a a习惯上，把力的_、_、_称为力的三要素。力的作用效果与力的三要素有关。考点考点1919能用力的示意图表示力的三要素能用力的示意图表示力的三要素b b用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。作力的图示时应注意以下三点：线段的起点表示力的_。线段上箭头的方向表示_。线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成比例，同时要标出单位线段表示的力的_。大小方向作用点作用点受力

10、方向大小7如图所示实验，表示力的作用效果与()A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D力的大小、方向和作用点都有关B8.(2015黄冈)随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。如图所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图中作出后轮受力的示意图。【答案】如图高频点高频点1 1参照物的选择参照物的选择例1(2015宁波)战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”。当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在()A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升D.竖直向下俯冲B【解析】战斗机水平飞行时，竖直方向上，地面相对于飞机的位置没有发生变化，

11、是静止的，就会出现如图甲所示的“天地分界线”；当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，是因为飞机竖直方向上，地面相对于飞机的位置在向上移动，发生了变化。反之飞机相对于地面可能在斜向下俯冲。故选B。1公路边有一农舍，它的烟囱正在冒烟，插有旗帜的a、b两辆车在农舍旁的公路上。观察图中烟和旗的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是()Aa、b两车一定向左运动Ba、b两车一定向右运动Ca车可能运动，b车向右运动Da车可能静止，b车一定向左运动D【解析】因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；因为a车旗向左飘，所以a车运动状态有三种可能：1.向右运动，2.静止，3.向

12、左运动，车速小于风速；因为b车旗向右飘，所以b车只能向左运动，且速度要大于风的速度。高频点高频点2 2速度图像的应用速度图像的应用例2(2015呼和浩特)如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在vt图像中描述正确的是()A【解析】由图知，两物体都在同一直线上沿同一方向运动，上面的物体在连续相等时间内的路程差是恒量，物体做匀加速直线运动，其vt图像应为一条倾斜的直线；下面的物体在连续相等的时间内通过的路程都相等，物体做匀速直线运动，其vt图像应为平行于时间轴的图像。且下面的物体开始运动时的速

13、度大。故A选项符合题意。2(2014泰安)如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是()两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；t0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；从第3s开始，vAvB，5s末A、B相遇；5s内，A、B的平均速度相等。A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确D解析】由图像可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；t0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；从第3s开始，vAvB，5s末A、B相遇；5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据 可知A、B的平均速

14、度不相等。故只有正确。st高频点高频点3 3力的基本概念力的基本概念例3 下列关于力的说法中，正确的是()A. 两个物体之间只有相互接触才有力的作用B. 抛出去的铅球受到向前推力的作用C. 马向前拉车时，车也向后拉马D. 用手指压桌时，手指发生形变，桌面不发生形变C【解析】本题考查对力的概念、力的作用规律和力的作用效果的理解。不接触的两个物体间同样也可能有相互作用力，例如重力、电荷间作用力、磁极间的作用力，相互作用不代表相互接触，A选项是错的；铅球离开手后，手和铅球间没有力的作用，B选项是错的；物体间作用是相互的，马拉车，车同样也拉马，C选项正确；用手指压桌面，桌面因受到手的压力而产生形变，D

15、选项是错的。3(2013咸宁)踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为线，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态。被踢出后，毽子在上升过程中，其动能_，重力势能_(填“增大”、“不变”或“减少”)，在 _的作用下，毽子最终会落向地面。力减少增大重力高频点高频点4 4摩擦力的测量摩擦力的测量例4(2015襄阳)如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计重)，则B受到摩擦力_(填“变大”、“不变”或“变小”)，方向向_。不变右【解析】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触

16、面的粗糙程度有关，在图中用力拉A的过程中，虽然改变拉力F的大小，但B对A的压力大小始终等于B的重力，而且接触面的粗糙程度不变，所以B受到的摩擦力的大小不变，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，物体B相对于A向左运动，故B受到的摩擦力方向为水平向右。4.(2015杭州)如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()A木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D【提醒】当物体的运动状态

17、没有发生改变时，应该受到平衡力的作用。由此可以来判断物体是否受到摩擦力的作用。例5(2013杭州)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是()BA甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F【解析】可将AB视作一个整体，甲中该整体水平方向受到的外力只有拉力F和地面对 B的摩擦力，所以地面对B的摩擦力等于F，乙中也一样。对两图的A进行受力分析可知甲图中A受到向左的大小为F的

18、摩擦力，乙图中A不受到摩擦力的作用。例6(2014株洲)为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。【解析】(1)A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数，同理，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数。(2)在B下面放细圆木条的目的是使接触面脱离，用滚动代替滑动。在A 上放钩码的目的是增大压力从而增大摩擦力。(3

19、)本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。(4)分析实验数据，若F1F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数。(填“C”或“D”)(2)在B下面放细圆木条的目的是_，在A上放钩码的目的是_。(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2

20、。(填“运动”或“静止”)(4)分析实验数据，若_，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。DC用滚动代替滑动增大压力静止F1F2(友情提示：本栏目建议午休时间完成)1(2014台州)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，可以得出的结论是()A物体具有惯性B物体做匀速直线运动C物体运动的距离与时间的平方成正比D物体运动距离的增加量与时间成正比C1132421309329816452625582436611924971600648210

21、4第1题图2.(2015金华)如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动。下列相关描述正确的是()A.木块受到的滑动摩擦力逐渐减小B.木块受到的滑动摩擦力保持不变C.木块受到的拉力大于滑动摩擦力D.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力B第2题图3.(2015丽水)第二届世界青年奥运会于2014年8月在南京举行，庆元县年仅15岁的吴琳俐在T293级女子帆板比赛中荣获冠军。下列分析正确的是()A.帆板静止在水面时没有惯性B.帆板前进时以水为参照物运动员是静止的C.帆板受到的浮力大于帆板和运动员受到的重力D.风力使帆板由静止变运动说明力能改

22、变物体的运动状态D4.(2015滨州)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同C第4题图【解析】由图示可知，在10s内，甲走了300m，乙车走了200m，所以A正确；行600m的路程，甲用了20s，乙车用的时间大于20s，所以B正确；在相等的时间内的路程不同，所以乙车做的是非匀速运动，所以C错误；由于两车在40s内通过的路程相等，所以平均速度相等，故D正确；应选C。

23、5. (2015上海)甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米。在图所示的a、b、c三条图线中，乙的st图()A.一定是图线a B一定是图线bC.可能是图线b D可能是图线cD第5题图【解析】由题知，甲比乙先运动2秒，甲运动6s，所以乙运动时间t4s，此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是ss甲2m6m2m8m，也可能是ss甲2m6m2m4m，由，乙的速度可能是，也可能是，由图线a，当s8m时，t4s，所以图线a表示的速度va 2m/s；由图线b，当s8m时，t5.5s，所以图线b表示的速度vb1.45m/

24、s；由图线c，当s6m时，t6s，所以图线c表示的速度vc 1m/s，由此可知，a、c都有可能是乙的st的图线，所以ABC错误，D正确，故选D。st82/4smm sts41/4smm sts 84ms85.5ms66ms6.(2015苏州)小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成)，想试着用它去射地上的目标。他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图。忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是()A.一定能够射中A点 B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧 D.控制速度大小，以上都有可能【解析】由于镖受到重力的作用，在发射的过程中不可能沿直线

25、运动，由于重力的影响，命中点一定在目标点的右侧，故应选C。C7(2014宁波)用科学知识解释科技或生活现象。(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了_的作用。(2)“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能_，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面_，充气轮胎容易爆胎。重力增大受力面积，减小压强没有大气压8(2014金华、义乌)端午节，小马和爸爸一起开着小轿车去探望外婆。(1)轿车在行驶过程中小马看到路边的树向后退，他选择的参照物是_。(2)若轿车的总质量是1600千克，停放在水平路面上时，轮胎与

26、地面接触的总面积是0.04m2，则轿车对水平路面的压强是多少？ _(3)在限速70千米/时的某路段，小马看到一起交通事故，交警测得肇事轿车留下的刹车痕迹(制动距离)长为27米。轿车(或轿车上的人) FGmg1600kg10N/kg16000N pFS16000N0.04m24105Pa查阅资料得知轿车以不同速度行驶时，反应距离、制动距离、停车距离的统计数据如表：速度(千米/时)反应距离(米)制动距离(米)停车距离(米)2053840101222802048681002575100(注：反应距离指司机发现情况到踩下刹车这段时间汽车行驶的距离；制动距离指踩下刹车后汽车滑行的距离；停车距离指司机发现

27、情况到汽车停止的距离，它等于反应距离加上制动距离。)根据上表的数据可以判断出该肇事轿车_(填“超速”或“不超速”)。不超速9. (2015湖州)匀速直线运动是指在任何相等的时间内通过相等路程的直线运动，匀加速直线运动是指在任何相等的时间内增加相同速度的直线运动，如从静止开始，1秒末的速度是2米/秒，则2秒末的速度是4米/秒，3秒末的速度是6米/秒做匀速直线运动的物体在时间t内移动的距离svt，在它的vt图像中(下图1)，阴影矩形的边长正好是v和t，可见，做匀速直线运动的物体移动的距离对应着vt图像中阴影的面积，匀加速直线运动的物体移动的距离也有类似的关系。现有一辆汽车在教练场上由静止开始沿平直

28、道路做匀加速运动，在10秒末速度达到10米/秒。然后以此速度做50秒的匀速直线运动，最后减速慢慢停下。,(1)从汽车由静止开始运动计时，在下图2中做出汽车在1分钟内的vt图像。(2)求这1分钟内汽车行驶的距离。(3)汽车在行驶的过程中，在水平方向上受到使汽车前进的牵引力F1和阻碍汽车运动的阻力F2，试分析这一分钟内F1和F2的大小关系。第9题图【答案】(1)如图(2)550m(3)010s，F1F210s60s，F1F2【解析】(1)在图2上找出(0，0)、(10，10)和(60，10)三个点后，连线即可；(2)1分钟内汽车行驶的距离sv1t1/2v2t210m/s10s/210m/s50s550m；(3)由于010s物体做匀加速运动，所以，F1F2；由于10s60s，物体做匀速运动，所以，F1F2。