广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册 第30课《寓言四则》——《智子疑邻》、《塞翁失马》课件 (新版)新人教版

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1、寓言四则寓言四则学习目标: 1、朗诵并复述故事。 2、探讨故事寓意。 韩非韩非(约前(约前280280前前233233),), 战国末期韩国人,著名思想家。战国末期韩国人,著名思想家。 他出身贵族,屡次上书向韩王他出身贵族,屡次上书向韩王 进谏,改革政治,实行富国强进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,均未被采纳。后来,得到秦兵的政策,均未被采纳。后来,得到秦始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便被始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被逼自杀,死时逼自杀,死时4747岁。他著有岁。他著有韩非子韩非子一书,共一书,共2020卷,卷,5555

2、篇。笔锋犀利,说理篇。笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明道理,富有说透辟,常用寓言故事阐明道理,富有说服力。其中许多寓言故事一直流传于世,服力。其中许多寓言故事一直流传于世,智子疑邻智子疑邻就是其中的一篇。就是其中的一篇。注意:活用、通假、古今异义注意:活用、通假、古今异义等不同现象,翻译要注意增删等不同现象,翻译要注意增删调减调减宋有富人,天雨墙坏。宋有富人,天雨墙坏。其子曰:其子曰:“不筑,必将有盗。不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。而疑邻人之父。 掌握文中重点字词,并翻译句子:掌握文中重点字词,并

3、翻译句子: 宋有富人,天宋有富人,天雨雨墙墙坏坏。其子曰:其子曰:“不不筑筑,必将有,必将有盗盗。” 宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。下来。 他儿子说:他儿子说:“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修筑它,修筑它,一定有盗贼进来。一定有盗贼进来。”下雨下雨毁坏毁坏修补修补盗贼盗贼其邻人之父其邻人之父亦云亦云。 暮暮而而果果大大亡亡其财,其家甚其财,其家甚智智其子,其子,而疑邻人之父。而疑邻人之父。 隔壁的老人也这么说。隔壁的老人也这么说。 这天晚上果然丢失了大量财物,这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔

4、壁那个老人干的。是隔壁那个老人干的。也这样说也这样说晚上晚上果然果然丢失丢失认为认为聪明聪明 f f看图复述故事看图复述故事宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下来。他的儿子说:来。他的儿子说:“如果不(赶紧)修如果不(赶紧)修筑它,一定会有盗贼进来。筑它,一定会有盗贼进来。”隔壁的老隔壁的老人也这么说。(可是富人不听他们的话)人也这么说。(可是富人不听他们的话)这天晚上果然丢失了大量的财物,这家这天晚上果然丢失了大量的财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。那个老人干的。智子疑邻智子疑邻 滥竽充数的故事告诉人们

5、:那些弄虚作假的人虽滥竽充数的故事告诉人们:那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。终究会露出马脚的。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,最终逃像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。不过实践的检验而被揭穿伪装。只有练就一身过硬的真本只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。领,才能经受得住一切考验。不劳而获,天上掉馅饼的事情不劳而获,天上掉馅饼的事情是不可能天天发生的。是不可能天天发生的。 把偶然事件当成必然性事件是把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢

6、的。十分愚蠢的。 1、人的眼睛只盯着那只精美的盒子,结果却丢掉了真正有、人的眼睛只盯着那只精美的盒子,结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见,做什么事情都要价值的宝珠。可见,做什么事情都要分清主次分清主次,否则就会,否则就会象这位象这位“买椟还珠买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。的傻事来。2、不要太注重外表、不要太注重外表,本质才是最重要的本质才是最重要的。做事要善于变通,要根据实际情况做事;做事要善于变通,要根据实际情况做事;做事不能迷信教条;做事不能迷信教条;不尊重客观实际是不会取得成功的!不尊重客观实际是不会取得成功的! 下雨下雨 倒塌倒塌

7、他的他的 修补修补 一定一定 盗贼盗贼 的的 老人老人 傍晚傍晚 表修饰表修饰 果然果然 丢失丢失 这这 认为认为-聪明聪明 表示转折表示转折思考:思考: 文章讲述了一个文章讲述了一个 的故事。的故事。 自主学习: 参考注释,理解大意,然后复述故事。(提示:根据需要,可适当添加词语, 使故事情节更完整,语言更生动。) 合作探究:四人一组,讨论以下问题,并选出一 位表 达能力强的同学代表小组发言。 1、你从故事中明白了什么道理? 2、联系自己的生活体验,举例说明。 3、有一个成语出自本文,你知道是什么吗?成语:塞翁失马 焉知非福请你诊断: 考试成绩公布了,小明是最后一名。得知这一消息后,他高兴得

8、一蹦三尺高,因为小明相信坏事会变成好事,下次一定能考好。他这种观点对吗?为什么? 寓言是一个怪物,当它朝你走过来寓言是一个怪物,当它朝你走过来时,分明是一个故事,生动活泼;而时,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。了一个哲理,严肃认真。 (严文井)(严文井)淮南子淮南子人间训人间训 本文选自本文选自淮南子淮南子人间训人间训。淮淮南子南子又名又名淮南鸿烈淮南鸿烈,是,是西汉西汉时淮南时淮南王王刘安刘安召集其门客集体编著的。后刘安因召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。被告谋反而自杀。淮南子淮南子以道家思想以道家

9、思想为主,糅合儒、法、阴阳等思想,论理时为主,糅合儒、法、阴阳等思想,论理时常常引述古代神话、传说,因而保存了一常常引述古代神话、传说,因而保存了一部分珍贵的神话资料,内容丰富,文笔优部分珍贵的神话资料,内容丰富,文笔优美。美。塞塞翁翁 何何遽遽 髀髀 跛跛 好好骑骑hos si i jj bb bb 塞翁失马塞翁失马 近塞上之人有善术者马无近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎不能为祸乎 家富良马其子好骑堕而折家富良马其子好骑堕而折其髀人皆

10、吊之其父曰此何遽不为福乎居其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保人死者十九此独以跛之故父子相保读通课文塞翁失马塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父故亡而入胡。人皆吊之,其父 曰:曰:“此何遽此何遽 不为福乎?不为福乎?”居数月,其居数月,其马将马将 胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:胡骏马而归。人皆贺之,其父曰: “此何遽不能为祸乎?此何遽不能为祸乎?” 家富良马,其子好家富良马,其子好骑,堕而折骑,堕而折 其髀其髀 。人皆吊之,其父曰:。人皆吊之,其父曰:

11、“ 此何遽不为福乎?此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛独以跛 之故,父子相保。之故,父子相保。 f j jing sh b b读通课文朗读课文,翻译古文朗读课文,翻译古文: 近近塞上之人有塞上之人有善善术者,马无故术者,马无故亡亡而而入胡。入胡。 靠近长城一带的人们中,有一个精靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。通术数的人。( (一天一天) )他家的马不知什他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。么缘故逃到胡人那边去了。靠近靠近逃跑逃跑擅长擅长、精、精通通 人人皆吊皆吊之,其父曰:之

12、,其父曰:“此此何遽何遽不不为为福福乎乎?” 居居数月,其马数月,其马将将胡骏马而胡骏马而归归。 人们都来安慰他,这个老人却说人们都来安慰他,这个老人却说:“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?” 过了几个月,他那匹马过了几个月,他那匹马( (竟然竟然) )带领带领着一群胡人的骏马回来了。着一群胡人的骏马回来了。怎么怎么就就经过经过回来回来都都安慰安慰疑问语气词疑问语气词,吗、呢,吗、呢是是带领带领 人皆贺人皆贺之之,其父曰:,其父曰:“此何遽不此何遽不能为祸乎?能为祸乎?” 家家富富良马,其子良马,其子好好骑,骑,堕堕而折而折其其髀髀。 人们都去祝贺他,他却说:人们都去祝贺他,他却说:“这

13、难这难道不是祸害吗道不是祸害吗?”?” 家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,( (有一天有一天) )从马上摔下来,摔断了大腿从马上摔下来,摔断了大腿。有很多有很多喜欢喜欢 摔下来摔下来代词,指塞翁代词,指塞翁,译成,译成“他他”大腿大腿 人皆吊之,其父曰:人皆吊之,其父曰:“此何遽不为此何遽不为福乎?福乎?”居一年,胡人居一年,胡人大大入塞,入塞,丁壮丁壮者者引弦引弦而战而战。 人们都来安慰他,他却说:人们都来安慰他,他却说:“这难这难道不是福气吗道不是福气吗?”?” 过了一年,胡人大举进攻,进了长城过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。,壮年

14、男子都拿起武器作战。大举大举壮年男子壮年男子拉开弓弦拉开弓弦近塞之人,死者近塞之人,死者十九十九。此此独独以跛以跛之之故故,父子相,父子相保保。 靠近长城一带的人,绝大多数都战死靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。沙场。 他儿子就因为腿瘸的缘故他儿子就因为腿瘸的缘故( (没有被没有被征去打仗征去打仗) ),父子得以保全生命。,父子得以保全生命。 十分之九,意十分之九,意思是绝大部分思是绝大部分。瘸腿瘸腿此人此人因为因为缘故缘故保全保全塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去。(一天)他家的马

15、不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气这难道不是福气吗?吗?”过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男过了一年,胡

16、人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。去打仗),父子得以保全生命。失马失马将马将马折髀折髀相保相保复述故事在一定的条件下,在一定的条件下,福祸是可以相互转福祸是可以相互转化的。化的。感悟道理寓意 : 比喻坏事在一定条件下可比喻坏事在一定条件下可以变为好事。以变为好事。 在“塞翁”看来,坏事能变成好事,好事能变成坏事,难道就不要一定的条件就可以转化的吗?转化是需要一定的条件的。如果胡人居住的地方没有马转化

17、是需要一定的条件的。如果胡人居住的地方没有马,坏事能变成好事吗?如果,坏事能变成好事吗?如果“塞翁塞翁”之子不喜欢骑马,之子不喜欢骑马,好事能变成坏事吗?如果胡人不入侵边境,坏事能变成好事能变成坏事吗?如果胡人不入侵边境,坏事能变成好事吗?好事吗?“胡人居住的地方有马胡人居住的地方有马”,“塞翁塞翁之子喜之子喜欢骑马欢骑马”,“胡人入侵边境胡人入侵边境”,这些正是好事和坏事相,这些正是好事和坏事相互转化的条件。互转化的条件。寓意:寓意:坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事,世上坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事,世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的的任何事物在一定的条件下是可以相互转

18、化的 如果你的一个同学平时读书不认真如果你的一个同学平时读书不认真, ,一次一次考试结果公布后考试结果公布后, ,他得了很低的分数他得了很低的分数, ,他反而很他反而很高兴地说高兴地说:“:“没关系没关系, ,这次考差了这次考差了, ,说明我下次说明我下次就会考好就会考好!”!” 你们觉得他的想法正确吗你们觉得他的想法正确吗? ?为什么为什么? ?学习了本文,你得到了什么启示呢?学习了本文,你得到了什么启示呢?小结: 1世上的任何事物都是发展变化的,我们应该用发世上的任何事物都是发展变化的,我们应该用发展的眼光看待事物,应学会辩证的看问题。展的眼光看待事物,应学会辩证的看问题。 2.对待生活,

19、我们应当积极乐观,不应消极悲观,对待生活,我们应当积极乐观,不应消极悲观,应应“不以物喜,不以已悲不以物喜,不以已悲”。 3因为好坏、福祸、利害是相互转化的,在考虑问因为好坏、福祸、利害是相互转化的,在考虑问题时,我们应当考虑周全,处事要谨慎,要防患于题时,我们应当考虑周全,处事要谨慎,要防患于未然。未然。 4要因势利导,变祸为福;要创造条件,把坏事变要因势利导,变祸为福;要创造条件,把坏事变成好事。成好事。 5现实生活中,身处顺境时,我们不要沾沾自喜,现实生活中,身处顺境时,我们不要沾沾自喜,要心存忧患,居安思危;身处逆境时,我们不要气要心存忧患,居安思危;身处逆境时,我们不要气馁,要安之泰然,处逆不惊馁,要安之泰然,处逆不惊.当堂达标测评当堂达标测评文言文重点字词归纳:1.1.暮而果大暮而果大亡亡其财其财 2.2.马无故马无故亡亡而入胡而入胡 3.3.人皆人皆吊吊之之 4.4.此此何遽何遽不为福乎不为福乎 5.5.居居数月数月 6.6.其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归 7.7.死者死者十九十九 亡:丢失亡:丢失 亡:逃跑。亡:逃跑。 吊:对其不幸表示安慰吊:对其不幸表示安慰。 何遽:怎么就,表示反问。何遽:怎么就,表示反问。 居:这里是经过的意思。居:这里是经过的意思。 将:带领。将:带领。 十九:十分之九,意思是绝大部分十九:十分之九,意思是绝大部分。

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