判断推公考精要

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1、判断推理公考精要判断推理公考精要主讲人：邵健主讲人：邵健本模块（不含图形推理）共分本模块（不含图形推理）共分四章（四章（1212学时）：学时）：第一章第一章 判断推理概述判断推理概述第二章第二章 定义判断定义判断第三章第三章 类比推理类比推理第四章第四章 逻辑判断逻辑判断/ /演绎推理演绎推理第一章第一章 判断推理概述判断推理概述本章讲本章讲4 4个问题：个问题：一、一、判断推理的测试内容判断推理的测试内容二、判断推理中的逻辑知识二、判断推理中的逻辑知识三、三、判断推理的判断推理的命题趋势分析命题趋势分析四、备考判断推理的原则四、备考判断推理的原则一、判断推理的测试内容一、判断推理的测试内容主

2、要讲两个问题：行测的题型、判断推理的主要讲两个问题：行测的题型、判断推理的题型简介。题型简介。（一）行政职业能力测验的题型（一）行政职业能力测验的题型行测主要测查从事公务员工作应具备的素质行测主要测查从事公务员工作应具备的素质和能力，是能力型考试，是和能力，是能力型考试，是“为用而考为用而考”，包括包括言语理解与表达言语理解与表达、数量关系数量关系、判断推理判断推理、资料分析资料分析和和常识判断常识判断五部分，五部分，140140题题120120分钟，分钟，均为客观题。判断推理是行测的重要组成部均为客观题。判断推理是行测的重要组成部分，主要考查逻辑思维能力，约分，主要考查逻辑思维能力，约303

3、0题。题。（二）判断推理的题型简介（二）判断推理的题型简介判断推理一直是判断推理一直是行测行测的重头戏，表现为的重头戏，表现为题量大、形式变化多、选项间干扰性强、难题量大、形式变化多、选项间干扰性强、难度较大等特点。在题型上越来越趋于稳定和度较大等特点。在题型上越来越趋于稳定和规范，涉及对图形、语词概念、事物关系和规范，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎、类比文字材料的理解、比较、组合、演绎、类比和综合判断等内容。和综合判断等内容。主要包括四种题型：主要包括四种题型：图形推理图形推理、定义判断定义判断、类比推理类比推理和和逻辑判断逻辑判断（演绎推理演绎推理）。）。

4、1 1、定义判断简介、定义判断简介定义判断是公考最为固定和成熟的题型定义判断是公考最为固定和成熟的题型之一。国考、省考题量一般都为之一。国考、省考题量一般都为1010道。道。定义判断主要考查对语词概念进行判断定义判断主要考查对语词概念进行判断推理的能力，要求推理的能力，要求综合运用逻辑判断与综合运用逻辑判断与言语理解能力，迅速理解所给概念的内言语理解能力，迅速理解所给概念的内涵，并据此判断选项所列情形是否符合涵，并据此判断选项所列情形是否符合题干所给概念的定义题干所给概念的定义。例题：。例题：角色模糊角色模糊是指个人所体验到的工作角色定位的不确定性，包是指个人所体验到的工作角色定位的不确定性，

5、包括括工作职责的不确定工作职责的不确定、工作目标的不确定工作目标的不确定等，因此常造成等，因此常造成工工作流程上的混乱和工作效率的低下作流程上的混乱和工作效率的低下。根据上述定义，下列属于角色模糊的是：根据上述定义，下列属于角色模糊的是：A.A.张大夫身兼数职，是某医院骨科主任，同时又担任该医院张大夫身兼数职，是某医院骨科主任，同时又担任该医院的副院长、该地区医学会委员等，工作繁忙使他日益憔悴的副院长、该地区医学会委员等，工作繁忙使他日益憔悴B.B.苏丽刚升任客服部的副总监，有些事务她不知道是否该自苏丽刚升任客服部的副总监，有些事务她不知道是否该自己处理，如果处理了是否会超出目前的权限，也不知

6、道去问己处理，如果处理了是否会超出目前的权限，也不知道去问谁，对于这些事务她通常就不处理谁，对于这些事务她通常就不处理C.C.小陈刚当上小学老师，想跟学生做朋友，尽管她现在跟学小陈刚当上小学老师，想跟学生做朋友，尽管她现在跟学生的关系很亲密，可她发现学生们不怕她，不听话，甚至作生的关系很亲密，可她发现学生们不怕她，不听话，甚至作业也不交业也不交D.D.小张刚参加工作，满怀热情，一心想在工作岗位上充分发小张刚参加工作，满怀热情，一心想在工作岗位上充分发挥自己的专业特长，但却不得不经常做些与其专业无关的工挥自己的专业特长，但却不得不经常做些与其专业无关的工作，他因此觉得心理落差很大作，他因此觉得心

7、理落差很大【解析】这是定义判断题型。先给出一个概【解析】这是定义判断题型。先给出一个概念的定义，后选出符合或不符合该定义的选念的定义，后选出符合或不符合该定义的选项。项。解答时，解答时，必须必须抓住被定义概念的内涵抓住被定义概念的内涵特特别是定义中的关键词别是定义中的关键词。该题该题题干题干给出了给出了“角色模糊角色模糊”的定义，的定义，定义定义中的关键词是中的关键词是“对工作职责的不确定对工作职责的不确定”、“工作流程混乱工作流程混乱”、“工作工作效率低下效率低下”。A A、D D没有提到效率低下或流程混乱，没有提到效率低下或流程混乱，C C小陈对自小陈对自己的工作职责并非不确定。所以选己的

8、工作职责并非不确定。所以选B B。2 2、类比推理简介、类比推理简介类比推理题国考首次出现在类比推理题国考首次出现在0606年，省考年，省考从从0808年开始出现，现为必考题型。近年年开始出现，现为必考题型。近年来考查形式不断丰富多样，难度也有所来考查形式不断丰富多样，难度也有所加大。题量一般是加大。题量一般是1010题，有时是题，有时是5 5题。题。类比推理主要考查对事物关系进行分析类比推理主要考查对事物关系进行分析推理的能力，要求推理的能力，要求以语词为载体，对概以语词为载体，对概念之间的逻辑关系进行判断、推理念之间的逻辑关系进行判断、推理。例。例题：题：手术刀：外科医生手术刀：外科医生

9、A.A.渔网：渔民渔网：渔民 B.B.讲台：教师讲台：教师 C.C.打火机：抽烟者打火机：抽烟者 D.D.望远镜：科学家望远镜：科学家【解析】这是类比推理题型。先给出一组【解析】这是类比推理题型。先给出一组（两个或三个）有逻辑关联的语词，后选出（两个或三个）有逻辑关联的语词，后选出与之最与之最贴近、贴近、相似相似或匹配或匹配的选项。的选项。关键在于关键在于弄清语词之间的逻辑关系弄清语词之间的逻辑关系。题干语词之间是工具与工具使用者的关系题干语词之间是工具与工具使用者的关系：外科医生用手术刀做手术，选项中与之最相外科医生用手术刀做手术，选项中与之最相似的是似的是A A：渔民用渔网捕鱼。渔民用渔网

10、捕鱼。3 3、逻辑判断、逻辑判断/ /演绎推理简介演绎推理简介逻辑判断是判断推理部分最典型、难度逻辑判断是判断推理部分最典型、难度最大的逻辑题型，在公考中占有重要地最大的逻辑题型，在公考中占有重要地位，题量基本固定在位，题量基本固定在1010道。道。逻辑判断题灵活多变，考查形式丰富多逻辑判断题灵活多变，考查形式丰富多样，主要考查样，主要考查演绎推理、归纳推理能力演绎推理、归纳推理能力和和批判性思维能力批判性思维能力，侧重逻辑知识特别侧重逻辑知识特别是演绎、归纳推理知识的应用是演绎、归纳推理知识的应用。例题：。例题：有关专家指出，月饼高糖高热量，不仅不利于身体健康，甚有关专家指出，月饼高糖高热量

11、，不仅不利于身体健康，甚至演变成了至演变成了“健康杀手健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关。月饼要想成为一种健康食品，关键是要从工艺和配料方面进行改良，键是要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的要求营养方面的要求。由此不能推出的是：。由此不能推出的是：A.A.只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的要求好，也能符合现代人对营养方面的要求B.B.只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现只有从工艺

12、和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的要求代人对营养方面的要求C.C.如果月饼符合了现代人对营养方面的要求，说明如果月饼符合了现代人对营养方面的要求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良一定从工艺和配料方面进行了改良D.D.没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面的要求的情况是不可能存在的人对营养方面的要求的情况是不可能存在的解析：这是一道运用演绎推理知识进行解析：这是一道运用演绎推理知识进行解答的逻辑判断题。解答的逻辑判断题。一看到一看到“如果如果”这个词，马上应该知道这个词，马上应该知道“如果不能从工艺和配料方面进行改良，如果

13、不能从工艺和配料方面进行改良，就不能符合现代人对营养方面的要求就不能符合现代人对营养方面的要求”是充分条件假言命题。是充分条件假言命题。对它分别进行假言等值转换、假言易位对它分别进行假言等值转换、假言易位推理、负命题等值推理，可得推理、负命题等值推理，可得B B、C C、D D。只有只有A A推不出。又如：推不出。又如：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音现多片先秦时期的夔文（音kui,kui,一种变体的龙文）一种变体的龙文）陶片。对此，专家解释说，陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，由于雨水冲刷等原因，这些先

14、秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？A.A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B.B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C.C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事夔文为能事D.D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬主一同下葬【解析】这是运用批判性思维能力或论证推理

15、能力【解析】这是运用批判性思维能力或论证推理能力进行解答的削弱型逻辑判断题。需要进行解答的削弱型逻辑判断题。需要从语义关联上从语义关联上寻求答案寻求答案。专家的观点是：由于雨水冲刷使先秦时期的陶片被专家的观点是：由于雨水冲刷使先秦时期的陶片被冲至唐代的墓穴中。冲至唐代的墓穴中。要质疑它，就要打断这一因果要质疑它，就要打断这一因果链条，说明不是雨水冲刷进去的。链条，说明不是雨水冲刷进去的。A A不能质疑不能质疑；C C只只说夔文没提陶片，说夔文没提陶片，也不能质疑；也不能质疑；B B、D D都能质疑都能质疑，但但D D只说是一种风俗，无确定性，是一般情况并非所有只说是一种风俗，无确定性，是一般情

16、况并非所有情况，反驳力度不如情况，反驳力度不如B B。B B说古墓保存完好，没有漏说古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象，陶片不可能是由雨水冲刷进去的，水、毁塌迹象，陶片不可能是由雨水冲刷进去的，最能质疑专家观点，所以选最能质疑专家观点，所以选B B。二、判断推理中的逻辑知识二、判断推理中的逻辑知识相对于其他部分，判断推理主要考查逻相对于其他部分，判断推理主要考查逻辑思维能力，考查逻辑知识的运用，因辑思维能力，考查逻辑知识的运用，因此必须掌握一些基本的逻辑知识，以便此必须掌握一些基本的逻辑知识，以便于迅速发现考题的考点及陷阱之所在。于迅速发现考题的考点及陷阱之所在。判断推理涉及的逻辑知识主要有：判

17、断推理涉及的逻辑知识主要有：概念的内涵、概念间的关系、定义、直概念的内涵、概念间的关系、定义、直言命题及其推理、复合命题及其推理、言命题及其推理、复合命题及其推理、弥尔五法、类比推理、论证。弥尔五法、类比推理、论证。但请注意两点：但请注意两点：1 1、公考并非考纯粹的逻辑专业知识，、公考并非考纯粹的逻辑专业知识，而主要考查逻辑原理的运用，故没有必而主要考查逻辑原理的运用，故没有必要死记琐碎的逻辑术语，要死记琐碎的逻辑术语，理解逻辑原理理解逻辑原理并学会运用是关键并学会运用是关键。2 2、要结合测试的实际需要，、要结合测试的实际需要，有重点地有重点地灵活掌握和运用逻辑知识灵活掌握和运用逻辑知识。

18、活学活用重。活学活用重点逻辑知识，将逻辑知识的学习与测试点逻辑知识，将逻辑知识的学习与测试的实际需要紧密结合起来。的实际需要紧密结合起来。三、判断推理的命题趋势分析三、判断推理的命题趋势分析通过分析判断推理的历年真题，特别是通过分析判断推理的历年真题，特别是近三年的考试真题，可以看出，判断推近三年的考试真题，可以看出，判断推理在题型、题量、难度及测验形式等方理在题型、题量、难度及测验形式等方面均表现出一定的规律性和较好的衔接面均表现出一定的规律性和较好的衔接性与连续性。性与连续性。将近三年国考与省考判断推理的题型与将近三年国考与省考判断推理的题型与题量情况做一表格，以此对判断推理的题量情况做一

19、表格，以此对判断推理的命题趋势进行分析。命题趋势进行分析。国考判断推理题型、题量表国考判断推理题型、题量表题型题型题量（道）题量（道）08年年09年年10年年判判断断推推理理定义判断定义判断101010类比推理类比推理10105逻辑判断逻辑判断101010省考判断推理题型、题量表省考判断推理题型、题量表题型题型题量（道）题量（道）08年年09年年10年年判判断断推推理理定义判断定义判断151010类比推理类比推理101010逻辑判断逻辑判断101010由表及分析历年真题可得以下三点：由表及分析历年真题可得以下三点：1 1、题型、题量基本稳定、题型、题量基本稳定判断推理的最大特点是判断推理的最大

20、特点是“稳稳”，其题型、题，其题型、题量日趋成熟稳定，几乎不变。量日趋成熟稳定，几乎不变。题型基本稳定在图形推理、定义判断、类比题型基本稳定在图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断推理和逻辑判断/ /演绎推理四种类型。演绎推理四种类型。每种题型的题量都基本稳定在每种题型的题量都基本稳定在1010道。有时虽道。有时虽有变化，但变化很小。有变化，但变化很小。预测：预测：判断推理应基本稳定在上述题型和题判断推理应基本稳定在上述题型和题量上量上。2 2、试题难度相对平稳、试题难度相对平稳分析近年来的判断推理题可见，试题难分析近年来的判断推理题可见，试题难度整体趋势相对平稳，没有出现大起大度整体趋势相对

21、平稳，没有出现大起大落现象。落现象。预测：考虑到考查的连续性，预测：考虑到考查的连续性，每年的试每年的试题难度会在总体上维持上一年水平的基题难度会在总体上维持上一年水平的基础上略有提高础上略有提高。但判断推理的考查形式。但判断推理的考查形式富于变化，选项间的干扰性强，得高分富于变化，选项间的干扰性强，得高分并不很容易。并不很容易。3 3、试题设置较为灵活、试题设置较为灵活虽然题型基本稳定，但每年的考查形式虽然题型基本稳定，但每年的考查形式和方式总有变化，侧重点总有不同。和方式总有变化，侧重点总有不同。如定义判断的被定义概念所属学科每年如定义判断的被定义概念所属学科每年都有所不同；类比推理后来增

22、加了两种都有所不同；类比推理后来增加了两种新形式：多项式和填空式；逻辑判断的新形式：多项式和填空式；逻辑判断的题目类型、侧重点每年也有变化。题目类型、侧重点每年也有变化。但不管命题形式和侧重点如何变化，但不管命题形式和侧重点如何变化，命命题出发点总以考查逻辑思维能力为主题出发点总以考查逻辑思维能力为主。四、备考判断推理的原则四、备考判断推理的原则（一）（一）掌握基本逻辑知识，注重平时逻掌握基本逻辑知识，注重平时逻辑思维训练辑思维训练判断推理考查的是以逻辑知识为载体进判断推理考查的是以逻辑知识为载体进行判断推理的能力，侧重逻辑知识的应行判断推理的能力，侧重逻辑知识的应用，所以必须以理解逻辑知识为

23、基础，用，所以必须以理解逻辑知识为基础，以应用逻辑知识分析解决问题为重点，以应用逻辑知识分析解决问题为重点，注重平时的逻辑思维训练，力求将逻辑注重平时的逻辑思维训练，力求将逻辑知识转化为思维能力。知识转化为思维能力。（二）（二）多练真题，了解题型特点和命题规律，多练真题，了解题型特点和命题规律，做到有的放矢做到有的放矢真题科学、规范，最具研究价值！要紧密结真题科学、规范，最具研究价值！要紧密结合逻辑知识，练习研究近几年真题，从中把合逻辑知识，练习研究近几年真题，从中把握命题特点和规律，掌握解题思路和方法。握命题特点和规律，掌握解题思路和方法。（三）（三）总结应试规律，轻松面对，合理取舍总结应试

24、规律，轻松面对，合理取舍判断推理题型多、题量和难度较大，有不会判断推理题型多、题量和难度较大，有不会做的、做不完都很正常。要合理取舍，先做做的、做不完都很正常。要合理取舍，先做会的，对不会的要敢于会的，对不会的要敢于“蒙蒙”。不畏难恐惧，也不心浮气躁，在认真准备的不畏难恐惧，也不心浮气躁，在认真准备的基础上轻松应对。基础上轻松应对。第二章第二章 定义判断定义判断本章讲本章讲3 3个问题：个问题：一、定义判断概述一、定义判断概述二、解答定义判断必备的逻辑知识二、解答定义判断必备的逻辑知识三、定义判断的解题方法三、定义判断的解题方法一、定义判断概述一、定义判断概述讲讲2 2个问题：定义判断的要求及

25、解题要点个问题：定义判断的要求及解题要点（一）定义判断的要求（一）定义判断的要求每道题先给出一个概念的定义，然后列出四每道题先给出一个概念的定义，然后列出四种情况（给出四组事件或行为的例子），要种情况（给出四组事件或行为的例子），要求严格依据定义，从中选出一个最符合或最求严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案（要求从中选出符合题不符合该定义的答案（要求从中选出符合题意的一项）。注意：假设这个定义是正确的，意的一项）。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。不容置疑的。（二）定义判断的解题要点（二）定义判断的解题要点解答定义判断题时，须把握以下三点：解答定义判断题时，须把握以下三

26、点：1 1、定义本身不容置疑、定义本身不容置疑题干定义已经被假设是正确的、不容置疑的，题干定义已经被假设是正确的、不容置疑的，因此，不能对定义产生任何怀疑。因此，不能对定义产生任何怀疑。定义判断不是考查专业知识，题干定义解释定义判断不是考查专业知识，题干定义解释得很清楚且在此次考试中被假设是正确的，得很清楚且在此次考试中被假设是正确的，因此，所给定义无论是学过还是没学过都无因此，所给定义无论是学过还是没学过都无关大局，解答时，关大局，解答时，紧扣题干定义进行分析和紧扣题干定义进行分析和判断即可判断即可。请注意：遇到自己学过的定义时，不要想得请注意：遇到自己学过的定义时，不要想得太深，把简单问题

27、复杂化，必须紧扣所给定太深，把简单问题复杂化，必须紧扣所给定义及其关键词解答。义及其关键词解答。2 2、紧扣题干定义中的关键词阅读选项、紧扣题干定义中的关键词阅读选项选项一般以精短案例或典型例证的形式选项一般以精短案例或典型例证的形式出现，包括事件和行为，解答时抓住定出现，包括事件和行为，解答时抓住定义中的关键词，把选项依次和定义对照，义中的关键词，把选项依次和定义对照，通过理解、分析、综合，判断选项是否通过理解、分析、综合，判断选项是否符合定义。符合定义。3 3、要看清是肯定提问还是否定提、要看清是肯定提问还是否定提问问定义判断的提问有定义判断的提问有肯定形式肯定形式和和否定形否定形式式两种

28、。前者是指两种。前者是指选出一个最符合定选出一个最符合定义的选项义的选项，后者是指，后者是指选出一个最不符选出一个最不符合定义的选项合定义的选项。解答时一定要看清问。解答时一定要看清问的是的是“最符合最符合”、“属于属于”，还是，还是“最不符合最不符合”、“不属于不属于”。前者出。前者出现的较多。现的较多。总之，定义判断主要考查总之，定义判断主要考查运用标准运用标准进行判断归类的能力进行判断归类的能力，即以定义所，即以定义所揭示的一类对象的特有属性为标准，揭示的一类对象的特有属性为标准，识别具体对象是否符合此标准的能识别具体对象是否符合此标准的能力。要求对给出的定义和选项，进力。要求对给出的定

29、义和选项，进行迅速准确的理解、分析、判断和行迅速准确的理解、分析、判断和推理，选出符合题意的选项。例如：推理，选出符合题意的选项。例如：概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性，概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性，是概念质的规定性，说明概念所反映的对象是概念质的规定性，说明概念所反映的对象是什么样的。是什么样的。下列不是从内涵方面说明概念的是：下列不是从内涵方面说明概念的是：A.A.单身汉是未婚成年的男性单身汉是未婚成年的男性B.B.社会关系包括经济、思想、政治、文化以社会关系包括经济、思想、政治、文化以及家庭等各方面的关系及家庭等各方面的关系C.C.鱼是用鳃呼吸、鳍游水、有脊椎的水生动物鱼

30、是用鳃呼吸、鳍游水、有脊椎的水生动物D.D.商品是用来交换的劳动产品商品是用来交换的劳动产品“内涵内涵”是逻辑学中的概念，但没学逻辑根是逻辑学中的概念，但没学逻辑根据所给定义也可准确解答。又如：据所给定义也可准确解答。又如：犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。根据上述定义，下列属于犯罪中止的是：根据上述定义，下列属于犯罪中止的是：A.A.一个歹徒意图抢劫一位先生的包，不料这一个歹徒意图抢劫一位先生的包，不料这位先生是身着便衣的警察，两个人一交手，位先生是身着便衣的警察，两个人一交手，

31、歹徒发现自己不是对手，于是落荒而逃歹徒发现自己不是对手，于是落荒而逃B.B.一个盗窃集团瞄上了一家大公司，准备伺一个盗窃集团瞄上了一家大公司，准备伺机行窃。后来听说该公司由于一笔大买卖翻机行窃。后来听说该公司由于一笔大买卖翻了船，现已濒临破产，于是打消了偷盗该公了船，现已濒临破产，于是打消了偷盗该公司的念头司的念头C.C.一中学生因成绩不好被老师罚站，自觉颜一中学生因成绩不好被老师罚站，自觉颜面尽失。于是乘夜色带了一把刀闯进老师家面尽失。于是乘夜色带了一把刀闯进老师家里要把老师杀掉。这位老师虽然身体瘦弱，里要把老师杀掉。这位老师虽然身体瘦弱，但沉着冷静。她展开心理攻势，使这位学生但沉着冷静。她

32、展开心理攻势，使这位学生认识到后果的严重性，终于放下了手中的刀认识到后果的严重性，终于放下了手中的刀D.D.一大学生得知其父母在家中受人欺凌，十一大学生得知其父母在家中受人欺凌，十分气愤，瞅了个机会把仇人打死了。后来他分气愤，瞅了个机会把仇人打死了。后来他醒悟过来，十分后悔，马上跑到公安局自首醒悟过来，十分后悔，马上跑到公安局自首“犯罪中止犯罪中止”是刑法学中的概念，但没学刑是刑法学中的概念，但没学刑法根据所给定义也完全可以得出正确答案。法根据所给定义也完全可以得出正确答案。二、解答定义判断必备的逻辑知识二、解答定义判断必备的逻辑知识定义判断主要涉及概念、概念的内涵、定义判断主要涉及概念、概念

33、的内涵、定义等逻辑知识。定义等逻辑知识。（一）概念的内涵（一）概念的内涵概念是反映对象特有属性的思维形式概念是反映对象特有属性的思维形式。任何概念都有内涵和外延。任何概念都有内涵和外延。概念的内涵即反映在概念中的对象的特概念的内涵即反映在概念中的对象的特有属性有属性。如。如“商品商品”这个概念的内涵就这个概念的内涵就是是“用来交换的劳动产品用来交换的劳动产品”。（二）定义（二）定义定义是揭示概念内涵的逻辑方法定义是揭示概念内涵的逻辑方法。结构：被定义项、定义项和定义联项结构：被定义项、定义项和定义联项被定义项被定义项是被揭示内涵的概念。是被揭示内涵的概念。定义项定义项是用来揭示被定义项内涵的概

34、念。是用来揭示被定义项内涵的概念。定义联项定义联项是联结被定义项和定义项的概念。是联结被定义项和定义项的概念。如：如：意外事件是指意外事件是指因当事人故意或过失以外的因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故偶然因素而发生的事故。“意外事件意外事件”是被定义项，划线部分是定义是被定义项，划线部分是定义项，项，“是指是指”是定义联项。是定义联项。定义的方法：定义的方法：“种差种差+ +属属”法法。即通过揭。即通过揭示被定义项的属概念和种差来明确概念示被定义项的属概念和种差来明确概念内涵的逻辑方法。其公式是：内涵的逻辑方法。其公式是：被定义项被定义项= =种差种差+ +属概念属概念如上述定义中，

35、如上述定义中，“意外事件意外事件”的属概念是的属概念是“事故事故”；“因当事人故意或过失以外的偶因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生然因素而发生”是种差，即与其他事故在内是种差，即与其他事故在内涵上的差别。涵上的差别。定义判断题的定义一般采用定义判断题的定义一般采用“种差种差+属属”方法。把握定义也就是把握被定义项的方法。把握定义也就是把握被定义项的种差（内涵）和属概念。种差（内涵）和属概念。但请注意：但请注意：该题型定义项的种差往往不是单项，而该题型定义项的种差往往不是单项，而是多项的组合。因此，要认真分析种差是多项的组合。因此，要认真分析种差项之间的逻辑关系。项之间的逻辑关系。常见种差项

36、间的逻辑关系有合取与析取，常见种差项间的逻辑关系有合取与析取，故形成故形成合取式定义合取式定义和和析取式定义析取式定义。合取式定义合取式定义合取式定义合取式定义亦称亦称并且型定义并且型定义，常用，常用“和和”、“并且并且”等联结。等联结。其种差项必须同时存在、其种差项必须同时存在、缺一不可，共同组成归类的标准缺一不可，共同组成归类的标准。如：。如：犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为。分子意志以外的原因而未得逞的行为。该定义的三个种差项该定义的三个种差项“已经着手实行犯罪已经着手实行犯罪”、“犯罪分子意志以外的原因犯罪分子

37、意志以外的原因”、“犯罪未得犯罪未得逞逞”就具有合取关系，缺少任何一项都构不就具有合取关系，缺少任何一项都构不成犯罪未遂。成犯罪未遂。析取式定义析取式定义析取式定义析取式定义亦称亦称或者型定义或者型定义，常用，常用“或者或者”联结。联结。其种差项之间具有选择关系，每一个其种差项之间具有选择关系，每一个种差项都能独立地作为归类的标准，即选项种差项都能独立地作为归类的标准，即选项只要满足其中一个种差项即可只要满足其中一个种差项即可。例。例如：如：重婚罪是指有配偶而又与他人结婚，或者明重婚罪是指有配偶而又与他人结婚，或者明知他人有配偶而与之结婚的行为。知他人有配偶而与之结婚的行为。其两个种差项其两个

38、种差项“有配偶而又与他人结婚有配偶而又与他人结婚”和和“明知他人有配偶而与之结婚明知他人有配偶而与之结婚”具有析取关具有析取关系，故某一行为只要符合其中一个种差项，系，故某一行为只要符合其中一个种差项，就是重婚罪。就是重婚罪。有些定义的种差项之间关系很复杂，有些定义的种差项之间关系很复杂，既有合取关系，又有析取关系，需既有合取关系，又有析取关系，需要认真辨析。如要认真辨析。如“贪污罪贪污罪”的定义：的定义：贪污罪是指国家工作人员利用职务贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行以其他手段非法占有公共财物的行为。为。首

39、先，其三个首先，其三个种差项种差项“国家工作人员国家工作人员”、“利用职务上的便利利用职务上的便利”、“侵吞、窃取、骗侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物取或者以其他手段非法占有公共财物”之间之间具有合取关系，缺少任何一项都构不成具有合取关系，缺少任何一项都构不成贪污罪。贪污罪。其次，第三个种差项中的其次，第三个种差项中的“侵吞公共财侵吞公共财物物”、“窃取公共财物窃取公共财物”、“骗取公共财骗取公共财物物”、“以其他手段非法占有公共财物以其他手段非法占有公共财物”之之间具有析取关系。故间具有析取关系。故某一行为在同时具某一行为在同时具备前两个合取项的情况下，只要符合四备前两个合取项

40、的情况下，只要符合四个析取项中的一个，就是贪污罪。个析取项中的一个，就是贪污罪。三、定义判断的解题方法三、定义判断的解题方法常见的有两种：常见的有两种：（一）（一）“种差种差+属属”法法运用运用“种差种差+ +属属”法一般分两步进行：法一般分两步进行：第一步，解读标准第一步，解读标准准确理解定义项，找出属概念和种差。若种准确理解定义项，找出属概念和种差。若种差由多项组成，要确定种差项之间的关系。差由多项组成，要确定种差项之间的关系。因种差是某个概念区别于其他概念的关键，因种差是某个概念区别于其他概念的关键，所以一定所以一定要找准种差要找准种差。第二步，对照选定第二步，对照选定将各选项与属概念和

41、种差项进行匹配性将各选项与属概念和种差项进行匹配性对照，采用直接选择法或排除法，确定对照，采用直接选择法或排除法，确定最符合题意的选项。最符合题意的选项。要注意辨别选项是否属于属和种差的范要注意辨别选项是否属于属和种差的范畴，特别畴，特别注意甄别种差和选项有哪些异注意甄别种差和选项有哪些异同处，不符合种差的立即排除，从而快同处，不符合种差的立即排除，从而快速得出答案。速得出答案。如如0909年国考年国考7272题：题：隐性广告是隐性广告是将产品或品牌及其他代表性的视觉符号甚将产品或品牌及其他代表性的视觉符号甚至服务性内容策略性地融入电影、电视剧或其他电视至服务性内容策略性地融入电影、电视剧或其

42、他电视节目及其他传播内容中节目及其他传播内容中（隐藏于载体并与载体融为一隐藏于载体并与载体融为一体体），），使观众在接受传播内容的同时，不自觉地接受使观众在接受传播内容的同时，不自觉地接受商品或品牌信息商品或品牌信息，继而，继而达到广告主所期望的传播目的达到广告主所期望的传播目的。根据上述定义，下列属于隐性广告的是：根据上述定义，下列属于隐性广告的是： A.A.电视台转播世界杯足球赛中场休息时播放的某知名饮电视台转播世界杯足球赛中场休息时播放的某知名饮品的广告品的广告 B.B.某电子产品生产商赞助拍摄电影，电影播放前播放该某电子产品生产商赞助拍摄电影，电影播放前播放该产品广告产品广告 C.C.

43、某知名运动品牌赞助奥运会某国体育代表团运动员的领奖服某知名运动品牌赞助奥运会某国体育代表团运动员的领奖服 D.D.某电视台知名女主播穿着某品牌提供的服装参加亲戚的婚礼某电视台知名女主播穿着某品牌提供的服装参加亲戚的婚礼 解析：解析： “隐性广告隐性广告”的的“属属”没有明确的字没有明确的字眼，整体上指的是一种行为。其三个种差项眼，整体上指的是一种行为。其三个种差项之间是合取关系，必须同时具备，缺一不可。之间是合取关系，必须同时具备，缺一不可。首先，首先，“将产品或品牌及其他代表性的视觉将产品或品牌及其他代表性的视觉符号甚至服务性内容策略性地融入电影、电符号甚至服务性内容策略性地融入电影、电视剧

44、或其他电视节目及其他传播内容中（隐视剧或其他电视节目及其他传播内容中（隐藏于载体并与载体融为一体）藏于载体并与载体融为一体）”；其次，其次，“使观众在接受传播内容的同时，不使观众在接受传播内容的同时，不自觉地接受商品或品牌信息自觉地接受商品或品牌信息”最后，最后，“达到广告主所期望的传播目的达到广告主所期望的传播目的”分析选项时要注意是否符合定义的属和分析选项时要注意是否符合定义的属和种差，若不符合，即排除。种差，若不符合，即排除。选项都符合选项都符合“隐性广告隐性广告”的属，但的属，但A A在在“中场休息时播放中场休息时播放”，B B在在“电影播放前电影播放前播放播放”，显然都不符合种差项，

45、显然都不符合种差项“融入电融入电影、电视剧或其他电视节目及其他传播影、电视剧或其他电视节目及其他传播内容中内容中”；D“D“参加亲戚的婚礼参加亲戚的婚礼”是私人是私人活动，不属于活动，不属于“传播内容传播内容”；C C符合所有符合所有种差项。又如：种差项。又如：代理是指代理是指代理人依据被代理人的委托，或根据法律代理人依据被代理人的委托，或根据法律规定、人民法院或有关单位的指定规定、人民法院或有关单位的指定，以被代理人的以被代理人的名义名义，在代理权限内实施在代理权限内实施的民事法律行为。这种行的民事法律行为。这种行为所产生的法律后果由被代理人承担。为所产生的法律后果由被代理人承担。根据上述定

46、义，下列情况不属于代理行为的是：根据上述定义，下列情况不属于代理行为的是： A.A.张某与王某是邻居，因发生民事纠纷而对簿公堂。张某与王某是邻居，因发生民事纠纷而对簿公堂。考虑到自己对法律知识不太了解，王某请了一位律考虑到自己对法律知识不太了解，王某请了一位律师全权代表自己出庭打官司，并最终打赢了官司师全权代表自己出庭打官司，并最终打赢了官司 B.B.六年级小学生陈明受社会无业人员的影响和教唆，六年级小学生陈明受社会无业人员的影响和教唆，整天寻衅滋事，偷鸡摸狗，不务正业。一次他在偷整天寻衅滋事，偷鸡摸狗，不务正业。一次他在偷东西时被物主打得双腿骨折。其父母很生气，立即东西时被物主打得双腿骨折。

47、其父母很生气，立即向法院起诉，要求对方给予赔偿向法院起诉，要求对方给予赔偿 C. C.某社会混混在武汉以为国内某名牌大某社会混混在武汉以为国内某名牌大学分校招生为名，骗取大量学费后逃跑学分校招生为名，骗取大量学费后逃跑 D.D.张某是一正在服刑人员，家中除了妻张某是一正在服刑人员，家中除了妻子外没有别的亲属。祸不单行的是，其子外没有别的亲属。祸不单行的是，其妻由于受到同村流氓的侮辱而上吊自杀。妻由于受到同村流氓的侮辱而上吊自杀。张某十分气愤，要向法院提起诉讼。但张某十分气愤，要向法院提起诉讼。但他正在服刑，家中又无其他人可以代诉，他正在服刑，家中又无其他人可以代诉，于是地方法院指定一名律师代他

48、打这场于是地方法院指定一名律师代他打这场官司官司解析：解析：“代理代理”的属是的属是 “ “民事法律行为民事法律行为”，三个种，三个种差项之间是合取关系，缺少任何一项都不是代理。差项之间是合取关系，缺少任何一项都不是代理。第一个种差项中又包含析取关系，即代理有三种：第一个种差项中又包含析取关系，即代理有三种：委托代理委托代理、法定代理法定代理和和指定代理指定代理。某一行为只要符。某一行为只要符合其中一种，就是代理。合其中一种，就是代理。A A王某授权律师代自己打官司，属于委托代理；王某授权律师代自己打官司，属于委托代理；B B陈陈明是未成年人，父母是其法定监护人，陈明的权益明是未成年人，父母是

49、其法定监护人，陈明的权益受到侵害，父母自然就成为其法定代理人；受到侵害，父母自然就成为其法定代理人；D D张某正张某正在服刑，无人可代他诉讼，法院为他指定代理人，在服刑，无人可代他诉讼，法院为他指定代理人，属于指定代理。属于指定代理。C C某社会混混与某名牌大学间无代理关系，是诈骗行某社会混混与某名牌大学间无代理关系，是诈骗行为，不属于代理，故选为，不属于代理，故选C C。又如：。又如：广义而言，集体记忆即广义而言，集体记忆即一个具有自己特定文化内聚一个具有自己特定文化内聚性和统一性的群体对自己过去的记忆性和统一性的群体对自己过去的记忆。这种群体可。这种群体可以是一个政治宗教集团、一个地区文化

50、共同体，也以是一个政治宗教集团、一个地区文化共同体，也可以是一个民族或是一个国家。这种记忆可以是分可以是一个民族或是一个国家。这种记忆可以是分散的、零碎的、口头的，也可以是集中的、官方的、散的、零碎的、口头的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是对最近一个事件的回忆，也可以是文字的，可以是对最近一个事件的回忆，也可以是对远古祖先事迹的追溯。对远古祖先事迹的追溯。根据上述定义，下列属于集体记忆的是：根据上述定义，下列属于集体记忆的是： A.A.我国广泛流传的大禹治水的传说我国广泛流传的大禹治水的传说 B.B.某市宣传地方旅游资源的纪录片某市宣传地方旅游资源的纪录片 C.C.某政府机构关于某项工

51、作的文件汇编某政府机构关于某项工作的文件汇编 D.D.我国某大学内介绍邻国历史的教材我国某大学内介绍邻国历史的教材解析：此定义的属概念是解析：此定义的属概念是“记忆记忆”，三个种，三个种差项差项“一个具有自己特定文化内聚性和统一一个具有自己特定文化内聚性和统一性的群体性的群体”、“对自己对自己”、“对过去对过去”之间之间是合取关系，缺一不可。是合取关系，缺一不可。B B旅游纪录片、旅游纪录片、C C某项工作的文件汇编都不属某项工作的文件汇编都不属于对过去的记忆，于对过去的记忆，D D邻国历史教材不属于对自邻国历史教材不属于对自己的记忆。都不完全符合种差。己的记忆。都不完全符合种差。A A大禹治

52、水的传说属于对自己过去的记忆，且大禹治水的传说属于对自己过去的记忆，且我国属于群体，符合所有种差，故选我国属于群体，符合所有种差，故选A A。真题演练真题演练1 1、政府采购是指、政府采购是指国家各级政府为从事国家各级政府为从事日常的政务活动或为了满足公共服务的日常的政务活动或为了满足公共服务的目的，利用国家财政性资金和政府借款目的，利用国家财政性资金和政府借款购买货物、工程和服务购买货物、工程和服务的行为。政府采的行为。政府采购不仅指具体的采购过程，而且是采购购不仅指具体的采购过程，而且是采购政策、采购程序、采购过程及采购管理政策、采购程序、采购过程及采购管理的总称，是一种对公共采购进行管理

53、的的总称，是一种对公共采购进行管理的制度。制度。根据上述定义，下列不属于政府采购的是：根据上述定义，下列不属于政府采购的是：A.A.某市政府规定，单笔超过一定金额的办公某市政府规定，单笔超过一定金额的办公用品必须报有关部门集中采购用品必须报有关部门集中采购B.B.某市政府为方便市民出行，租用电信公司某市政府为方便市民出行，租用电信公司的短信平台给市民发送免费短信的短信平台给市民发送免费短信C.C.某县政府为改善当地教育条件，拨专项资某县政府为改善当地教育条件，拨专项资金给某小学翻修校舍，并规定必须严格按投金给某小学翻修校舍，并规定必须严格按投标程序进行标程序进行D.D.某市政府通过公开竞标方式

54、选择一家酒店某市政府通过公开竞标方式选择一家酒店作为指定接待酒店作为指定接待酒店解析：该定义的属是解析：该定义的属是“行为行为”，种差为，种差为划线部分。划线部分。“政府采购政府采购”的定义后还进行了补充解的定义后还进行了补充解释，强调政府采购是一种广义的释，强调政府采购是一种广义的“采采购购”，而不单纯是购买这种具体行为，而不单纯是购买这种具体行为，提供了更多信息，有助于进一步理解定提供了更多信息，有助于进一步理解定义。义。通过分析可看出，通过分析可看出，C C不是不是“政府购买货政府购买货物、工程和服务物、工程和服务”的行为，故选的行为，故选C C。2 2、投机是指、投机是指为了以后再销售

55、（或暂时售出）为了以后再销售（或暂时售出）商品而购买，以期从其价格变化中获利商品而购买，以期从其价格变化中获利。根据上述定义，下列属于投机范畴的是：根据上述定义，下列属于投机范畴的是：A.10A.10年前老张承包了村里无人要的年前老张承包了村里无人要的1515亩果园，亩果园，如今依靠果树发家致富如今依靠果树发家致富B.B.小刘最近买了一双皮鞋，因不喜欢样式又小刘最近买了一双皮鞋，因不喜欢样式又转卖给朋友转卖给朋友C.C.老杨以老杨以10.0310.03元的价格买入元的价格买入20002000股股票，以股股票，以11.0011.00元的价格卖出元的价格卖出D.D.王老师买了住房自住，后来房价上涨

56、，王王老师买了住房自住，后来房价上涨，王老师卖出房屋，从中获利老师卖出房屋，从中获利解析：解析：定义的属是定义的属是“行为行为”（省略），两个（省略），两个种差项种差项“为了以后再销售（或暂时售出）商为了以后再销售（或暂时售出）商品而购买品而购买”、“从其价格变化中获利从其价格变化中获利”是合是合取关系，要求找出取关系，要求找出“属于投机范畴的选项属于投机范畴的选项”。A A老张承包果园、老张承包果园、B B小刘买皮鞋显然都不是为小刘买皮鞋显然都不是为了以后再销售，不符合种差，因而不属投机。了以后再销售，不符合种差，因而不属投机。C C老杨买股票是为了再销售，且从差价中获老杨买股票是为了再销售

57、，且从差价中获利，无疑属于投机。利，无疑属于投机。D D王老师买房子目的是王老师买房子目的是自住，不是为了以后再销售，最初也并非为自住，不是为了以后再销售，最初也并非为了获利，因而不属于投机。了获利，因而不属于投机。（二）两步对位法（二）两步对位法解答定义判断的关键在于紧扣给出的定义尤解答定义判断的关键在于紧扣给出的定义尤其是定义中的关键词，然后阅读给出的事例其是定义中的关键词，然后阅读给出的事例选项，一一对应看该事例是否符合定义。为选项，一一对应看该事例是否符合定义。为此，也可运用两步对位法解答。其步骤是：此，也可运用两步对位法解答。其步骤是：第一步，抓住关键语词，准确理解定义第一步，抓住关

58、键语词，准确理解定义对定义进行快速扫读，抓住并标出对定义进行快速扫读，抓住并标出关键关键词，词，通过瞬时记忆，达到对定义通过瞬时记忆，达到对定义实质内实质内容容的准确理解。的准确理解。第二步，带着选项回定义对位关键第二步，带着选项回定义对位关键语词，对定义进行二次阅读，确定语词，对定义进行二次阅读，确定解题点，选出正确选项。解题点，选出正确选项。解题时注意排除法的合理运用。排解题时注意排除法的合理运用。排除法相对于直接选择法，操作性更除法相对于直接选择法，操作性更强、速度更快、准确率更高。强、速度更快、准确率更高。将两步对位法与排除法综合运用，将两步对位法与排除法综合运用，可达到事半功倍的效果

59、。如：可达到事半功倍的效果。如：1 1、绿色壁垒是指绿色壁垒是指一些国家和国际组织一些国家和国际组织通过通过制定环境制定环境标准和法规标准和法规，为保护生态环境、人类以及动植物生命为保护生态环境、人类以及动植物生命安全与健康安全与健康而直接或间接采取的各种而直接或间接采取的各种限制或者禁止贸限制或者禁止贸易易的措施，它是能的措施，它是能对进出口贸易产生影响对进出口贸易产生影响的一种非关的一种非关税贸易壁垒。税贸易壁垒。根据上述定义，下列属于绿色壁垒行为的是：根据上述定义，下列属于绿色壁垒行为的是：A.A.某大型连锁超市只销售通过绿色食品检验的进口农产品某大型连锁超市只销售通过绿色食品检验的进口

60、农产品B.B.一家纺织品进出口公司销往欧洲的一家纺织品进出口公司销往欧洲的1010余吨棉纱因检测出含余吨棉纱因检测出含有德国禁用的偶氮染料而停止出口有德国禁用的偶氮染料而停止出口C.C.某公司向国外出口大蒜，因途中货轮上的温控设施出问题，某公司向国外出口大蒜，因途中货轮上的温控设施出问题，部分大蒜到港后变质，结果所有大蒜被退回部分大蒜到港后变质，结果所有大蒜被退回D.D.一家工厂生产的木质卧室家具在美国市场销售量非常可观，一家工厂生产的木质卧室家具在美国市场销售量非常可观，但由于美国提高了木质卧室家具的关税，其出口量大受影响但由于美国提高了木质卧室家具的关税，其出口量大受影响解析：对定义进行快

61、速扫读，确定关键词：解析：对定义进行快速扫读，确定关键词：一些国家和国际组织，环境标准和法规，为一些国家和国际组织，环境标准和法规，为保护生态环境、人类以及动植物生命安全与保护生态环境、人类以及动植物生命安全与健康，限制或者禁止贸易，进出口贸易。健康，限制或者禁止贸易，进出口贸易。带着选项回定义对位，确定解题点：为保护带着选项回定义对位，确定解题点：为保护生态环境、人类以及动植物生命安全与健康，生态环境、人类以及动植物生命安全与健康，限制或者禁止贸易，进出口贸易。限制或者禁止贸易，进出口贸易。绿色壁垒必须发生在国际贸易过程中，绿色壁垒必须发生在国际贸易过程中，A A不符不符合；绿色壁垒具有保护

62、生态环境、人类以及合；绿色壁垒具有保护生态环境、人类以及动植物生命安全与健康的目的，动植物生命安全与健康的目的，C C、D D都不具都不具有。有。B B因棉纱不符合安全标准而被停止出口，因棉纱不符合安全标准而被停止出口，符合。又如：符合。又如：2 2天然孳息是指天然孳息是指按照物质的自然生长规律按照物质的自然生长规律而而产生的产生的果实与动物的出产物果实与动物的出产物，与原物分离前与原物分离前，是是原物的一部分原物的一部分。天然孳息由所有权人取得；。天然孳息由所有权人取得；既有所有权人又有用益物权人的，由用益物权既有所有权人又有用益物权人的，由用益物权人取得。当事人另有约定的，按照约定。人取得

63、。当事人另有约定的，按照约定。根据上述定义，下列不属于天然孳息的是：根据上述定义，下列不属于天然孳息的是：A.A.送给他人的猫崽送给他人的猫崽B.B.从羊身上剪下的羊毛从羊身上剪下的羊毛C.C.牛被宰杀后发现的牛黄牛被宰杀后发现的牛黄D.D.公园里的柿子树所结的果实公园里的柿子树所结的果实解析：第一步，通过快速扫读，确定关解析：第一步，通过快速扫读，确定关键语词：按照物质的自然生长规律、果键语词：按照物质的自然生长规律、果实与动物的出产物、与原物分离前、原实与动物的出产物、与原物分离前、原物的一部分。物的一部分。第二步，带着选项回定义对位，确定解第二步，带着选项回定义对位，确定解题点：果实与动

64、物的出产物、与原物分题点：果实与动物的出产物、与原物分离前是原物的一部分。即天然孳息必须离前是原物的一部分。即天然孳息必须是与原物已经分离。是与原物已经分离。D D没有与原物分离，没有与原物分离，不属于天然孳息。如：不属于天然孳息。如：3 3职业枯竭是指人们在职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作自己长期从事的工作重压重压之下，产生之下，产生身心能量被工作耗尽身心能量被工作耗尽的感觉。的感觉。根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：A.A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额得焦头烂额B.B.刚参加工作的小

65、李觉得这份工作太累，产生刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头了跳槽的念头C.C.刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪越来越糟糕绪越来越糟糕D.D.在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味有工作都索然无味解析：第一步，对定义进行快速扫解析：第一步，对定义进行快速扫读，确定关键语词：自己、长期、读，确定关键语词：自己、长期、工作重压、身心能量被工作耗尽。工作重压、身心能量被工作耗尽。第二步，带着选项回定义对位，确第二步，带着选项回定义对位，确定解题点：长期、工作重压、能量定解题点：长期、工作

66、重压、能量耗尽。耗尽。A A是是“不能胜任不能胜任”，B B不符合不符合“长期长期”，D D觉得工作无味，而非身觉得工作无味，而非身心疲惫。心疲惫。C C符合长期工作重压能量耗符合长期工作重压能量耗尽。尽。真题演练真题演练1 1失语症是指由于失语症是指由于神经中枢病损神经中枢病损导致导致抽象信号抽象信号思维障碍思维障碍，而，而丧失口语、文字的表达和领悟能丧失口语、文字的表达和领悟能力力的临床症候群。的临床症候群。根据上述定义，下列可能患失语症的是：根据上述定义，下列可能患失语症的是：A.“A.“狼孩狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流回归社会后无法与人进行言语交流B.B.幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷，影响交流幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷，影响交流C.C.因受刺激精神失常，造成言语理解和表达上的困难因受刺激精神失常，造成言语理解和表达上的困难D.D.因车祸头部受创，虽能模仿他人言语但经常答非所因车祸头部受创，虽能模仿他人言语但经常答非所问问解析解析：第一步，对定义进行快速扫：第一步，对定义进行快速扫读，确定关键语词：神经中枢病损、读，确定关键语词：神经中枢病损、丧失表达和领悟