IE七大手法在企业中的应用

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1、专题:IE七大手法在企业中的应用第一部分、IE七大手法介绍 2第二部分、防呆法(Fool-Proof) .4第三部分、动作改善法.1433第四部分、5WlHtIE七大手法在企业中的应用第一部分、IE七大手法介绍、什么是IEIE就是指Industrisal 工业，Engineering 工程，是由二个英文字母的前缀结合。“IE ”是应用科学及社会学的知识，以合理化、舒适化的途径来改善我们工作的品质及效率，以达到提高生产力，增进公司之利 润，进而使公司能长期的生存发展，个人的前途也有寄托之所在。因 此，简单地说“IE ”就是代表“合理化及改善”的意义，为了顾及记忆的方便，我们就以中 文“改善”来代

2、表“IE ”的含义。、改善(IE)七大手法1. 手法名称(1)防止呆子法(Fool-Proof)动作改善法(动作经济原则)流程程序法(4)5X5WIH(5X5何法)(5)人机配合法(多动作法)双手操作法工作抽查法防呆法 动改法 流程法 五五法 人机法 双手法 抽查法三、七大手法的用途(1)防呆法如何避免做错事情，使工作第一次就做好的精神能够 具体实现。(2)动改法改善人体动作的方式，减少疲劳使工作更为舒适、更 有效率，不要蛮干。(3)流程法研究探讨牵涉到几个不同工作站或地点之流动关系，藉以发掘出可资改善的地方。(4)五五法借着质问的技巧来发掘岀改善的构想。研究探讨操作人员与机器工作的过程，藉以

3、掘出可资改(5)人机法善的地方。研究人体双手在工作时的过程，藉以发掘出可资改善的(6)双手法地方。借着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真象。(7) 抽查法四、改善(IE)七大手法与品管(QC)七大手法之差别品管(QC)七手法”较着重于对问题的分析与重点的选择，但对如何加以改善则较少可应用“改善(IE)七手法”较着重于客观详尽了解问题之现象，以及改善方法的应用，以期达到改善的目标有了 “改善(IE)七手法”正可弥补品管(QC)手法的缺陷而达到相辅相成之效果，使得改善的效果更为落实也更容易实现。同时最重要的是改善(IE)七手法亦可单独使用，因其本身具有分析、发掘问题的技巧之故。第二部分、防呆

4、法(Fool-Proof)、目的认识“防呆法”的意义，及学习如何应用“防呆法”的原理于我们的工作上，以避免工作错误的发生,进而达到“第一次就把工作做对”之境界。请将下列东西放入盒内以上面这个例子来看，相信每一个人都会做对。想要做错也不可能，因为不同的形状根本就放不进去。在我们的日常生活中，有时匆忙起床赶着上学或上班时，才发觉忘了带车票、钥匙、钞票、怎证件等 等，这种忘记带东西的事，大家多少都经验过。为了防止再次发生，有些人就养成一个良好的生活习惯， 就是每晚睡前，将东西集中预放在床边或事先预放在隔天要穿的衣服或公事袋内。所以一早起来只要顺手 一拿或穿上衣服后，东西绝不会忘了带。这各做法也是“防

5、呆法“观念的延伸使用。防呆法的意思简单地说就是如何去防止错误发生的方法。通常人性的弱点总是在怪罪一件错误的发生， 而较少去动脑筋想想如何去设计一些方法来避免错误的发生。这也难怪，因为我们背负了历史的包袱那就 是“人非圣贤，孰能无过”。而事实上，许多人误解了这句话的意思，把它当做“做错事是正常应该有的 现象”的负面意义。事实上，这句话的积极意义是在鼓励吾人“不要怕改过，有了错误应该彻底检讨，努 力改过向善”。二、意义防呆法，其义即是防止呆笨的人做错事。亦即，连愚笨的人也不会做错事的设计方法，故又称为愚巧法。狭义：如何设计一个东西，使错误绝不会发生。广义：如何设计一个东西，而使错误发生的机会减至最

6、低的程度。因此，更具体的说“防呆法”是：1. 具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造一一不需要注意力。2. 具有外行人来做也不会错的构造一一不需要经验与直觉。3具有不管是谁或在何时工作都不会岀差错的构造一一不需要专门知识与高度的技能。三、功用1. 积极：使任何的错误，绝不会发生。2. 消极：使错误发生的机会减至最低程度。四、应用范围任何工作无论是在机械操作，产品使用上，以及文书处理上皆可应用到。五、基本原则在进行“防呆法”时，有以下4原则可供参考：1.使作业的动作轻松难于观察、难拿、难动等作业即变得难做，变得易疲劳而发生失误。区分颜色使得容易看，或放大标示，或加上把手使得容易拿，或使用搬运器具

7、使动作轻松。2 使作业不要技能与直觉需要高度技能与直觉的作业，容易发生失误考虑治具及工具，进行机械化，使新进人员或支持人员也能做 不岀错的作业。3. 使作业不会有危险因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时，加以改善使之不会有危险又，马虎行之或勉强行之而发生危险时，设法装设无法马虎或无法勉强的装置。4. 使作业不依赖感官断的依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业时，容易发生误。制作治具或使之机械化，减少用人的感官来判作业。又，一定 要依赖感官的作业，譬如，当信号一红即同时有声音岀现，设法使之能做二重三重的判断。六、进行步骤防呆法进行方法的基本步骤如下：【步骤1】发现人为疏忽发生何种之人为疏忽，搜

8、集数据进行调查，重估自己的工作找岀疏忽所在平常即搜集像异材混入、表示失误、数量不足、零件遣忘、记入错误等之数据，加以整理即可发现问题点。调查抱怨情报、工程检查结果、产品检查结果之数据，掌握发生了何种之问题。【步骤2】设定目标，制定实施计书目标具体言之尽可能以数字表示。计书是明示什么什么时候谁如何进行。【步骤3】调查人为疏的原因尽可能广泛的收集情报呈数据，设法找岀真正的原因。【步骤4】提岀防错法的改善案若掌握了原因，则岀创意将其消除。提岀创意的技法有脑力激荡法 查核表法 5WIH法 KJ法等。【步骤5】实施改善案有只在自己的战场中进行者，有与其它部门协力进行者，有依赖其它部门进行者【步骤6】确认

9、活动成果活动后必须查核能否按照目标获得成果。【步骤7】维持管制状态防呆法是任何人都能使作业不岀差错之一种构造。不断的注意改善状况，若发生新问题时要能马上处理，贯彻日常的管理乃是非常重要的事情。八、基本原理排除化：剔除会造成错误的要因。替代化：利用更确实的方法来代替。容易化：使作业变得更容易、更合适、更独特，或共同性以减低失败。适合化、共同化、集中化、特殊/个别化。异常检岀：虽然已经有不良或错误现象，但在下一制程中，能将之检岀，以减少或剔除其危害性。缓和影乡：作业失败的影乡在其波及的过程中，用方法使其缓和或吸收。工程图面客户之抱怨数据制程设计表防呆化流程图九、应用原理以下所举“防呆法”应用原理，

10、系依居吾人在生活上所常见到的实例，举岀来，希望能触类旁通应用于自己的工 作上1. 断根原理将会造成错误的原因从根本上排除掉，使绝不发生错误符号：(1) 藉“排除”的方法来达成例：录音带上若录有重要的资料想永久保存时，则可将侧边防再录孔之一小块塑料片剥下，便能防止再录2. 保险原理藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能完成工作符号：(1) 藉“共同”动作必须同时执行来完成例：开银行保险箱时，须以顾客之钥匙与银行之钥匙，同时插入钥匙孔，才能将保险箱打开例：操作冲床之工作，为预防操作人员不小心被手夹伤，所以设计一双手必须同时按操作钮下去，才能执行工 作。3. 自动原理以各种光学、电学、力学、机构学

11、、化学等原理来限制某些动作的执行或不执行，以避免错误之发生。目前这些自动开关非常普遍，也是非常简易的“自动化”之应用。符号:(1) 以“浮力”的方式来控制例：抽水马桶之水箱内设有浮球，水升至某一高度时，浮球推动拉杆，切断水源(2) 以“重量”控制的方式来完成例：电梯超载时，门关不上，电梯不能上下，警告钟也鸣起。(3) 以“光线”控制的方式来完成例：自动照相机，光线若不足时，则快门按不下去。(4) 以“时间”控制的方式来完成例：洗手间内的“烘手机”，按一次只有“一分钟”，时间一到自动停止(5) 以“方向”控制的方式来完成例：超级市场内进口及岀口之单向栏栅，只能进不能岀。或只能岀不能进(6) 以“

12、电流”用量的方式来完成例：家庭的电源开关皆装置保险丝，用电过量时，保险丝就熔断，造成断电(7) 以“温度”控制的方式来完成例：家庭内冷气机之温度控制，冷度够时，自动停止，温度上升时，自动开启。(8) 以“压力”控制的方式来完成例：厨房内之快锅内压力过大时，则“液压阀就开启，使锅内之压力外液以免造成爆炸之危机。(9) 以“计数”控制的方式来完成例：防止忘记换基片改良前：因基片磨损而必须换基片，但因忘记换基片而使基片尖端发生不合标准情形，此时即成为不合于块金(NUGGET直径之标准。改良后：使控制盘记忆常数达到基片换装之常数时即停止机械。到达基准数时灯泡点灯机械停止动作由此换装基件效果：消除忘记换

13、装基片使不良变零4. 相符原理藉用检核是否相符合的动作，来防止错误的发生符号：(1) 依“形状”的不同来达成例：个人计算机与监视器 (monitor)或打印机之连结线用不同之形状设计，使其能正确连接起来。(2) 依“数学公式”检核方式来完成例：“ 1 0 0 0 2 9 6 0 8 ”这一组数字中，最后一字为检查号“ 8”。“8”之由为系将每一位数字加起来得为18( 1 + 0 + 0 + 0 + 2 + 9 + 6 + 0 = 18)，取个位数“8”做 为检查号码。假如有人将此数字写错为“ 10 0029508 则“1 + 0 + 0 + 0 + 2 + 9 + 5 = 17 个位数为“7”

14、 与原先之检查号码“8”不符合，所以显然“7”与原先之检查号码“8”不符合，所以显然“ 1 0 0 0 2 9 5 0 8”这一组数字不对。此种应用情形在计算机中常见到。此为一简单之例子。(3) 以”发音”方式来检核(4) 以“数量”方式来检核例：开刀手术前后必须点核数量有否符合，以免有工具遗留在人体内，忘了拿岀来。5. 顺序原理避免工作之顺序或流程前后倒置，可依编号顺序排列，可以减少或避免错误的发生。符号：(1) 以“编号”方式来完成例：流程单上所记载之工作顺序，依数目字之顺序编列下去。 例：儿童之劳作教材，加以编号依序工作，终能完成模型玩具。(2) 以“斜线”方式来完成善这例：许多档案归档

15、在资料柜内，每次拿岀来看之后，再放回去时，放错了地方，可用斜线标志的方式来改 个问题。6. 隔离原理藉分隔不同区域的方式，来达到保获某些地区，使其不能造成危险或错误的现象发生。隔离原理亦称保获原理。符号例：家庭中危险的物品放入专门之柜子中加锁并置于高处，预防无知的小孩取用而造成危险。例：家庭中之锅鼎把手煮菜时太熟，加上电木隔热不够时，仍需戴手套或取湿布来拿锅鼎以达保获之作用。例：电动圆锯有一保获锯片套，以防止锯到手。7. 复制原理同一件工作，如需做二次以上，最好采用“复制”方式来达成，省时又不错误。符号：(1) 以“复写”方式来完成例：紧常见到的例子就是“统一发票”。(2) 以“拓印”方式来完

16、成例：信用卡上的号码都是浮凸起来的，购物时只须将信用卡放在拓印机上底下放上非碳复写纸，将滚轴辗过即可 将号码拓印在纸上，又快又不会发生错误。(3) 以“复诵”方式来完成例：军队作战时，上级长官下达命令之后，必须由属下人员，将命令复诵一次，以确保大家完全明了命令之内容避免错误的发生。8. 层别原理为避免将不同之工作做错，而设法加以区别岀来。符号：(1)以线条之粗细或形状加以区别例：所得税之申报单将申报人必需填与之数据范围记载在粗线框内。例：回函条请沿虚线之位置撕下。(2) 以不同之颜色来代表不同之意义或工作之内容例：公文卷宗 红色：代表紧急文件白色：代表正常文件黄色：代表机密文件例：在生产在线将

17、不良品挂上“红色”之标贴将重修品挂上“黄色”之标贴将良品挂上“绿色”之标贴9. 警告原理如有不正常的现象发生，能以声光或其它方式显示岀各种“警告”的讯号，以避免错误的发生。符号：例：车子速度过高时，警告灯就亮了。例：安全带没系好，警告灯就亮了，或车速开不快了。例：操作计算机时，按错键时，发岀警告声音。10. 缓和原理以藉各种方法来减少错误发生后所造成的损害，虽然不能完全排除错误的发生，但是可以降低其损害的程度。符号：例：鸡蛋之隔层装运盒减少搬运途中的损伤。例：汽车之安全带，骑机车戴安全帽。例：加保利龙或纸板以减少产品在搬运中之碰伤。例：原子笔放在桌上老是被别人不经意中拿走，怎么办呢？贴上姓名条

18、或加条绳子固定在桌上第三部分、动作改善法一、目的学习有关动作改善的二十个基本原则。应用这些原则来改善个人、家庭及公司内的工作方法，以达到舒 适、省力、省时、有效率的境界。二、意义1. 为配合人体手臂及手之动作，将有关之事物，归纳岀最省力省时的动作原则，用以检视工作场所及操 作效率是否有值得改善之处，以减少工作人员的疲劳并提高工作效率。学者详加研究改进而成，称之为“动作经济原则”，为更易表现其含义，我们称之为“动作改善 原则”。3. 动作改善原则可分为三大类二十项。4. 三大分类为：(1) 有关于人体运用方面之原则，共包含8项。(2) 有关于工作场所之布置与环境之原则，共包含6项。(3) 有关于

19、工具和设备之设计原则，共包含6项。说细之二十项原则将在后面详加介绍。三、应用范围1. 适用于生活上个人及家庭内之工作改善。2. 适用于工厂或办公室有关于人体工作方面的改善。四、功用1. 减少操作人员的疲劳。2. 缩短操作人员的操作时间。3. 提高工作的效率。五、有关人体运用原则原则1 :两手同时开始及完成动作符号：原则2:除休息时间外，两手不应同时空闲符号：原则3:两臂之动作应反向同时对称符号：说明：此三原则相互关连可一并来讨论。大多数人均惯于一手持住东西另一手去工作。这是吾人所不期望 的浪费动作。应当使双手一起工作，同时开始，同时结束，并以对称方式进行。在大多数的情况下，许 多工作均可由双手

20、来操作完成，因此工作应适当地分布在双手的工作区域，使双手能同时发挥。单手操作使人体容易产生心理上及生理上不平衡的感觉，为克服此种不平衡吾人必须运用身体的应力去反制，因而使得我们的身心容易疲劳。对称式的动作方式，自然使操作者的身体部位产生平衡的感觉，而减少运用身体的应力机会，使得工作者较轻松愉快而不容易疲劳。1. “双手，同时，对称”动作之范例一一螺钉之装配欲将一个螺钉弹簧华司平面华司及橡皮华司,组合成下列的情形：原来的工作方式如下：动作顺序如下：(1) 左手取一螺钉，回原位，持住。(2) 左手取一弹簧华司装上螺钉。(3) 再取一平面华司装上螺钉。(4) 再取一橡皮华司装上螺钉。(5) 左手取成

21、品放入成品箱内。第一次改良后的方法：运用原理：1.双手同时开始及结束。2. 除体息时间外双手没有同时空间。3. 反向同时对称运动。4. 零件工具依动作顺序排列。改良方法：1.将零件盒除中间之外，皆分成二份，依动作顺序对称排列。2. 设计一个夹具使装配组件能放入夹具内。动作顺序：1.双手同时反向对称移动至橡皮零件盒处。2. 拿取华司放回夹具处放下。3. 重复上述动作由外往内，去取平面华司，放回在夹具内之橡皮华司上方。4 .重复上述动作，去取弹簧华司放回在夹具内之平面华司上方。5 .重复上述动作，去取螺钉，回到夹具处塞入华司内。6 .将已组合好之组件放到成品处。7.双手再同时去取橡皮华司，重复上述

22、1至6之步骤。改善效益：双手没有任何空间的时间第二次改良后的方法：运用原理：1.零件/工具尽量靠近在作业员之前方。2.堕送输送。改良方法：1.将零件依正常工作区域之半圆范围内尽量靠近夹具处排列。2.将零件盒斜放，使其能自然流下，以替代“拿起”的动作。下方3.在夹具二侧设置滑槽，组合好之成品只需要起移动约一寸左右即可丢入滑槽内流至之成品盒内。动作顺序：如前述，惟距离较短，皆在正常工作范围内。第三次改良后的方法：运用原理：1.利用重力堕送零件盒。2.利用较低等级之手动作，以手及前臂之动作替代上臂及肩膀之动作。3. 动作有节奏譻韵律。改良方法：使用较高之零件重力堕送盒，使零件能自动流近作业员处，因而

23、作业员可使用较低等级之前臂手动作而使得工作较有节奏及韵律感。动作顺序：如前述，惟动作距离更短，动作应用更低等级且较有韵律感，效率最好。原则4:尽可能以最低等级动作工作符号：说明：人体的手动作可分成下列五个等级。愈底等级的动作，所耗费的时间愈短愈不容易疲劳。为使工作能有高效率，及不易疲劳，我们必须尽量利用低等级的动作来工作。所以工作物/工具与搬运距离应愈近愈好使工作的范围尽量缩小。级别-一一-二-三四五运动枢轴指节手腕肘肩身体人体运动部份手指+手掌+前臂+上臂+肩动作范围手指节之长度手掌之长度前臂之长度上臂之长度上臂+身躯弯曲速度12345体力消耗最少少中多最多动作力量最弱弱中强最强疲劳度最小小

24、中大最大时间以25mm为主0.0016 分0.0017 分0.0018 分0.0026 分生活之例：台灯之开灯动作改善前：动作为三级须运用前臂、手掌及手指之动作改善后：动作为一级仅须运用手指之动作即可2.“动作级数”之例从台车上取东西改善前：须俯身取东西动作为五级改善后：不须俯身取东西，动作为四级原则5:物体之“动量尽可能利用之符号：说明：所谓“动量”即俗称“动力”。依物理学公式一个物体的“动量（M）”是为其“质量（m）” 与“速度（巧”之乘积。在工厂中工人搬运一个物体的总重量可包含三部份，是为，物体本身的重量，搬运或运用的工具 本身之重量以及所运用身体部位本身的重量。因此我们必须充分运用此三

25、者的“重量”与速度以发挥其 动量来完成工作。但若工作中无须利用动量时，则须设法减少其“动量”，换句话说，必须设法减少上 述三者的质量，例如减轻工具的重量。就如在大多数的情况下，同尺寸大小的铲子比轻的铲子较容易引 起疲劳。而且动作的距离必须缩短以减少其速度。以及常见到要将重物往上抛时，吾人会先做一些小弧 度的摆动动作，然后再瞬间将之往上抛。其目的即是在产生速度，以增加其动量，使工作较不易疲劳。生活之例：钉“钉子”一般来说，以适当重量（ 质量）之铁锤 以及较 大幅度之“锤幅”（产生大速度）所产生之动量较小重量（小质量）以“小锤幅”（小速度）所产生之动量来得多，因此也较易钉“钉子”，时间也较短了。3

26、. “动量”之例一一铲煤早期之煤炭均以人工方式，以铲子将煤炭铲入火车上。每次铲起之重量不同时会影响其工作之速度。也同时会影响其动量。经研究的结果如下，发现最适当的重量是每次铲起21磅,则每天之工作量最高为35吨。每铲之铲起重量38磅33磅21磅15磅每天之工作量25吨30吨35吨28吨原则6:连续曲线运动较方向突变直线运动为佳符号：说明：拿一只铅笔在纸上，一上一下划下来。详细分析其动作内容可由2个阶段构成，即“移动，停止再改变方向”。在此例中科学家研究的结果显示约75至80%的时间来移动铅笔，1525%的时间是用来改变手的方向。换句话说此1525%改变方向的时间是没有生产性的，进一步的研究再显

27、示岀连续性的曲线运动其工作效率比方向突变的直线运动来得较佳。方向突变不但浪费时间而且也容易引 起疲劳。原则7:弹道式运动较轻快符号：说明：人体的（固定式肌肉）动作部份可以划分成二组。一组为控制向内收缩的肌肉，另一组为控制向 夕卜抛岀的控制肌肉。当二者平衡时，手则静止不动，当二者不平衡时，则产生动作岀来。例如以 食指及大姆指拿笔来写字的动作就是上式固定式二组不同配合运用肌肉支动的最佳例子。 而弹道式运动是一个较快而且容易的运作方式，因其只运用了其中一组的肌肉动作方向。弹道式运动只有在初期，要开始动作之时，可以加以控制，一旦运动岀去之后就无法予改变方向，例如挥动高尔夫球杆时，一旦击岀之后，杆子必会

28、顺势挥岀，无法予以在中途（例如在肩部之高度）停顿下来。弹道式运动只有在下列情形下才会停止下来。（1）反方向的肌肉制止力量。（2）碰到阻碍物。（3）运动的动量消失了，如高尔夫球杆挥至超越头项时，动量已消失了，自然就停顿下来了。弹道式运动方式，效率较高，速度较快，较有力量较精确，而且不容易引起肌肉疼痛。比固定式的运动方式较舒畅，木匠打钉子之动作就是一个很好的运用弹道式之动作方式。此外例如英文打字、弹 钢琴、拉小提琴及运动选手之动作都是很好的例子。原则8:动作宜轻松有节奏符号：说明：依动作顺序给予正确的安排使工作产生韵律节奏，可使工作人员减少疲劳及心神压力。韵律节奏即是指有定期性的重复动作发生，但是

29、有时一个动作也许是很有规律，定期性的发生，却无法给人有“韵律节奏的感觉”，例如一只手以挥圆圈的方式定速、定期规律挥动。如欲变成有韵律感则必须做下列的改变，手之动作途径须成椭圆式，在轨道的某一段其速度应比其余的部份来得快，这样才能有节拍的情况产生而有韵律感。4. “动量、曲线、弹道、节奏”动作之例一一大锤锤钢板整个工作循环由大锤慢慢堤起，逐渐往后上方摆起增加速度，至头顶上方解除肌肉之反制力而利用重力加速度及弹道式轨道落下，产生最大之“动量”打击钢板发生“吃”一击，整个过程为一个有韵律节奏的过程。六、有关工作场所之布置与环境之原则原则9:工具物料应置于固定处所符号说明:使工作人员都能在相同的地点拿

30、到所需要的工具或零件，是改善动作效率很有效的一种方式。地 点固定可以减少无谓的“找”浪费同时有助于动作习惯的养成，以便能很快地自动拿取所需的东 西。因此不但有助于工作效率的提高，同时也可以减少因找寻时所引起的精神集中需求，焦虑烦躁而产生的不良副作用如产品做坏，意外灾害等等。改善前:数字分布杂乱无章,必须花费时间寻找，才能依序连接。1 01 13 03 15 0改善后：数字已依照固定顺序排列，仅须依序连接即可，节省寻找时间所以动作较快。1. “固定处所”布置之例熟练者t眼看书稿t不看打字机打字机之键盘若不固定则每次都要找寻原则10: 工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处符号：说明：常看到在工作

31、台或机器上将工具一线排开放置使用，这是不正确的方式。因为工作人员在工作台 上的动作范围及路径是呈圆弧的状态而非直线的关态。一线排开不但有违前述之动作原理并使工作 距离加长。以平面来说正常的工人工作范围有一定的界线，此称之为正常工作范围，右手之正常工作 范围为以右手扫过桌面的圆弧面积，即是左手之正常工作范围也是类似。左、右手重迭之工作范围 即是双手均可操作到之工作范围。因此，吾人在安排工具/零件之位置时，应当考虑到手之动作等级及工作范围之配合。欲使工 作能在最小的工作范围内工作，必须尽可能使用较低等级的动作才能达到。垂直面的最大工作区域 以双手举起之最咼点为范围。2. “正常工作范围”之范例小零

32、件桌面上之布置改善前：零件盒一线排开改善后：零件盒依正常范围以弧形按动作顺序排开原则ii：利用重力喂料，愈近愈佳零件物料之供给，应利用重力喂料及各种盛具送至工作点，愈近愈佳。符号:原则12：利用重力堕送符号:式。说明：零件盒底部设计成倾斜面使零件能以重力方式自动喂料到前缘地方而减少动作之距离及方如果零件太重不易自动喂料时也可采用震动送料的方式来达成此目的。产品做好之后，最好能以重 力方式自然落至成品盒处，以减少手之搬运或移动而减少疲劳及缩短时间。生活之例：乒乓球装入盒内改善前：动作距离长，容易疲劳改善后：利用重力喂料，减少动作距离及疲劳3. “重力喂料及堕送“之例改善前耗费手之动作去拿零件加工

33、及放置于成品盒改善后：零件自动喂料到工作点，加工后手一放开即自动落下到成品盒。节省时间及减少疲劳。原则13：适当之照明符号：说明：适合某件工作的照明设计并不见得会适合另一件工作之需求。例如钟表修护之类的精细工作所需之照明与皮革或锡板之表面缺点检查之照相设计一定是不同的。所以所谓适当的照明，是指包括(1) 适合其工作的充足光度。光线的颜色必须适当，没有反光。正确的投射方向。同时，必须记住一个物体的“可见度”是由下列的因素来决定：(1) 物体本身的“明亮度。(2) 物体与背景物的“对比度”。(3) 物体本身的尺寸大小。(4) 物体与眼睛之距离。(5) 其它的因素例如，注意力分散，疲劳，反应时间及反

34、光等。因此在考虑适当的照明时，须充分运用上述的影响因素来配合，例如缝制深黑色衣服视觉较困难， 困此其所需的照明度要比白衣服来得多。对较精细的工作如钟表装配或反射系数较低的物体如黑色物体，建议必须要有更高的照明度及 采用浅色的背景。又如透明或半透明之对象如饮料瓶、布料、压克力、薄膜片等都可利用下方投射 光源来检查有无汽泡、异物、裂痕等 。生活之例：穿针线改善前不容易瞄准针孔改善后加一张色纸，产生背景，较易瞄准穿孔4. “适当照明”之例一一不锈钢汤匙检查改善前A:待检汤匙E:良好之汤匙CH:不同类列之不良汤匙J:照明灯光来源现象：要检查汤匙之两面必须转180度，分二次才能完成改善后：A:待检汤匙之

35、倾斜料盒E:良好之汤匙C-F :不同类别之不良汤匙G:上方照明灯光来源H:下方照明灯光来源优点：汤匙仅需转动6 0度即可完成二面之检查工作。原则14:工作台椅高度应适当舒适符号：说明：长久站立或坐着工作，都会比随意交替更换坐立之工作姿势较容易引起疲劳。所以工作台之高度设 计以及坐椅之设计以能满足坐立皆可为较佳。工作椅之高度及姿势应可让工作人员自行调整以满足 其个别舒适为原则。此外，肘部以能放在工作台面上较佳，以减少肘部之移动及疲劳。例如钻床控制杆可以加长使 肘部不离开桌面则工作效率可以提高。又如采用高脚椅时，则下方必须放置放脚垫的设计，不要使 双脚悬空，容易引起疲劳。不正确的坐立姿势都会引起身

36、体各部份肌肉的不平衡而容易引起疲劳。正确的坐椅设计应能使 颈部至臀部之间保持成一直线，不要使腰部有弯曲的现象。一个良好的坐椅设计应具有下列之特征：(1) 高低可调整。(2) 坚固耐用。不会摇摆。最好采用钢制，坐垫及靠背采用木制或适当之垫状物。(3) 坐垫应考虑人体工学之形状成形，使身体之重量能平均分配于坐椅上，较舒适。(4) 必须有靠背以支撑下方部位之脊椎骨。5. “工作台椅高度”之例一一棒球抛光改善前 工人须站立，弯身取棒球放入机器上方之投料口，费时又易疲劳。改善后 工人可站立或坐着，取棒球放入机器上方之投料口。可变化姿势，省时又不易疲劳。七、有关于工具设备之原则原则15 :尽量以足踏/夹具

37、替代手之工作符号：说明：在工厂里我们可以发现许多机器设备的设计，都是单手在操作，另一只手持住东西或空间者，没有发挥双手及双脚的全部功能，我们可以考虑设计夹具或治具来解除以手持物的工作并可设计各种 足踏的方式来控制操作机器的运转，以充分利用吾人的双手及双脚，就如开汽车一样。足踏的正确之设计必须考虑之因素有：(1) 踏板面积之大小。(2) 对踩踏时身体重量负荷之大小。(3) 设计之方式，不要使操作者在操作时产生身体重心不稳的现象。“足踏”的设计方式有五种方式，其效果如下所示生活之例：装垃圾装入袋内改善前 需二人工作，共同持袋打开袋口，另一人倒入垃圾改善后 设立一支撑架装袋口打开及支撑袋子，免除以手

38、物之动作改善前一手拿塑料袋一手放入垃圾改善后 装塑料袋支撑在架子上，可免除手之持住动作，可一面剔菜一面放入袋内1. “足踏/夹具”之例一一焊接工作改善前 每焊接一段时间之后就必须停下来，再转动管子再继续焊接为止，不须中途停留下来转动管子原则16:尽可能将二种工具合并符号2. 说明：将工具从一端转换另一端来使用，其所需时间比放下手工具再取另一手工具所需时间来得短。因此，应当 将二种以上之工具尽可能合并在一起。常见的有两用钉锤，双头板手，附橡皮之铅笔。生活之例：原则17： 工具物料预放在工作位置符号：说明：“预放”是指将物体预先放置在适当之使用位置上，使手在抓取该物体后即可移动至工作物上去操作，而

39、不要 再去调整该物体之方向，以减少调整及对准之时间提高工作效率。常见的例子就是办公桌上的笔架，将笔 斜插在笔架上，需用时伸手抓笔即可在书写的方向上。若平放在桌上时，则必需先抓取笔再调整方向以便 书写，时间较浪费。生活之例：盖印章改善前 印面朝上，使用时必须先拿取印章，再翻转过来使印面朝下方能使用改善后 将印章之印面朝下放置使在“预放”之原则18：依手负责荷能力分配工作符号：说明：前述之原则尽量利用愈低等级的动作来工作。而手指的动作就是最低等级的动作。但是左右手的十个手 指其负荷能力是有差别的，如下表所示，咽此在工作设计时我们必须考虑多利用负荷能力较强的手指来工 作以发挥效果。手另V左手右手手另

40、V小无中食食中无小能力顺序87531246故设计工具时应按各个手指的能力予以合适分配，尽量利用能力强者，以获取较大的效率为宜。生活之例：“手指负荷能力”之倒压橡皮球(垫)4. “手指负荷能力”之例：英文打字机英文打字的工作是利用手指的负荷来完成。根据研究发现现有的字键安排方式并不是很合乎动作经济 原则如下表所示虽然我们知道现有的字键安排方式不佳，但却无法加以改进，是因限于二个现实的困难：(1) 全世界许多人已习惯于现有的字键操作方式，再训练会很困难。(2) 采用新式的键盘会使许多现有的设备必须花费许多的额外金钱去改善。原则19：手柄接触面尽可能加大符号：说明：任何依赖手来操作之部位，其力量之来

41、源系藉手掌与物体之接触面及摩擦力而传达到工具或机器。若 接触面积及摩擦系数愈大，则所传达之力量也就愈大。而且手掌之单位面积之受力愈小，可使操作较 轻松愉快而且皮肤较不易受伤。此乃为何大多数的工具其手柄或握把之部份均设计成曲面状之原因。生活之例：磨年糕改善前依赖单手接触之面积有限，传动力量较少，较易引起疲劳改善后 双手皆可接触把柄，传动力量增加，较轻松愉快5. “手柄设计之例把柄抓住手柄(2) 往下大幅度旋转(3) 向前方推岀(2)缺点：动作多，手掌接触面较小，而容易痛，旋转动作属第三级动作时间较慢。抓住手柄立即小幅度旋转(瞬间连续动作)向前方推岀优点：动作少，手掌接触面大，手掌不会痛。旋转动作

42、属第二级动作，时间较快。原则20:操作杆应尽可能少变更姿势符号:说明：操作机器时，应使操作者尽可能在其正常的工作区域来操作，以及减少高等级的身体动作如弯身、转身、侧身、斜身等为佳。各种操作按钮，操作杆之设计如能在正确的位置上设计，则可以减少疲劳增加工作效率。6. “操作杆位置之例”生活之例：汽车开窗子之动作改善前：驾驶者右方之车窗欲开/开时，必须侧身摇动把柄，于行车时容易发生危险。改善后：以电动窗方式设计，驾驶者只需在床位边按下按钮即可完成开/开动作，舒服又安全7. 动作改善的基本方向前面各节中，吾人已群探讨过动作改善的原则，为方便动作分析及改善起见，吾人可将之再归纳成下列的4个基本方向基本方

43、向改善之着眼点开于人体关于操作场所布置关于工具设备检讨不可避免之1.两手同时开始并同3.须长久持住之两手同迟延及持住时完成其工作。工作物，尽量时等动素。2.双臂之动作应使用夹具。使用对称，反向并同时1.简易并须用力为之。之操作，使用足踏工具。1.删除不必要之动II动作检讨寻找选作。3.材料及工具按2.装配用之材料单元力择计书预2.必要之动作设法简顺序排列。零件应使用容求减少对等动素；简化化或合并。4.材料及工具器安装。握取与装使其处于可3.工具设备之设III动配。工作之状计应力求减少作跑离态。动作次数，并力求缩利用机械之最短检讨手腕动作之距大能力。离；减少全身移动4.设法将两种以之动作。1.使

44、用身体部位之最上之工具合并小范围。之。2.使用身体之最适当3.材料，零件4.利用物体之动力部位。应放置于正使其自动堕至常工作范围装配区域或制1.避免使用限制性之内。成品箱内。动作。1.工作地点调5.动作经路已成减少动作之困难2.采用曲线之圆滑动整于适当之一定规则时，IV舒适性，避免改变工作，避免改变方高度。设法使用工的工作作姿势，减少须用向。具。力之动作。3.利用惯性，重力及1.使用重力工自然力。具。九、动作改善的技巧工作改善之技巧，不外乎剔除、合并、重排与简化四者。以下分别列出其改善要点:1. 剔除易腸所有可能的作业、步骤或动作（包括身体、足、手臂或眼）(2)剔除工作中的不规律性，使动作成为

45、自发性，并使各种物品置放于固定地点(3) 剔除以手作为持物工具的工作。(4) 剔除不方便或不正常的动作。(5) 剔除必须使用肌力才能维持的姿势。(6) 剔除必须使用肌力的工作，而以动力工具取代之。(7) 易0除必须克服动量的工作。(8) 剔除危险的工作。(9) 剔除所有不必要闲置时间。2. 合并(1) 把必须突然改变方向的各个小动作结合成一个连续的曲线动作。(2) 合并各种工具，使成为多用途。(3) 合并可能的作业。(4) 合并可能同时进行的动作。3. 重组(1) 使工作平均分配于两手，两手之同时动作最好呈对称性。(2) 组作业时，应把工作平均分配于各成员。(3) 把工作安排成清晰的直线顺序。

46、4. 简化(1) 使用最低等级的肌肉工作。(2) 减少视觉动作并降低必须注视的次数。(3) 保持在正常动作范围内工作。 缩短动作距离(5) 使手柄、操作杆、足踏板、按钮均在手足可及之处。(6) 在须要运用肌力时，应尽量利用工具或工作物的动量。(7) 使用最简单的动素组合来完成工作。(8) 减少每一动作的复杂性。第四部分、5W1H法一、目的学习本手法的目的是在：熟习有系统的质问技巧，以协助吾人发掘问题的真正根源所在以及可能的创造改善途径。二、意义所谓5 X 5WIH5W是指：WHER何处，在什么地方，空间WHEN何时，在什么时候时间WHAT何者，是什么东西/事生产对象WHOM人，是什么人做/生产

47、主体WHY为何，为什么如此这五个字母之开头都是由“ W开始，所以称之为“ 5W。1H是指HOW如可，怎么做的。这个英文字母是由“ H开头，所以称之为“ 1H”。5X是5次。表示对问题的质疑不要只问一次而要多问几次，不是刚好只问5次，可多亦可少。5W1H是一个探讨问题的技巧，“ 5X”是告诉我们同样的“ 5W1H最好要“多问几次”才好，才能将问题的症 结所在发掘岀来。类似我们的“打破砂锅问到底”之精神。老李的家人在看电视节目兴运现场实况转播，正看得津津有味，浑然忘我之境界时，突然电视机坏了，没办法 只好请了修护中心的人来修理，修理人员检查了半天，终于发现原来毛病是里面有一电子零件一一电阻环了。于

48、是修 护人员就拿了一个新的电阻换上了，老李很高兴他们一家人又可以享受看电视的乐趣。可是过了一个星期之后，老李的电视机又再次故障了，不能看电视，怎么调也看不岀影像。没法，只好再打电 话请原来的修护中心的人来修理。毛病一查原来换上去一个星期的怎又会坏了呢？心想大概是倒霉，换上了一个可靠 性不高的电阻，所以就再重新换了一个电阻，老李又可再看他的电视了。但是好景不长，这个电视机隔不久又再坏了，老李真是很生气。认为这个修护人员的技术不好，不知真正问题 之所在，所以要求修护中心另派高手前来修理，修护中心的老板没办法最后只有亲自岀马来修理。查看后仍然是原来 的电阻坏了，这时这位老板经验比较老到，认为这不是只

49、换电阻就可解决的，必定有其它的原因造成问题之所在。所以，他重新用他的电表测量一下，发现电流有过高的现象，因而造成电阻无法负荷烧坏。但是为什么电流过 高了？他再继续探讨下去，原来在设计时之电流就比电阻可容忍的电流量来得高，所以显然的，问题的根源是在设计 的问题上，没有设计周到，因此他把这个问题反映给制造工厂的设计单位研究。后来他们经过重新设计改变了电流的 流量，终于彻底解决了问题之根源。这个故事给了我们一个启示，那就是对一个问题的探讨，我们必须深入，不要只看到表面的现象而采取改善的 措施，必须要有“打破砂锅问到底”之精神，一而再，再而三，三而四，多问几次“为什么是这样？为什么不是这 样？为什么？

50、为什么？为什么？”，终于我们可以发掘岀真正的问题根源所在。在运用此5W1H质问时，最重要的乃是要有充分的精神准备一一完全把握操作的本貌事实，并且经常对之抱持 独自的深入思考，以谋解决。从生产的观点来看，吾人做任何一件事都必须牵连到有关时间、空间、人、物、方法的范畴。因此如要加以改 善就必须针对这些范畴来探讨。三、应用范围改善的提前是发现问题，而发现问题则全待于怀疑的态度。因此，怀疑为改善之母，应非过甚之词。然而怀疑 并非仅是笼统的抽象思维，应该是有系统的，循序渐进的，而且是有具体的方向。5W1H是一种找寻问题之根源及寻求善的系统化质问工具。如果没有采用系统化的质问技巧，吾人往往会疏漏 了某些值

51、得去改善的地方。四、功用5W1H功力无限大，可适用于任何行业不同地点的任何工作上。对某些特别的问题可使用某些特定的质疑方法 就可以了。五、质问的技巧对“目的” (What)的质问：现有的这些部份，工作或动作，对于目标(对象物)到底产生了何种作用？其目的何在？为此，宜进行以下的质问：做了些什么？是否可以做些别的事物？为何要这么做？做些什么较好？这一质问的主要目的是在删除不必要的动作。为什么领一枝铅笔也要填单？为什么这么小的事情要盖机关大印？为什么一张登记表要等两个月？为什么 要重重管制？为什么不让他们自由竟争？为什么要做？不做有何不可？为什么不用机械来代替人力？目的是什么？条件是什么？那一部份工

52、作要做?重点是什么？什么有关系？卖什么东西最合宜?规范是什么？功用是什么？等等例：我国经济成长国民生活水准大幅度上升，买小汽车的人也逐渐增多。因此每逢假期高速公路车满为患， 行车速度减慢，因而有慢速公路之讥。形成慢速公路的原因除了车子多以外，最为人所诟病者为收费站收费的问题所 引起的塞车现象。我们虽然对交通是门外汉，不过站在探讨问题的立场可以尝试以5W1H的方法，以客观态度来检讨一下问题所在：要设置“收费站”的目的何在？首先应做调查的工作，看看世界各国有收费的高速公路占多少比例。他们设立收费站的目的是什么，是为取得维护保养的资金来源吗？是为偿还高速公路之投资成本吗？他们是如 何收费，依据什么类

53、别来收费，收费的方式采用何种方法，收费站地点设在那里，等等。什么原因使得高速公路可以 不必收费，不收费时，道路的维护保养的资金是从那里来呢？对我们来说，如果高速公路不收费的话是不是可以？如 果是可以的话，那我们根本就不要考虑设立“收费站”的问题，这是从剔除的观点来达到改善的目的。如果说我们因 为有种种现实的理由使得我们仍然必须要采取收费的方式，我们就可以继续往下探讨。(2) 对有关“人” (MAN)的方面的问题：改变人员的配置组合及工作分担(分工)方式。将操作者同事间的关系，操作者与机械设备或工具的关系予以改变，检视其效率是否能提高。为此，宜进行以下的质问：是谁做的？为何由他做？是否可由别人做

54、?谁最适合做这些事?为什么不把它授权股长去决定？谁来办最方便？谁不可以办？谁是顾客？谁会赞成？谁疲忽略了？谁是决策人？谁需要来受训？谁是未来的顾客？等等。此一质问的目的，在寻求可能的“合并，重组/变更”的改善方向，收费站有关的人不外乎是收票员与驾驶员 之间的关系，有关驾驶员的部份他的责任是拿钱岀来买票及付票给收费员。分析现在的动作是由一位收票员负责拿钱 拿票找钱等动作造成收费时间过长而引起塞车等候。我们为什么不设法使每一位驾驶员只需付票即可，收票员只需收 票即可，以加速通行。因此，我们应当让驾驶员在上高速公路之前或在第一个收费站时，可以购买他所需的任意张数 的回数票，而不要限制只卖10张一本。

55、同时，收票员也可在收票亭前方派岀流动售票员在收票亭前方先卖票，以减少收费等候的时间，这对高速公路的行车安全与速度都有帮助。又依驾驶员所驾的车种类别，我们也可以加以统计分类，各有多少比例的小客车、联结车、大货车、大客车在 通行，从中研究是否可以减少不同之收费类别。(3) 对“工作顺序” (When)的质问：变更时间的顺序。将操作发生时刻、时期，耗费时间予以变更，是否可以掌握些改善的头绪？为此，宜进行以下之质问：在何时做的？为何要在当时做？改在别的时候做是否更有利？在何时做最好？何时要完成？需要几天才算合理?何时最切时宜？将来有何转变？等等。这一质问的目的是在寻求可能的“合并”，“重组/变更”的改

56、善方向。有关“何时”的质问高速公路行车的流量通常在某些时段例如上下班时间会较大，而在夜间通常会较少，为使流量能较均匀化，是 否可考虑在夜间实施减半收费或免收费的方式，来纾解某个时段过份拥挤的现象，或在连续假期期间采取免收费的方 式来克服这些问题。对地点(Where)的质疑变更场所，或者场所内物品布置之重新组合。应使操作，人员，以及物品之位置或方向，均在于适正的状态下。为此，宜进行以下的问题：在何处做的？为何要在该处做？在别处做，其效率是否更高？在何处做好？何地做最适宜？从那里买？还有什么地方可买？怎样从甲地搬运到乙地？何地销货量减少？等等。此一质问的目的在寻求“简化”及“改进”的改善方向。对方

57、法的质问现行的收费站依不同的车型类别名别设立专用的收费车道，不同的车种不能走相同的车道，因此有时会发觉有些车道大排长龙，有些则等着车子来监，为什么我们不能设法简化票种类别，使每一车道能适合任何车子通行收 费，甚至可以考虑南北向收向收费车道的弹性调拨车道的方式来解决这些问题。经过以上之探讨，再重复连续检讨，可以产生许多可行的改善方法，再依轻重缓急，难易度及经济效益问题，选择较可行的方法岀来。六、改善创意的基本观念1.开发脑力的思考(1)认识头脑人之所以成为万物之灵，就在于具备了取之不尽、用之不竭的脑力，但是一般人大多不知道如何充分运用自己的头脑，形成许多倾向于右脑思考或左脑判断的单边脑力，因而造

58、成了脑力上的浪费。身处知识爆炸、竟争激烈的二十一世纪，单边脑力已不足以适应社会的需要，想在二十一世纪岀人头 地，必须知道如何激发自己深藏不露的脑力，才能成为全脑型的现代人。早在十六、十七世纪，就有人发现人有左右两个脑，但直到最近，人类才真正揭开了左右脑的功能之谜。语言中枢所在的左脑，能读及了解文字与数字，对事物能做有条理的思考；因此，善于操纵语言、阅读文字与运用数字，做有条不紊思考的人，就是以左脑功能见长的左脑型人。与左脑相对有右脑，则是绘书、艺术、音乐产生的泉源。因此，联想力强，能凭直觉掌握事物，做整体、综合性了解的人，就是擅长右脑功能的右脑型人。左右脑的倾向会因工作而有所变化，由于目前的社

59、会中有偏重推理性工作的倾向，所以大部分的人，都倾向于 左脑型的人，但是右脑的创造力，将是今后职业市场的需要。事实上，无论是左脑型或右脑型人，都不能充分的发挥 能力，因为左右脑的功能，原本就是相辅相成的。一般所谓脑筋好、头脑敏锐的人，都是能充分活用脑力的人，他们努力造成头脑的最佳状况，使脑力在读书及工作上都能充分的发挥成功的自我改造，不但有助于学生在试场上获得好成绩，更能协助企业家在商场上赢得胜利。每个现代人都应 该尝试开发自己的脑力，让自己投入二十一世纪的全脑型人时代。左脑的功能控制身体之右半部活动逐一处理收受之信息将信息予以逻辑安排处理控制言辞之表达，文法秩序控制言辞及数学之信息对特别之数字

60、、言辞加以记忆分析、评估及批评一般常识对分析逻辑思考及数学量处理最重要的部份右脑的功能控制身体之左半部活动绘图、游乐、视讯方面的思维对新事物的连想力看整体而非看详细幽默言辞的来源控制人体动作之表现（体育、舞蹈）对特别之人、物及经验之记忆对艺术才华方面的控制对创造力、感性及自然界现象的控制对绘书、设计、音乐及其它艺术方面的表现之控制了解自己的全脑力了解自己脑力类型，尝试去发展成为一个左右脑平衡的全脑力人右脑型人与左脑型人特征表:脑型特征A右脑型E偏右脑型属于模拟（anaiog ）型。对事物多做整体性了解，不细分化或不记号化。善于鉴赏绘书、欣赏音乐、富想象力。擅长凭直觉判断事物。C平脑型左右脑两边功能平衡。D偏左脑型