环保主题活动方案

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1、环保主题活动方案宝应县射阳湖镇中心小学“保护环境，人人有责”环保主题教育活 动 方 案一、活动的提出青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20_年，射阳湖镇中心小学启动了 “实践五爱要求，争做四有新人”主题教育。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实公民道德建设实施纲要的有效载体。全校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校成立了多个“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的

2、口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。二、活动的设想要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。三、活动的目的1

3、、创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。2、感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。四、活动的范围活动对象:射阳湖镇中心小学所有中队活动时间：20_年4月1日至20_年4月30日活动阵地：各中队教师美术室学校食堂活动辅导员：周学艳五、活动的内容为了落实活动，我们开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、

4、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城镇创建活动，为保护我们的蓝天碧水奉献赤诚的童心。1、设计问卷，调查采访：A、调查采访我们的队员 问题设计如下： （1） 你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的原因是什么？（2）你的同学中有没有乱扔废纸杂物的？你看到后是怎样对待他们的？（3）你的家人有没有在家里面乱扔杂物？你家的垃圾一般倒在什么地方？（4）你关心周围的环境吗？ B、调查采访我校中队辅导员 问题设计如下：（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？（2）您认为他

5、们乱抛乱扔的原因有哪些？（3）您是怎样教育这些同学的？2、出刊环保主题黑板报通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3、布置班级环境我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。4、展示环保小作品丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼

6、了能力又增长了环保知识。5、举行环境保护主题手抄报比赛举行全校三至六年级环境保护为主题的手抄报比赛活动，在培养学生美感的同时塑造学生的环境保护意识，活动将评选出一、二、三等奖若干名。6、开展环保体验活动保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到射阳湖镇敬老院、街道等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。7、举行环保主题演讲比

7、赛三至六年级每班推荐三名同学的演讲稿，学校组织专人评选，最终评选出每班一名同学参加学校的演讲比赛，活动将评选出一、二、三等奖若干名。8、举办环保主题队会为了总结我们的环保工作，我们开展了我文明我快乐主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去 射阳湖镇中心小学 20_年4月柯坪湖州双语小学环保主题教育(活动方案) 一、活动的提出青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20_年，我校启动了 “实践五爱要求，争做四有新人”主题教育

8、。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实公民道德建设实施纲要的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。二、活动的设想要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过

9、资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。三、活动的目的1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识

10、,培养他们做文明的接班人。2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。四、活动的范围 活动对象：我校全体师生 活动时间：20_年3 月活动阵地：学校操场活动辅导员：郑玉洁五、活动的内容为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。环境保护是一项民众工程。我们赖以生

11、存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了

12、制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。为了总结我们的环保工作，我校各班开展了我文明 我快乐主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发

13、了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去湖州双语小学小学20_年3月绿色环保主题活动方案为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育。一、活动对象及范围：

14、一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间：20_年3月2、活动形式：利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求：（1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等【关键词】：p 。（2）1_年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理

15、捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。（3）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，

16、写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。环保中队主题活动方案塘边小学林志超活动目的：通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备：1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。3、根据学校和队

17、员的实际，结合环保排练小品。4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。 活动过程：一、准备阶段（1）成立综合实践活动小组，明确分工。（2）通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划。（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。（4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。二、实施阶段1、出旗仪式（略）2、宣布活动开始主持人甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。主持人乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！主持人

18、甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。主持人甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。主持人乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。主持人合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？主持人甲、乙：请问，你是谁？绿娃

19、娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。 （实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！ 绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！3、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？主持人甲：“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗？主持人乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！主持人甲、乙：就让我们的队

20、会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）主持人甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。 主持人乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。4、环保知识小竞赛主持人甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！ （竞赛开始，分组抢答）（1）、世界环境日是哪一天？（

21、2）、海洋占地球上多大面积？（3）、野生动物有哪些濒灭临绝？（4）、酸雨、臭氧层是怎么回事？（5）、我们应该怎样从我做起，保护环境？5、考察报告小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。海洋资考察小队做汇报三、活动总结：主持人甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？（小记者即兴采访老师、同学）主持人甲：大家的收获真不少！主持人乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们

22、的地球建设得更美丽！ 主持人甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。集体：从我做起！从现在做起！四、退旗仪式（略）绿色环保主题活动方案为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育。一、活动对象及范围： 一至六年级学生二、活动时间、形式及要求 1、活动时间：20_年3月 2、活动形式

23、：利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求：（1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等【关键词】：p 。（2）1_年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。（3）各班级“一人一岗”小干部

24、，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后，班主任老师要

25、组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。方案2022年4月19日1小学环保主题活动小学环保主题活动方案【篇1：小学生绿色环保活动方案1】小学生绿色环保活动方案三教郝家坝小学 三四年级为提高全镇的生态文明建设，进一步增强学生环保意识，引导全镇各方力量积极参与环境保护工作，我校以“美丽三教，绿色同行”为主题开展的环保主题教育。根据文件要求，结合我校实际，特制定郝家坝小学环保主题教育方案，具体如下在创立绿小色学校的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色

26、文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。我校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：（一）学校所有教师重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切能够利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。22022年4月19日在创立绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化

27、中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动,学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥 活动课在环保教育中的作用。（三）、注重“绿色”宣传当前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生学会做人，使她们具有绿色头脑。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使她们尽快实现环境意识和道德水平的提高。首先，学校准备设立专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环

28、保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；学校还将在校园内设立有关环保标语牌，如节约能、减少污染、绿色消费、环保购物，改进环境、拯救地球等等。经过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。32022年4月19日其次.绿色口号征集行动。以创立绿色学校，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、厕所、教室、办公室、食堂等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成标牌，树

29、立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。第三、绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征 集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人能够为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成郝家坝小学师生绿色文明公约，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。第四、从身边的小事做起，做绿色卫士。学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做

30、到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解42022年4月19日的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的青山绿水，鸟语花香。那

31、么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！地球是我家，美化靠大家！保护环境，就是保护我们自己！善待地球，就是善待我们人类！【篇2：小学环保活动方案】钟秀小学环保兴趣小组活动方案随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废， 改进社区周边环境质量等工作的逐渐展开，罗庄小学朝着全力建设“资节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。我校以“创立绿色学校”为主题，以兴趣小组活动引导，设计学校环保系列活动方案。经过本方案的实施，引导全体52022年4月19日师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。活动一：“环保我呼吁，从身边的小

32、事做起”1.绿色口号征集行动。以创立绿色学校，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。2.绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾

33、要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人能够为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成卓雅小学师生绿色文明公约，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。活动二：“环保我宣传，学习环保乐无限”62022年4月19日1.绿色环保黑板报活动。以“绿色生活 生态许昌 和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识。2.“一行动”主题队会。倡议学生进行十个“一行动”： 亮一盏节能灯行动；拒一次性用品行动；蓄一天生活垃圾行动；省一度电行动；找一件家里的节能

34、电器行动；留一张纸行动；关一次空调行动；做一次家庭节水调查行动；节约一滴水一粒饭行动；听一次节能报告会行动。3.组织学校一、二年级的学生开展环保服装秀的活动，用废弃的报纸和易拉罐经过自己的双手亲自参与，实践。将一个个废弃的物品变成美丽动人的服装，并结合六一儿童节开展环保服装秀的展览，鼓励身边的同学一同参与到环保行动中来。鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识。【篇3：瓦屋小学 环保教育活动实施方案】瓦屋中心小学 环保教育活

35、动72022年4月19日实施方案环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是中国一项基本国策，开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展，环境污染和资浪费日益严重，为加强学生的环保意识，从小培养学生节约资，保护环境的良好习惯，特制定本工作方案。一、指导思想：1.按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的科学理论和党的“十八大”精神为指导，培养学生创新精神和实践能力，进一步增强学生环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然，养成良好行为习惯三结合。二、活动主题和口号：今年的活动主题：“用我们的小手放飞绿色的希

36、望”我们的活动口号：“共建生态文明，共享绿色未来”三、具体工作：(一)营造一个良好的校园环保环境。 1 绿化.美化.净化学校。 2形成环境教育的氛围。82022年4月19日(1) 让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。 (2) 开展濒危动植物图片展，知道动物是人类 的朋友，从小要保护动物。(3) 各班学生知道垃圾分类，废物利用等。(4) 全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。（二）学科渗透对学生进行环境保护教育。1有关学科渗透环保教育。统一使用市教育局编写的中小学环境教育读本教材，其它学科列出相关课

37、目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，科学、社会与品德、综合实践等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。2.专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。3.利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手经过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。92022年4月19日4.充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使

38、之特长得到发挥和发展。（三）启动以班级为单位开展 “环保教育综合实践”活动。1.启动日安排：校领导进行环保教育国旗下主题讲话。3月23日举行隆重的启动仪式。学校利用国旗下讲话举行环保宣传教育活动的启动仪式。总辅导员：宣读环保教育活动实施方案。学生代表发言。学生代表宣读活动倡议书。现场签名_。制作“爱护环境”横幅，学生现场签名_活动，活动现场每班派1名代表签名_，后班级轮流签名_。“我与小树共成长”认领仪式。班级事先制作认领牌，学校统一制作，活动现场发牌仪式。2.活动周班级开展好以下活动（6月1日前完成）：开展好一次环保知识竞赛。组织学校四、五、六年级学生参加学校组织的“环保知识竞赛”，普及环保

39、知识，带动家庭深化环保理念。开好一堂环保教育主题班队会。各班组织学生上好一堂班会课，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传，同时上交队活动方案。环保征文：四、五年级每班上交环保征文；环保主题手抄报。六年级各班完成一份环保主题手抄报，每班上交5份。 3.学校出刊一期宣传环保教育主题黑板报。（四）家校合力开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展。102022年4月19日1.结合瓦屋乡政府开展的“油菜花观光月”活动，组织学生开展“垃圾回收”行动。各班发动学生深入校园、乡村、大街小巷、河道、周边等部位，开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，向村民宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴

40、乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识。2.深入开展“亲近大自然”调查行动。各班要充分利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展活动，让学生深入居民等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。3.创立“生态家庭”行动。各班要经过家长学校开课，致家长的一封信，家访联系等形式，向家长宣传生态环保的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，“不向河道直接排放猪粪便”，共同开展创立“生态家庭”，为创立走进低碳生活，生态环保作出贡献。（五）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制。各班在充分开展环保主题宣传教育活动的

41、基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“洁净乡村小能手”等活动，结合小学每周“环保之星”评选活动， 下半年将举行隆重的表彰仪式，大张旗鼓表彰先进，并把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。四、组织领导及工作职责112022年4月19日为了保障此项工作得以顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组，具体人员如下：组 长：乐新平（校长）副组长：刘元华（支部书记）、刘洪尧（副校长）、张勇（副校长）成 员：刘泽会（教务主任）、杨正勇（工会主席）、王芳芳（大队辅导员）覃佳瑶（学生代表）及各班班主任领导小组下设活动办公室，办公室设在少先队大队部，刘泽会兼办公室主任、王芳芳老师具体办公。领导小组主要负责对该

42、项活动的组织实施，工作协调，人员调配，经费筹措等，切实保障工作顺利开展。瓦屋中心小学 3月122022年4月19日小学环保主题活动方案篇1：小手拉大手环保活动方案“小手拉大手环保我践行”活动方案一、活动目的为了传播低碳生活、绿色理念带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯利用寒假进行“小手拉大手践行绿生活”实践活动通过活动引导学生关注身边的环保问题综合运用所学知识积极探究解决问题的策略方法以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人提升自身以及家长乃至社会的环保意识身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感初步形成环保意识、合作意识与创新精神

43、让学生了解一定的环境保护知识懂得人与自然和谐共存的道理知道环境污染的危害培养学生综合观察、分析p 的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力二、活动内容从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资等引发的环保问题等等（一）绿色环保知识篇上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法如：雾霾现象、节? （二）绿色环保劳动篇春节前和爸爸妈妈一起打扫房间整理物品；走出家门收拾门口打扫大街；清理农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾通过劳动让居家环境和村庄清爽干净迎接新年的到来（三）绿色

44、环保创新篇开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美如：废旧衣服改购物包做椅垫勾地垫做布偶做布花等；旧瓶子改造通过旧物改造美化生活环境 (四)绿色环保行动篇和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约内容设计不燃放鞭炮、节约用电等内容在假期中和爸爸妈妈践行环保理念倡导绿色出行减能节排低碳生活做个环保小卫士走上街头到村庄里宣传环保理念发出环保倡议书三、活动要求1、每人搜集环保标语20条办环保手抄报一份2、参加小制作的同学根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作各班在选拔的基础上选送5件参加年级内小制作展览评出一等奖1名二等奖2名三等奖2

45、名3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛评选出环保小博士5名 4、活动时留好图片资料打扫卫生的2张环保行动的3张 5、实践活动案例和活动感悟各一篇篇2：六年级环保,从我做起主题班队会活动方案 六年级环保从我做起主题班队会活动方案 活动主题：环保从我做起活动目的：结合环保主题激发学生爱环境的情感并要求学生从我做起爱护环境增强民族自豪感、自信心活动过程：（一）各小队队长报告人数辅导员准许活动开始（二）出旗奏乐全体同学敬礼（三）全体同学唱队歌（四）活动正式开始主持甲、乙：老师们同学们大家好！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园创建一个文明、洁净的环境保护地球爱护地球是我们的责任主持乙：我们祖国幅员辽

46、阔地大物博有峰峦起伏的群山有波涛汹涌的大海祖国的山河美丽极了！主持甲：可是随着世界人口的增长人们对自然资的不合理利用造成了森林、草原、耕地的减少生态的破坏导致环境质量的恶化大地在呻吟河流奏悲歌主持甲：环境保护已被公认对人类有直接的重要性关系到人类的生存人们的环保意识逐渐提高许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动下面就请同学说说保护环境的事例吧学生1：“1995年11月深圳正在开发地热取代燃煤拆掉了大小锅炉和烟囱节约了能净化了环境促进了各行各业的发展” 学生2：“1989年至1995年四川省先后对400多条小流域进行重点治理达到了给荒山梳妆让河流变清的目的”主持甲：的确破坏环境不仅对地球不利对我们

47、也有各种危害对于破坏环境的现象我们该做呢学生1：“多了解这方面的知识用知识武装头脑”学生2：“用双手美化环境爱护花草树木保护有益动物”学生3：“要与破坏环境的人做斗争”学生4：“应购买绿色食品尽量买有回收包装的食品”学生5：“向身边的人宣传环保知识带动别人去保护环境”学生表演节目：）小品：两棵小树）朗诵：大自然的哭泣）朗诵：赎回文明 4）小品：小鸟安窝 5）朗诵：人类觉悟吧主持甲：同学们我们只有一个地球为了我们共同的绿色世界让我们用双手和智慧让世界更加美好主持乙：让我们从我做起从现在做起带动身边的人去保护地球（五）辅导员讲话总结本次活动（六）退旗活动结束篇3：我是环保小卫士班级主题队会活动方案

48、“我是环保小卫士”主题队会 天乐小学六年级一、活动目的及意义：3.通过本活动使学生积极争评“环保小卫士”以“环保小卫士”的标准来要求自己二、活动准备：（1）在教室内召开本次主题班会黑板上写好主题：环保小故事比赛（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品三.活动参与人员：六中队全体同学以及中队辅导员四、活动内容：开展“节能环保我能行环保小故事”班级主题队会_年“节能环保我能行环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！（1）整理队伍报告人数由小队长整理本小队的队伍然后向中队长报告中队长再向中队辅导员报告（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后便面向全体队员宣布队会题目） （3）出旗（鼓号齐奏

49、或放录音全体队员向队旗敬礼副中队长持队旗出场）（4）唱队歌（5）队长讲话（说明队会主要内容、意义宣布活动开始）知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收集废电池等）C：会讲一个环保小故事（6）进行活动（即事先确定的队会内容由主持人主持）（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）六、活动总结通过这次班会课相信同学们都有了自己独特的体会对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解只要我们弯一弯腰伸一伸手随手捡起一片垃圾随手拧紧水龙头随手关上电灯我们就在为环保献力为我们的校园创造美丽希望大家都能从身边的小事做起献出自己的一份力量为我们的校园为我们的家园重建一片绿色的天地谢谢各位同学的光临和指导谢谢！（8）呼号（由辅导员领呼）（9）退旗（鼓号齐奏或放录音全体队员向队旗敬礼队旗退场）（10）宣布队会结束散会.保护环境主题活动方案绿色环保主题活动方案幼儿环保主题活动方案环保主题活动策划方案大班环保主题活动方案（共20篇）第 38 页 共 38 页