语文S版四年级下册课课练题

《语文S版四年级下册课课练题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版四年级下册课课练题（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 1 种子一、比较字形，进行组词。掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ）虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ）燎（ ） 州（ ）二、写出下列词语的近义词。素雅（ ） 光泽（ ） 虔诚（ ） 俊秀（ ）专注（ ） 茁壮（ ） 唯恐（ ） 生涯（ ）三、读句子，选词填空。1 注视 扫视老师走进教室，（ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！”课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。2 专注 凝注 看他那（ ）的样子，我知道他被手中的书迷住了。我（ ）的目光落在小娟画的荷花上。四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思 1.她穿一身素雅的秋装

2、，显得落落大方而又略带羞涩。“落落大方”表示的意思是： 3我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。“小心翼翼”表示的意思是： “唯恐”表示的意思是： 五、读读课文，简要回答下列问题1“我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说明了什么呢？_补充作业一、听写 二、解释词语小心翼翼： 羞涩： 三、概括课文主要内容。 四、作者是抓住哪些方面描写小女孩交树种的过程？从中你体会到她是个怎样的小姑娘？ 五、为什么那位小女孩儿交的树种很少， “我”却很感动，心中充满了温暖？ 六、想象小女孩捡洋槐树籽的情景，写下来。 2 只拣儿童多处行一、看拼音，写词语。m sh hun chng qx

3、yunlu ( ) ( ) ( ) ( )kng x shfng wij sh fi ( ) ( ) ( ) ( )wng shng shzhn ln mn yncng( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写词语。闹嚷嚷：_、_、_、_、_ 叽叽呱呱：_、_、_、_、_三、根据课文内容填空。1作者路过颐和园，看见_的孩子，于是想起了两句诗：“_ 。”2春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_、_，都_地释放出来了！四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。1成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这句话把“颐和园”比作_，用“

4、小天使”比喻_。从这句话中，2这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。 这句话用“喷花的飞泉”比喻_。这样比喻的好处是 造句。 像 五、联系课文内容回答，为什么“只拣儿童多处行”，就能够找到春天。 六、成语游艺宫。 有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水五湖四海 看菜吃饭量体裁衣请你尝试着将下列成语两两相对起来。愚公移山 狗仗人势望梅止渴 良药苦口忠言逆耳 狐假虎威 精卫填海 画饼充饥补充作业一、听写。 二、给加点的字选择正确读音。ji xi 这道题太难解（ ）了我使出了浑身的解（ ）数，仍然不知怎么才能做出

5、来。三、解释词语。座无隙地： 忸怩： 四、概括课文主要内容。 五、冰心奶奶为什么说“只拣儿童多处行是永远不会找不到春天的”？ 六、课文中对儿童的描写表达了冰心怎样的思想感情？ 3 钓鱼一、选字组词。姿（式势） （钓钩）鱼争（辩辨） （印映）象（竞竟）然（剧据）烈二、写近义词。抵制（） 抉择（） 争辩（）急切（） 乞求（） 启示（）三、请你联系上下文展开想象，“我”在说下面每句话前心里是怎么想的。1.“爸爸！为什么？”我急切地问道。 2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 四、读下面的句子，然后用带下划线的关联词语造句。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条

6、鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。 五、读了这篇课文后你有什么感想？请你把想说的话写下来。 补充作业一、听写。 二、给加点的字选择正确读音。 zhe zho 她穿着（ ）一件蓝色上衣着（ ）急地走来。三、解释词语。沮丧： 抉择： 四、概括课文主要内容。 五、为什么父亲坚持让我放掉大鱼？ 六、钓鱼这件事给了“我”怎样的启示？ 4 爷爷的芦笛一、比一比组词。闸（） 睬（） 婉（ ） 碗（ ） 粘（ ） 间（） 踩（ ）腕（） 惋（） 沾（） 宛（ ） 颠（ ） 哗（） 胧（ ）笼（） 蜿（） 巅（） 桦（ ） 眬（ ） 拢（）二、在括号里填上合适的词。

7、（ ）的小船悠扬的（ ） （ ）的笛声奇特的（ ）（ ）的海水柔嫩的（ ） （ ）的海风柔和的（ ）三、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。（1） 工具书 书字典小学生字典 （2） 杭州 中国 世界 湖南 湖南大学 （3） 动物 苍蝇 生物 昆虫 （4） 汽车 红旗牌轿车 车 轿车 四 、选词填空。充足的 清澈的 充沛的 清脆的充裕的 清幽的 （ ）精力 （ ） 环境 （ ）时间 （ ）泉水 （ ） 理由 （ ） 歌声五、句子画线部分换成哪个成语合适，在括号里选一个打上“”。 1河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。 （无边无际 一望无际 一碧千里）2做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高

8、的目标。 （高瞻远瞩 好高骛远 高不可攀） 3他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。 （横行无忌 盛气凌人 狐假虎威）4你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。（无足轻重 漫不经心 三心二意）六、在括号里填上合适的关联词。1.（ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。2.（ ）你这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。 3.这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。 4.这件好事（ ）李晓华做的，（ ）我的同学张晔做的。5.（ ）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（ ）不顾一切地抢救人民的生命财产。”七、把说法正确的句子序号填在括号里。1“海边的孩子，不沾

9、点海水就长不结实”这句话含义是（）（1）海边的孩子只有经常在海中游泳，身体才会长得健壮。（2）海边的孩子只有在大风大浪中锻炼，才会健康、茁壮地成长。（3）海边的孩子因为经常沾水，所以肌肉特别发达。补充作业一、听写。 二、给带点的字选择正确读音。m mi淹没（ ） 没（ ）有 没（ ）过 吞没（ ） 三、解释词语。摇撼： 情不自禁： 四、概括课文主要内容。 五、 爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实” 你是怎样理解这句话的。 六、爷爷的芦笛带给强强的是什么？ 百花园一一、除课本上的外，写三个表示“说”的意思的词语。 、 、 二、填空补充词语，再照样子写三个词语。（ ）（ ）大方 滔滔（ ）（

10、 ） 、 、 三、用不同的说法表达“这儿真静”的意思。这儿真静， 。这儿真静， 。这儿真静， 。四、补充古诗。昼出耘田夜绩麻， ， ，也傍桑阴学种瓜。五、回忆诗歌，说说葡萄叶的梦是什么？ 5 古诗三首一、比一比，再组词。畔（ ）隔（ ）幕（ ）蹄（ ）伴（ ）融（ ）暮（ ）啼（ ）二、先解释带下划线的字，再写出诗句的意思。1.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。蹊：_诗句意思： 2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。还：_诗句意思： 三、默写。寒食_泊船瓜洲_ 江畔独步寻花_补充作业一、听写。 二、选择加点字正确的读音序号填空。 hun hi 借了别人的东西要及时还。（ ）上课了，他还没有走进教室

11、。（ ）三、解释词语。花满蹊： 照我还： 四、用自己的话说说下面诗句的意思。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、默写江畔独步寻花，再默写两句自己搜集到的写春天景色的诗句。 6 桂林山水一,看拼音,字词语.lu tuo w xi ti shn pn dn pn zhn t w ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )b ln zhun ku fn lun xin wi q fn lu li( )( )( )二,比一比,再组词.瑕( ) 绵( ) 峦( ) 骆( )蛇( ) 萝( ) 泰( ) 障( ) 假( ) 棉( ) 恋( ) 格( )驼( ) 罗(

12、) 秦( ) 章( )三,多音字组词.似sh( ) 卷jun( ) 倒do( ) 行xn( )s( ) jun( ) do( ) hn( )四,在括号里填上恰当的词.( )的大海 ( )的翡翠 ( )的香山( )的画卷 ( )的西湖 ( )的泰山( )的屏障 ( )的漓江五,选词填空.观赏 欣赏 观看 观察1,六一联欢会上,同学们津津有味地( )小琪表演的节目.2,路边放的盆花,是供行人( )的,不能随便采摘.3,( )了电影孔繁森,我的感触很深.4,对事物( )得愈仔细,就了解得愈全面.六,仿照例句,把下列句子补充完整.例:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石.1,这个山洞里面真黑呀, .

13、2,那座山上的蘑菇真多呀, .3,叔叔画的画真好呀, .七,按原文填空.这样的山 这样的水,这样的水 这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了 ,真是 .八,阅读课文解答下面的试题.1,根据意思在短文中找词语.(1)高耸直立,形容山势的险峻.( )(2)形容山石突兀,重叠.( )(3)像屏风那样遮挡着的东西.( )2,填空.(1)漓江的水的特点是 , , ;桂林的山的特别是 , , .(2)课文1、2这两段话运用了 , 这两种修辞手法.3,在是比喻句的后面打(1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠.(2)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.(3

14、)桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼.4,照样子,用加点词语写句子.一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼.像像像 补充作业一、听写。 二、解释词语。荡漾： 危峰兀立： 三、概括课文的主要内容。 四、桂林的山水有什么特点？ 五、仿写：漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动。 7 走进丽江一、听写。 二、解释词语。闻名遐迩： 色彩斑斓： 三、说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告词。 四、联系上下文说说它们在课文中的作用。丽江最吸引人的，除里有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。丽江还有许多迷人的景观。 补充作业

15、一、根据课文内容，在括号里填上合适的词。（ ）的山川（ ）的城镇（ ）的民俗（ ）的雪山（ ）的峡谷（ ）的湖泊（ ）的晚上（ ）的灯光（ ）的古乐二、查字典，解释带下划线字的意思。奇观（） 惊喜（）观察（） 胆颤心惊（）三、选字填空。的地得着了过1.他们又来到（）靠近湖边（）那条曲折（）小路。2.红军走（）最难过（）草地后，都轻轻（）舒（）一口气。3.他高兴（）跳（）起来。四、给下面的句子加标点。1.这次语文期中考试的作文题目是美丽的校园2.王艳问我李小佳的小学生作文你还给他没有3.今年六一儿童节中央电视台开始播映儿童系列剧小龙人五、把课文中你喜欢的句子摘抄下来。 8 五彩池一、拼读音节，写

16、词语shn q ci di tn yn ji w sn pn （ ） （ ） （ ） （ ）sh sn qi ln cn ln ch l mo shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按下列要求回答1舀起来的“舀”字，用部首查字法应查（ ）部。该字是（ ）画，笔顺是： 2一亩的“亩”字，用部首查字法应查（ ）部。用音序查字法应查的字母是（ ）。3昆仑山的“昆”字，部首的笔画数是（ ）画，余下部分是（ ）画。该字的第五笔是（ ），第六笔是（ ）。三、根据意思写词语。1山势高而险。 （ ） 2高耸地立着。 （ ）3铺开并向四周伸展。 （ ） 4漫布山野，形容很多。 （ ）四、把下面的句子

17、补充完整，并回答问题。1水池大的面积不足（ ），水深不过一丈；小的像个（ ），水很浅，用小（ ）就能触到池底。2池边是金黄色的石粉（ ）的，像一圈圈（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的3有些水池的水还不止一种颜色，上层是（ ）色的，下层却成了（ ）；左半边是（ ）的，右半边却成了（ ）。问题：3句话主要抓住什么特点写的？主要运用了怎样的写法？ 五、课外趣题1把下面的句子，改写成比喻句。（1）天气非常热。 （2）他特别着急。 补充作业一、听写。 二、解释词语。腾云驾雾： 瑰丽： 三、说说课文从哪些方面介绍五彩池的？你印象最深的是哪方面

18、？ 四、按课文原话填空，想象描绘的景色。 无数的水池在（）的阳光下，闪耀着（）的光辉，好像是（）宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池围城各种不同的形状，有像的（），有像（）的，有像（）的，有像（）的原来池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。 百花园二一、读一读，填一填。 俊（ ） （ ）工 国（ ）qio （ ）壁 jn （ ）马 j （ ）苦 刀（ ） 险（ ） （ ）利二、填空补充词语，再照样子写三个词语。千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 三、照例子，改句子。例：小河哗哗地向前流去。改：小河唱着歌向前奔去。 河畔的柳枝随风摇摆。改： 四、补

19、充古诗。西塞山前 ， 鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣， 。五、写写你知道的自然文化遗产。 六、读诗歌，说说春天给我们带来了什么？在阅读中，你能用心感受到什么？ 9、卫星比武 卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机， 地搜索军事目标，一会儿拍摄（ ）飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它 地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。” 刹那间，地球上空云层起伏，气象卫星扇动着双翼，慢悠悠地飞来。它取出红外照相机，给地球拍了一张又一张云图，并将云图编成电码，迅速地发给地球。他还

20、及时发出紧急信号，预告某 （ ） 地的台风或飓 （ ）风就要来临，让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星 地宣布：“只要有我存在，人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。”1.给文中加点字注音。2.区别形近字组词。但（ ） 啼（ ） 驶（ ）坦（ ） 蹄（ ） 驰（ ）3.在文中横线上加上恰当词语。4.画出文中拟人句，并仿写一句。 5这两段各介绍了卫星的什么功能？侦察卫星： 气象卫星： 6.第一句在文中的作用是： 补充作业一、听写。 二、解释词语。琳琅满目： 各显神通： 三、填表。特点功能侦察卫星气象卫星导航卫星通讯卫星资源卫星 四、造句。宛如： 约莫： 五、本文运用了 修辞手法，这样写的好处是：

21、 六、你还知道哪些人造卫星，它们各有哪些特点和功能？ 10 巴斯德征服狂犬病在开始进行这项 的尝（ ）试的那天晚上，小梅斯泰尔拥抱了“亲爱的巴斯德先生”之后， 睡去。可是对巴斯德来说，那却是 的一夜。他失眠了。他惊魂不定，焦虑（ ）万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。7月16日，治疗（ ）结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋（ ）疲力尽了。他同意在女儿和女婿（ ）的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一直 着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是 地等待着格郎谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在 的山林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8月3日，小梅斯泰尔 的消息传来，他那颗 的心，才放了下来。 在横线上填写适合的词语，在括号里写出加点字的读音补充作业一、听写。 二、解释词语。无所畏惧：