2018年秋八年级语文试卷及答案(共7页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018年秋季八年级期末考试语文试题满分120分，考试时间120分钟考生注意：1、 本卷共五个大题，含24个小题，满分120分，考试时间120分钟。2、 全卷试卷答案一律书写（填涂）在答题卡指定的答题区域内，书写（填涂）在本卷上无效。1、 积累与运用（共27分）1、 下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、 解剖（pu） 锃亮（zng） 正襟威坐（jn ） 坦荡如坻（d）B、 映衬（chn） 衙门（y） 所向披靡 (m） 和颜悦色 （yn） C、 佃农（din ） 鲜腴（y） 黯然失色（n） 油光可鉴 （jin） D、 秀颀 （q ） 恹恹（yn

2、） 杳无消息（yo） 潜滋暗长 （qin） 2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A、如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B、照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C、电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 D、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。3、下列句子中，没有病句的一项是（ ）（2分）A、随着“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B、这个人谁都不认识。C读者深受

3、喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D、青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A猪年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。B你参加了翰墨飘香主题书法大赛了吗？能说说你的参赛体会吗？C人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。D“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”5、下列关于名著知识及文学常识的表述

4、，有误的一项是( )(2分) A红星照耀中国(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B、列夫托尔斯泰是19世纪中期苏联批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。C、新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、背景和结尾，背景和结语可暗含在主体之中。 D苏轼是宋代文学家，记承天寺夜游写于被贬黄州期间。6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）(2分)窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起

5、着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。这样，画的境界就无限地增多了。A B.C D.7、默写古诗文名句（8分）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼） ，路远默致之。（庭中有奇树） ，悠然见南山。杜甫在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即“ ， 。”杜牧赤壁中揭示英雄与机遇的关系的是“ ， 。”晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：“ ， 。”李清照的渔家傲中“ ， ， 。 ”表达了词人决

6、心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。苏轼的记承天寺夜游中写月光的句子是：“ ， ，盖竹柏影也。8 、综合性学习(7分)学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。 (1)请为此次活动拟一条主题语(2分)(2)左边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报，请简要介绍海报的含义。(2分)(3)阅读下面的故事。说说你的感想。(3分)“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我

7、只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 2、 古诗词鉴赏。（共5分）阅读下面一首诗，完成910题。 作者：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9、 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请任选一个角度谈谈它好在何处？（3分）10、 最后两句诗表达了怎们的思想感情？（2分）3、 现代文阅读（共27分）（1） 阅读下文，完成1114题。（共13分）人

8、体器官有可能自愈吗自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领

9、域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。 如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机

10、能再次被激活，完成自身修复。除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的

11、治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。(作者：胡宇齐。有删改)11、在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？（2分）12、第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。（4分）13、第段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。（4分）14、下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。（3分）我们都有这样的经历，当手指

12、不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。 (2） 阅读下文，完成1519题。（共14分）别样的礼物从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。门外

13、突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个挤了满满一屋子。学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪

14、静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明

15、，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月

16、的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。15、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分） 16、选文第段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？（3分） 17、选文第段运用了什么记叙方法，有什么作用？（3分） 18、选文中“我”是一个怎样的人？（2分） 19、小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠

17、言。（3分） 四、文言文阅读。阅读下文，完成20 23题。（共11分）(甲）富贵不能淫 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (选自孟子译注）(乙）从容就义天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集） 注：自赞：自我总结。庶几：差不多。观者如堵：围观的人多得像一道墙。20

18、、解释下列加点词语的含义。（2分）居天下之广居 贫贱不能移俄有使使止之 见闻者无不流涕21、 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）1 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。2 问市人孰为南北，南面再拜就死。22、 以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是（ ）（2分）A、 甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B、 文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。C、 孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D、 “见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。23、 孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上是如何体现的？（3分） 五、作文（

19、50分）24、从下面两题中任选一题，按要求作文甲、原来春天就在我身边要求：文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。文章叙事清楚，内容充实，结构完整。作文中不得出现真实的校名和姓名。全文不少于600字。乙、 滋润我成长要求：文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。文章叙事清楚，内容充实，结构完整。请将题目补充完整然后作文。作文中不得出现真实的校名和姓名。全文不少于600字。2018年秋季八年级期末语文试题答案1、 积累与运用。（共27分）1、 C 2、C 3、D 4、C 5、B 6、B【解析】先确定首句窗子的作用，再确定次句作用是内外交流，那么第三句就是窗

20、外，第四句是举例，第五句递进，尾句总结：这样。故本段文字的思路是：窗子重要-内外交流-窗外一幅画-如颐和园-这样，境界增多。（前6小题，每题2分）7、 古诗文填空。（每题1分）芳草萋萋鹦鹉洲 馨香盈怀袖 采菊东篱下 感时花溅泪，恨别鸟惊心 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 无可奈何花落去，似曾相识燕归来九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8、 综合性学习。（共7分）（1）示例：诚实是美德，信用是生命 为人信奉诚，见利先思义（2）内容：海报画面展示在世界信息互联的背景前，是一个大大的汉字“信”字，并有一些典型的网络消费符号点缀其间，“信”字上面是“2

21、017年消费维权年主题网络诚信消费无忧”，“信”字的下面是“中国消费者协会”。（2分）核心含义：网络消费要以信为本。（2分）（3）围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。（3分）二、古诗词鉴赏。（共5分）9、示例这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。 示例这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。示例一个“压”

22、字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。（3分）10、歌颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。（或：报效朝廷的决心、忠君报国的心愿）（2分）三、现代文阅读。（共27分）（2） 阅读下文，完成1114题。（共13分）人体器官有可能自愈吗11、（2分）发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。研制出一种微型植入器，让它监控并促进器官自愈。12、（4分）打比方，作比较。把生病的人体比作感染病毒的电脑，把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化，把这种特殊基因比作杀毒软件，并将两者进行比较，生动形象地说明了这种基因作用更强大，能在成年

23、生物体中增强组织器官的修复能力。13、（4分）逻辑顺序。第段指出研究成果，第段介绍工作原理和过程，第段展望应用前景。14、（3分）可以。示例：放在第段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。“不可以”示例：因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变，使病变的器官自愈的问题，而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。(3） 阅读下文，完成1519题。（共14分）别样的礼物15、小岩在“我”生病时，送给“我”一份别样的礼物，令“我”感动。(或“我”在生病时，收到小岩送的一份别样的礼物，“我”的心被撼动了。16、比喻、排比，生动形象地表

24、现出了“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏以及它带给我的惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈的感情。17、选文第段运用了插叙，交代了小岩的家境和他平日里不参加班级活动的情况，解释了“我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因，突出了小岩对老师情感的真挚，为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫。18、“我”是一个爱岗敬业，尊重学生，能公平地对待学生，受学生爱戴，看重师生间的情谊，是一个师德高尚的人。19、示例：亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子，老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前程似锦。四、文言文阅读。阅读下文，完成20 23题。（共11分）20

25、、解释下列加点词语的含义。（2分）住宅 使动摇 不久 眼泪21、 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）3 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。4 问市人孰为南北，南面再拜就死。 问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。22、D23、文天祥被俘后面对死亡，面对威逼利诱，一身浩然正气，从容就义，正是孟子“大丈夫” 论断中“威武不能屈”的体现。五、作文（50分）24、从下面两题中任选一题，按要求作文甲、原来春天就在我身边【分析】这是一篇命题作文，前面没有任何段提示性的语段来帮我们打开思路，只有一个孤零零的题目：“原来春天就在我身边”，很多同学会一下没有了思路，感觉

26、本作文写作难度很大【审题立意】抓住三个重点词语：原来、春天、就，“春天”应该有希望的寓意；“原来”能体现你的突然发现；“就”是指它其实就藏在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现【思路点拨】可以从家庭情亲出发，开始悲叹没有家人的关爱，理解，甚至是自己臆想出来的误解，感觉自己深处在家的寒冬里，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个带有冲击力的事件，突然发现，家人的爱始终在那里，未曾退色，只是自己缺乏发现爱的春天的眼睛，顿悟爱的春天一直在身边；也可以从自己坎坷的人生路出发，事事的不如意，而产生的消极 厌世 到自我放弃，然后通过老师或者亲人的积极引导，认识到 生命在成长过程中必须经历种种磨难

27、，才能长成参天大树，而孕育秧苗的春天，就在自己的身边，就在自己的心里，明白如何去做一个意志力强大的自己【思路创新】可以以一朵花或一株植物为线，运用拟人口吻，叙述成长的经历，采用欲扬先抑的手法，先写“花”（或植物）的卑微、渺小，埋没在泥土里（或像丑小鸭一样的经历），然后写其他植物的对比，在自然的风雨季节变换中，它终于绽放，而且很艳丽，漂亮，于是悟出：只要心里的春天在，开花结果只是时间的问题，原来，春天，不就一直在自己身边吗？【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。乙、 滋润我成长【分析】这是一篇半命题作文，前面没有限制语，自由度较大【审题立意】要将题目补充完整需补充的

28、部分是充当题目的主语我们可以填写具体的人或物，也可以写抽象的精神品质；可以填写具体的事情，也可以写某句话或某个动作如：填写“竹” “星光”“那首歌谣”“母亲的坚韧”等其次，填写的内容要跳出窠臼【思路点拨】拿到这个题目，想起亲情友情的、具体事情的同学比较多，写这些显然容易撞车而写某个细节、抽象概念的同学相对比较少，容易出新如：填写“那抹夕阳”“那坚强的微笑”“蝶的勇敢”等【思维指南】要扣住题目中的关键词语一一 “滋润”和“成长”“成长”应体现出一个时间跨度的过程，文中应有清晰的有一定“长度”的时间段很多考生会写通过经历某次一件小事惺得了什么道理，文中一件具体的軎件不可以代表“成长”的过程，显然与“成长”扣得不禁“滋润”，是滋养、润湿的意思意味着文中所写的内容对我的成长有滋养、湿润的效果，对精神世界有引领的作用那些在成长路上没有什么影响且无关紧要的事就不能是本文选材的范围“我”限定了写作主主体是“我”， 是对“我”的影响不能写别人【文体选择】本文适合写记叙文，不适合写议论文专心-专注-专业