现代汉语复习重点
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1、学习资料收集于网络,仅供参考现代汉语复习重点绪论:1. 现代汉语:汉语方言与汉民族共同语。2. 现代汉民族共同语:以北京音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的 普通话。3. 共同语:民族全体成员通用的语言。4. 七大方言区:北方方言、湘方言、吴方言、赣方言、粤方言、闽方言、客家方言5. 十大方言区:晋语、徽语、平话6. 汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。 在春秋时代, 这种共同语被称为”雅言”。 从汉代起称” 通语”,明代改称”官话”。到了现代,即辛亥革命后,称为”国语”。新中国成立后,改称普通话。语音:7. 音素:构成音节的最小单位或最小语音片段。它是从音
2、色的角度划分出来的。8. 辅音:气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。9. 元音:气流颤动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。10. 音节:由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。11. 韵母:位于音节的后端,主要由元音加辅音构成。12. 汉语中元音音位、辅音音位的数量: 10、 22。13. 四呼 (p51) :按韵母开头的元音口形分的类,把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、 撮四个呼。开口呼:韵母不是 i、u、u起头的韵母属于开口呼。齐齿呼: i 或以 i 起头的韵母属于齐齿呼。合口呼:u或以u起头的韵母属于合口呼。撮口呼:U或以U起头的韵母属于撮口呼。文字:14. 汉字历
3、史上的五种正式字体:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。( 还有草书、行书等辅助字体 )15. 四种造字法 (p150) :1)象形:用描绘事物形状来表示字义的造字法。例:月、口、牛。2)指事:用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。例:上、下、三。3)会意:用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义,这种造字法叫会意。例:武、 取、森。4)形声:由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字,16. 汉字的整理 (p156) :1)简化笔画:这种造字法叫形声。B)A)类推简化:b)c)同音或异音代替:C)D)E)F)b)c) 草书楷化:长 ( 長)、 换用简单的符号:
4、汉 保留特征和轮廓:声a) 简化形声字声旁的,如: 简化形声字形旁的,如: 简化会意字部件的,如:a) 同音代替:丑 (醜) 、 异音代替:斗 (鬥) 、(優)、(貝)、(車)、 范(範)、秋(鞦)。苹(蘋)、 贷(貸)、 军(軍)、灯(燈)。 钱(錢)。 库(庫)。卷 (捲 ) 、舍 (捨 ) 。情况特殊:干 (乾、幹 )、借(藉) 。 专( 專)、书(書)。(漢)、鸡(雞) 、戏(戲) 。 (聲)、飞(飛) 、夺(奪) 。构成新的形声字或会意字:响 (響)、惊(驚)、宝(寶) 。2) 精简字数:整理异体字、规范印刷体字形、更改生僻地名用字、统一计量单位名称。学习资料收集于网络,仅供参考3)
5、其他整理:整理异读词、整理异形词。词汇:17. 语素:是最小的有音又有义的语音单位。18. 确定语素的方法:替代法。19. 语素的分类 (p217) :1) 成语语素,例:地、牛、我。2) 不成语语素: A) 不定位不成语语素。例:民、语、伟。B) 定位不成语语素。例:阿、子、者。20. 词的结构 (p222) :1) 单纯词:由一个语素构成的词。A) 联绵词:指两个不同音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。a) 双声的:指两个音节声母相同的联绵词。例:仿佛、忐忑、崎岖。b) 叠韵的:指两个音节的”韵”相同的联绵词。例:彷徨、哆嗦、窈窕。c) 其他:指两个音节声韵都不同的联绵词。例:蝴
6、蝶、芙蓉、蝙蝠。B) 叠音词:由不成语素的音节重叠构成,它只是一个语素构成的词。例:猩猩、姥姥、饽饽。C) 音译的外来词。例:葡萄、咖啡、的士。2) 合成词:由两个或两个以上的语素构成的词。A) 复合式:至少由两个不相同的词根结合在一起构成。a) 联合型:由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成。例:途径、尺寸、国家。b) 偏正型:前一词根修饰、限制后一词根。例:冰箱、倾销、笔直。c) 补充型:后一词根补充说明前一词根。例:提高、压缩、车辆。d) 动宾型:前一词根表示动作,后一词根表示涉及的事物。例:管家、美容、动员。e) 主谓型:前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的。
7、例:地震、气喘、自学。B) 重叠式:由相同的词根语素重叠构成。例:姐姐、仅仅、刚刚。C) 附加式:由词根和词缀构成。a) 前加式。例:老乡、小周、第五。b) 后加式。例:胖子、鸟儿、勇于。21. 理性义:词义中同表达概念有关的意义部分叫做理性义。22. 色彩义 (p230) :附属在理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。1) 感情色彩:褒义词、贬义词、中性词。2) 语体色彩:书面语色彩 (例:珍重、诚挚、悼念 )、口语色彩 (例:明儿、瞧、巴不得 )。3) 形象色彩。23. 怎样理解词义的概括性?专有名词的词义也有概括性吗? (p228)一般的词指的都是整类事物或现象。 词义为了准确地反映这
8、个词所表示的对象的范围, 便须舍弃各种具 体的个别的特征,概括出对象的共同的、本质的特征。如毛笔、铅笔、蜡笔都属于笔。这就是词义的概括 性。专有名词也有概括性。如鲁迅,概括了不同时期的鲁迅。24. 什么叫做词义的模糊性?”书、画、浪、婴儿、钢”有没有模糊性? (p229)词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性,它来源于词所指的事物边界不清。例如”上午”与”中 午”并没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分还是比价明确的, 但它与邻近事物的差异是逐步扩大的,其间本不存在明确的界限。书有模糊性、画有模糊性、浪有模糊性、婴儿没有模糊性、钢没有模糊性。学习资料收集于网络,
9、仅供参考25. 基本词汇的三个特点 (p259) :稳固性、能产性、全民常用性。26. 熟语(p266):是人们常用的定型化了的固定短语。1)成语:是一种相沿习用含义丰富具有书面语色彩的固定短语。A)成语的特征:意义整体性、结构凝固性、风格典雅性。B)成语的来源:神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语。C)成语的构造:并列结构、偏正结构、动宾结构、补充结构、主谓结构。2)惯用语:是指口语中短小定型的习用的短语。例:耍花招、下马威、天晓得。3)歇后语:是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头固定短语。例:飞蛾扑火- 自取灭亡、石碑上钉钉子 - 硬碰硬、小葱拌豆腐 - 一青而白。27.
10、 词汇的发展变化 (p271)( 大题):1)新词的产生:A)绝大多数是双音节,大多是复合式的,主要为偏正型(电脑、春运、股民)、联合型(休闲、影视、信息) 和动宾型 ( 上网、抢手、盗版 ) 。B)附加式的新词增多,产生了一批新的词缀或准词缀,由它们构成一系列的派生词。例如:化(老龄化、法制化、标准化 ) 、热(旅游热、足球热、健身热 )、族(追星族、上班族、打工族 )。C)社会的快速发展要求词语经济而简练地指称客观事物,词语的简称因而快速发展。例如:空调(空气调节器)、彩电(彩色电视机 ) 、科研(科学研究 )。2)旧词的逐渐消失和变化:丫环、武斗、晚汇报。3)词义的演变:A)词义的扩大:收获、健康、堡垒。B)词义的缩小:批判、为了、勾当。C)词义的转移:灌输、套话、检讨。
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