户外游玩活动策划方案.doc

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1、户外游玩活动筹划方案 马上就是炎炎夏日了，在这样的天气里，一起组团出去进行游玩是个很棒的选择。下面就是给大家带来的户外游玩活动筹划方案，欢送大家阅读参考! 深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面开展。 一、活动主题 本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面开展。 二、时间安

2、排 4月20日：确定各分营方案 6月10日：开营启动并开始登录报名 6月11日至8月25日：提交作品 9月下旬：评出获奖 10月：优秀作品网络展播 11月：颁奖 三、参与对象 全市中小学校师生。 四、活动须知 (一)活动网站与报名方式 活动在“xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名发动，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。 (二)活动流程与要求 1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。 2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，

3、才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。 3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，比照赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中比照赛优胜者，将按照各工程比赛细那么中的奖励方法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。 4.xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。 5.为提高广阔学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原那么进行方案、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。 6.了解各项活动比赛细那么，请登陆夏令营网站查询。 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活

4、动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原那么及方法 报名原那么：坚持学生自愿、家长同意参加的原那么。 报名方法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外

5、资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技开展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，

6、活动时间：8月2日8月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：8月108月30日 3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。 活动时间：8月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：8月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 一、活动时间 202X年x月x日-x月25日 二、活动地点 大学各教授实验室 三、活动对象 202X级在校大学生(“9x5”高

7、校优先) 四、专业要求 信息相关专业、计算机相关专业 五、报名时间 202X年x月1日-x月22日 六、网上报名地址： 七、活动方案 夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。 八、推免面试环节 为了综合评价学生，推免成绩将由如下局部组成，学校进行择优录取。 推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。 九、活动将提供实习期间食宿和实习工资 地址：市

8、路号x号楼 ： ： ： 网页邮件： 为推动社区志愿者效劳制度化、标准化，清江社区志愿者效劳站在20年暑期来临之际，特组织筹划清江社区暑期“阳光夏令营”活动，致力于青少年志愿者效劳，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。 20年7月15日至7月27日，四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿效劳。志愿效劳累计12天，具体实施情况总结如下： 一、活动安排： 活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者效劳站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英

9、语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿效劳。 1、存在问题： (1)、前期参与活动的青少年太少。 (2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。 2、对于问题的解决方法的思考： (1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。 (2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差异。 二、活动成效 活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营

10、一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。 三、各方反应 1、参与活动青少年 通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。 2、家长 家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。 3、志愿者 作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了

11、自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的时机，参与到更多的志愿者活动中去。 夏令营将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。 参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。 生活学习营 生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成局部，是培养孩子学习生活这门艺术的途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得根

12、本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。 活动精彩预告 晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。 择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。 洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。 扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。 打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。 削土豆皮：教孩子削土豆皮。 包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。 家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干

13、活最快的宝宝 快乐DIY夏令营 谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场! 活动精彩预告 雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。 新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。 意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。 谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。 零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋

14、意面砌成古董车。 豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。 纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。 纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。 玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。 达芬奇成长营 或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。 活动精彩预告 趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。 帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从消灭到重塑的感觉。 色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜识别颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。 趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位)上涂画。 环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草都能成为剪贴画的素材。