附件1广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)

上传人:gbs****77 文档编号:58466650 上传时间:2022-02-28 格式:DOC 页数:15 大小:152KB
收藏 版权申诉 举报 下载
附件1广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)_第1页
第1页 / 共15页
附件1广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)_第2页
第2页 / 共15页
附件1广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)_第3页
第3页 / 共15页
资源描述:

《附件1广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《附件1广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、附件1:广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工 作 单 位 姓 名 现任何专业技术职务 申报何专业技术资格 申 报 时 间 广东省教育厅制填表须知、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。姓 名性 别出生年月相片身份证号码参加工作时间教龄(周年)其 中大学中专中学小学(幼儿园)从事本学科或相近学科教学年限年( 年至 年)何时何地何专业评委会评定何专业技术资格现聘任何专业技术职务现申报何专

2、业技术资格现(兼)任行政职务及任职时间教师资格证书编号何时参加何学术团体任何职学历教育情况起止年月院校专 业学历层次是否毕业办学形式继续教育情况起止时间学习内容课 时学习地点举办单位考核单位计算机考试情况科 目成绩(分)考试时间考试地点证书编号计算机应用能力考试 注:学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。主 要 工 作 简 历自何年何月至何年何月在何地、何单位(部门)从事何工作任何职证明人城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教(支教)工作情况自何年何月至何年何月在何地、何单位(部门)从事何工作任何职证明人注:主要工作简历从参加工作开始时填起,时间首

3、尾要接上。取 得 现 资 格 前 主 要 教 育 教 学 工 作 情 况自何年何月至何年何月任教学科(项目)任教年级(层次)学生人数(范围)周学时数(结题时间)完成情况及效果(示范课或实验课教学情况)注:1、自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。 2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。从 教 以 来 担任班主任工作情况自何年何月至何年何月年 限所任班级受表彰情况班级管理、教书育人情况与实效校长或单位领导签名: 公章取得现资格以来奖惩情况所受奖惩名称受奖惩时间(注明年月日)奖惩颁布单位取

4、得 现 资 格 以 来 主 要 教 育 教 学 教 研 工 作 情 况至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度至学年度任教学科任教年级任教班数(学生人数)周课时数是否任班主任(科级组长)合格率或C级以上(%)优秀率或A级以上(%)测评形式人事年度考核结果近 五 年 承 担 公 开 课 情 况承担时间(注明年月日)公开课题目主办单位层次范 围完成情况与效果注:1、此页按资格条件第五条的要求填写,教研员、电教教师主要在空白栏填写。2、测评形式指:全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。取 得 现 资 格 以 来 业 绩 成 果 情 况取

5、得 现 资 格 以 来 所 写 论 文 ( 论 著 ) 情 况题 目在何刊物发表(获奖层次)或在何级学术会上宣读发表(获奖)或宣读时间本人承担部分送审1送审2本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确,没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果,本人自愿按规定承担相应责任。申报人亲笔签名:年月日工 作 负 面 情 况 说 明本人负面情况申报取得现资格以来专业技术工作中如曾出现下列情况,请在选项前面打:本人本人严严本人本人论著一稿多投; 抄袭他人论著;冒用他人项目或署名;利用单位负责人之便占用他人成果;因工作过失受到通报; 杜撰实验数据;工程质量事故; 医疗事故; 教学事故; 严 严重医患纠纷; 前

6、述事故出现伤亡;其他情况:并就上述过错的具体情形作简要文字说明:本人对工作过失的陈述 本人签名:单位意见 (公章)人事部门负责人签名: 年 月 日注:1申报人须如实填写各栏。若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的,评前公示阶段受举报查实,取消当年申报资格并通报批评;评后公示阶段受举报查实,评审结果无效或吊销已获资格,三年内不得再次申报。2“本人负面情况申报”栏下方文字说明,系对本人工作出现的过错的具体表述。例如勾选“论著一稿多投”,则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。3“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。4“单位意见”栏由单位人事部门针对申

7、报人工作作风、态度、过失因果等,公允加具对其申报评审的意见;如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列,并具公章。5.本页须申报人亲笔填写,不得打印。所 在 学 校(单位) 的 综 合 评 价 意 见(300500字)校长或单位领导签名: 公 章 年 月 日公 开 述 职 情 况述职时间述职地点述职范围校长或单位领导签名: 公章 年 月 日县(区)教育局意见县(区)人事局意见公 章 年 月 日 公 章 年 月 日 市教育局意见市(省直厅局)人事部门意见公 章 年 月 日 公 章 年 月 日 评委会评审意见学科评审组意见:学科评审组负责人签章: 年 月 日评审组人数到会人数同意人数不同意人数评审结论:主任委员或副主任委员签章: 评委会(公章) 年 月 日评委会人数到会人数同意人数不同意人数审批意见:专业技术资格审批机关(公章) 年 月 日资格证编号签发时间贴资格证相片粘胶水处小一寸相片姓名申报资格 单位单位所属 市(厅局) 县(市、区)说明:申报者贴近期小一寸免冠照片。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!