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1、法制教育主题队会活动方案四年级五班 何艳活动主题：学习小学生日常行为规范、实验小学一日常规。活动目的：让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到小学生日常行为规范、实验小学一日常规中所要求的。活动时间：班会课。活动地点：教室主 持 人：班主任活动准备：1.布置有关的节目，指导学生进行练习。 2准备一些关于常规的问答题。活动过程：1、主持人开场白：亲爱的小朋支，大家下午好。孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中
2、的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反小学生日常行为规范，为改变这种情况，我们通过活动学习小学生日常行为规范、实验小学一日常规。2、主持人：大家都知道，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。3法律知识竞答赛（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(
3、A)A、 家庭保护 B、 学校保护 C、 社会保护 D、司法保护（3）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)A、特殊保护 B、特殊关注 C、 特殊照顾 D、特殊援助7、判断是非：判断题 （说说为什么） (1)违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了中华人民共和国未成年人保护法 (2).有位14岁的，以大欺小抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。 (3).中华人民共和国未成年人保护法都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。 (4).当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。 6、用法律的武器来解决身边的事情。 老师：我们身边常有意想不到的事情发生。当发生以下情况时，你会怎么做？ ()、收到匿名信、匿名电话怎么办？（讨论）答:告诉老师和家长一起到派出所去报案. ()、发现有人你跟踪怎么办?（讨论）答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等 (3)、在校园内、外受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案. 7、班主任讲话。班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。
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