得道多助失道寡助习题

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1、得道多助,失道寡助习题三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。”1、选文横线上应填的文字正确的一项是()A、 城非不高也,池非不深也,米粟非不多也,兵革非不坚利也。B、 池非不深也,城非不高也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。C、 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。D、 池非不深也,城非不高也,米粟非不多也,兵革非不坚利也。

2、2、下列句子中加线词语理解有误的一项是()A、环而攻之而不胜(环:包围)B、池非不深也(池:水池)C、 寡助之至,亲戚畔.之(畔:通“叛”,背叛)D、 域民不以封疆之界(域:这里是“限制”的意思)3、 对下面句子翻译有误的一项是()A、 故君子有不战,战必胜矣(所以君子不战则已,战就一定胜利)B、 三里之城,七里之郭(方圆三里那样的小城和方圆七里的大城)C、 委而去之(弃城而逃)D、 威天下不以兵革之利(不能只靠武力强大来震慑天下)4、 下面判断有误的一项是()A、 孟子相传是孟子及其弟子所作。B、 文章采用了“总一一分一一总”的结构模式。C、 文章第(四)段运用了正反对比论证和举例论证的方法

3、。D、 本文骈散结合,读来琅琅上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战,战/必胜矣”。5、 对文章内容理解有误的一项是()A、 文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。B、 作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。C、 文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。D文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。6、 下列句子朗读停顿标示正确的一项是(A、 天时/不如地/利B、 必有/得天时/者矣C、 城/非不高也,池/非不深也D、 域/民不以/封疆之界7、 从上文看,得“人和”的实质是“”,得“人和”的最佳局面是“。8、文中的“三里之城,七里之郭是地利不

4、如人和也”论证的观点是:。文中最能表达“人和”意思的一句话是:。9、对“天时”“地利”“人和”三者在军事上的不同作用,作者持怎样的看法?(用文中句子回答)10、下面“以”字的用法,不相同的一项是()A?固国不以山溪之险B?以天下之所顺C.寡人以五百里之地易安陵(唐雎不辱使命)D?属予作文以记之(岳阳楼记)11、请用“/”标出下面语句的朗读节奏。威天下不以兵革之利。12、翻译下列句子。 城非不高也,池非不深也。译文: 多助之至,天下顺之。译文:13、“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例。含义:事例:参考答案1、 C2、 B3、 B4、 、C5、 D6、 C7、得道

5、;天下顺之。8、天时不如地利,地利不如人和。得道者多助,失道者寡助。9、天时不如地利,地利不如人和。10、D(D项“以”连词,表目的,相当于“来”;其余各项“以”字均为介词)11、威天下/不以/兵革之利12、译文:城墙并不是不高啊,护城河并不是不深啊(关键词“非”,不是;“池”,护城河。译文:帮助他的人多到了极点,天下的人就会归顺他。13、含义:人心所向、内部团结。相关事例如:抗日战争时期,全国人民紧密团结,经过八年的艰苦奋战,终于取得抗战胜利。1998年我国军民团结,取得抗洪救灾的胜利。2003年,我们万众一心,战胜“非典”。2008年全国人民众志成城,抗击冰冻灾害。汶川大地震,13亿中国人手牵手,心连心,共克时艰。(能举类似一例即可)

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