《新三年级语文上册《六单元19海滨小城》公开课教案_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新三年级语文上册《六单元19海滨小城》公开课教案_2（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、海滨小城教学设计教学目标：1.1. 会认 1111 个生字，会写 1313 个生字，掌握多音字“臂”。2.2. 了解海滨小城的美丽、整洁受到热爱家乡的教育。3.3.学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法，提高观察能力。学习“先概括后具体”的写作方法。4.4.理解课文内容，有感情的朗读课文，体会作者热爱家乡的 感情，增强环境保护意识。教学重点：体会海滨小城景色的特点，方法。学习作者观察与描与景物特点的教学难点：学习“先概括后具体 ”的写作方法。教具准备：多媒体电脑、课件教学时间：一课时教学过程：一、激情导入，诱发兴趣1 1、导入：同学们，你知道你的家乡在哪里吗？试着用“我的家乡在-，是一座
2、-的城市，我爱我的家乡。”的句式来回答。2.2.指名说。3.3.今天就让我们跟随作者林遐一起走进他的家乡，那具有南国风光的美丽的海滨小城。板书课题：1919 海滨小城（1 1）强 调“滨”的写法。理解“滨”的意思，理解题目。（3 3）齐读课题二、初读课文，整体感知1 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完之后，再 想想海滨小城到底是什么样？用文中的一句话来概括。（板书： 美丽、整洁）2.2. 检查生字词：（1 1）加拼音读-去拼音读（2 2）强调多音字“臂” “载”（3 3）区分：载栽（4 4）学写：“载栽”，生范写。3.3. 作者的家乡在？是一座？这座海滨小城真是？出示最后一句话：“这座
3、海滨小城真是又美丽又整洁”齐读 （板书：美丽、整洁）4.4.课文通过哪几处景物来写海滨小城的美丽、整洁？请大家赶快从文中找一找。板书：大海、沙滩、庭院、公园、街道5 5、这五处景物，哪些内容是写海滨的；哪些内容是写小城的?作者是按照什么顺序来观察海滨小城的？（从海滨-小城，也即从远-近的顺序）板书：由远及近小结：正是由于作者站在小城的街头，按照由远及近的顺序进行了细致的观察，并抓住了景物的色彩进行描写，所以海滨的美丽才给我们留下鲜明而深刻的印象。我们要注意学习作者这种观 察、描写的方法。6 6、概括课文主要内容（根据板书概括）概括一篇课文的主要内容就可以根据板书来进行。三、质疑探究，导学“小城
4、”师：那么今天这节课就让我们先走进小城去看看，感受哪里的美丽。1 1 黙读课文 4-64-6 自然段，看看小城的庭院、公园、街道各有什么特点？你从哪些语句体会出来的？（做到：不出声不指读不动唇）2 2、学生自由汇报。（一）学习“庭院”部分：1 1、 问：庭院有什么特点？（树多）有 -、还有-、树，（出示 树的图片）说明树的种类可真多呀！不仅树树的种类多，桉树的叶子还会-?凤凰树还-？2 2、 出示语句、理解：“凤凰树开了花，开得热闹，小城好像笼 罩在一片片红云中”（1 1） 、比较：哪一句好，为什么？“凤凰树开了花，开得热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”“凤凰树开了花。”这是一个比喻句，把-比
5、作-，生动形象的写出了 -（2 2） 、你能把这种美读出来吗？（3 3）、所以 4 4 自然段开头说“小城里每一个庭院都栽了很多树。”（齐读），这句话总结了这个自然段的意思，所以就是中心句。3 3、有感情朗读这一段。（二）学习“公园” “街道”部分1 1、分别抓住两段话中的“更美”“也美”，并从文段中找句子。 重点交流：A.A. “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿榕大伞，树叶密不透风，可 以遮太阳，挡风雨。”引导学生抓住比喻句中的“大伞、密不透 风”等词语体会榕树躲且长势茂盛，同时引导他们想象在树下休息的人们内心的感受。比较：哪一句好，为什么？“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可
6、以遮太阳，挡风雨。”“一棵棵榕树很大，树叶很多。”这句话把-比作-，生动形象的写出了 -，那么我们的 写作中就可以运用比喻句来修饰文章，是她读起来生动形象。B.B. “除了沥青的大路，都是用细砂铺成的，踩上去咯吱咯吱地响， 好像踩在沙滩上一样。”引导学生想象在沙滩上行走的感觉，体 会行走其间的舒服。2 2、 找出这两个自然段的中心句。3 3、 再读 4-64-6 自然段，看看它们在结构上都有什么特点。 认识“总 分”结构。（板书）4 4、 配乐朗读，读出喜爱之情。四、练笔1 1、用“先概括后具体”的方法写一个片段。（提示：以“学 校的小花园”为题或其他地方，用这一种方法写，扣住特点，参 照海滨小城中4 4、5 5 自然段的写法。）2 2、生练写。3 3、指名说。五、总结全文，欣赏体会1 1、再现迷人的海滨小城数幅美景图。2 2、有感情朗读。（配乐）六、自选练习，积累运用。屏显：1 1、有感情地朗读课文。2 2、找出描写海滨小城景物特点的词句，读一读，把 你认为描写得好的词句抄写下来。3 3、继续完成小练笔板书设计：写法：大海庭院由远及近海滨小城公园总分沙滩 ( (美丽整洁)街道比喻
新三年级语文上册《六单元19海滨小城》公开课教案_2
