湖南省长沙市高中生物 第四章 生物技术的安全性和伦理问题 4.2 关注生物技术的伦理问题教学课件 新人教版选修3

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1、一、克隆技术引发的伦理问题克隆界大事记克隆界大事记19971997年，克隆年，克隆羊羊“多利多利”诞诞生生20002000年，克隆年，克隆猴泰特拉诞生猴泰特拉诞生一、克隆技术引发的伦理问题克隆界大事记克隆界大事记20012001年年, ,体细胞体细胞克隆人类胚胎克隆人类胚胎20022002年，克隆年，克隆人人“夏娃夏娃”风风波波生殖性克隆：生殖性克隆：是指将克隆技术用于生育目的是指将克隆技术用于生育目的, , 即用于产生人类个体。即用于产生人类个体。治疗性克隆：治疗性克隆：是指利用干细胞具有强大的多是指利用干细胞具有强大的多 方向分化潜能和自我更新能力的原理，方向分化潜能和自我更新能力的原理，

2、 利用克隆技术产生特定细胞和组织等用利用克隆技术产生特定细胞和组织等用 于治疗性移植。于治疗性移植。供体细胞供体细胞受体卵细胞受体卵细胞取细胞核取细胞核去核卵细胞去核卵细胞重组细胞重组细胞早期胚胎早期胚胎体外体外培养培养母体子宫母体子宫移移 植植妊娠妊娠生产生产婴儿婴儿观观 点点理理 由由不赞成不赞成 (1)(1)克隆人严重违反了人类伦理道德克隆人严重违反了人类伦理道德; ;(2)(2)克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性 关系等传统的伦理道德观念关系等传统的伦理道德观念; ;(3)(3)克隆人是在人为的制造在心理上和社会克隆人是在人为的制造在心理上和社会 地位

3、上都不健全的人地位上都不健全的人; ;(4)(4)克隆技术尚不成熟克隆技术尚不成熟, ,会育出不健康的孩子会育出不健康的孩子. .赞赞 成成(1)(1)技术问题可以通过胚胎分割，基因诊断技术问题可以通过胚胎分割，基因诊断 和染色体检查等方法得到解决和染色体检查等方法得到解决; ;(2)(2)克隆人是一项科学研究，既然是科学，克隆人是一项科学研究，既然是科学， 就应该允许研究克隆人就应该允许研究克隆人. .中国政府的态度中国政府的态度-四不原则四不原则: :不赞成、不允许、不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆不支持、不接受任何生殖性克隆, ,不反治疗性克隆不反治疗性克隆. .问题1：伦理

4、学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同？伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题，而科学家更多的从科学的可行性和科学意义的角度看问题。问题2 ：你愿意被科学家克隆吗？为什么？从科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论，现在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原则,体现了中国大多数人的价值观取向。问题3：克隆人如果真的来到人间,你认为应该怎样正确对 待他们？把克隆人当作我们社会中的一个普通成员,尊重他的人权、人格。要用他做实验时，必须征得他自愿同意，绝不能伤害他的身心健康。社会应该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一样的生存和发展的条件。二、试管婴儿引发的伦理性问题二、

5、试管婴儿引发的伦理性问题试管婴儿试管婴儿: :即利用体外受精和胚胎移植技术而产即利用体外受精和胚胎移植技术而产 生的婴儿生的婴儿. .可以简单地理解成由实验室的试可以简单地理解成由实验室的试 管代替了输卵管的功能而称为管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿试管婴儿”。二、试管婴儿引发的伦理性问题二、试管婴儿引发的伦理性问题试管婴儿试管婴儿: :即利用体外受精和胚胎移植技术而产即利用体外受精和胚胎移植技术而产 生的婴儿生的婴儿. .可以简单地理解成由实验室的试可以简单地理解成由实验室的试 管代替了输卵管的功能而称为管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿试管婴儿”。设计试管婴儿：设计试管婴儿：是指在试

6、管婴儿培育的技术上，是指在试管婴儿培育的技术上， 在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行 遗传学诊断遗传学诊断( (如血型、性别、如血型、性别、HLAHLA等等),),有选择有选择 性地把胚胎植入母体子宫，以达到生出所需性地把胚胎植入母体子宫，以达到生出所需 类型婴儿的一种技术手段。类型婴儿的一种技术手段。取一个细胞取一个细胞基因检测基因检测试管婴儿的主要目的是解决试管婴儿的主要目的是解决不孕夫妇的生育问题，而设不孕夫妇的生育问题，而设计试管婴儿多了遗传学诊断计试管婴儿多了遗传学诊断, ,可用于医疗需要救治患者。可用于医疗需要救治患者。卵子卵子精子精子体外

7、体外 受精受精受受 精精 卵卵早期胚胎早期胚胎胚胎移植胚胎移植产出婴儿产出婴儿观点观点理由理由不符合不符合伦理道伦理道德德(1)(1)把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对 生命的不尊敬生命的不尊敬; ;(2)(2)早期的生命也有活下去的权利，抛弃或早期的生命也有活下去的权利，抛弃或 杀死多余的胚胎杀死多余的胚胎, ,无异于无异于”谋杀谋杀”; ;(3)(3)有人会滥用设计试管婴儿技术，而设计有人会滥用设计试管婴儿技术，而设计 婴儿性别婴儿性别; ;符合伦符合伦理道德理道德(1)(1)设计试管婴儿是为了救人，是救治患者设计试管婴儿是为了救人，是救治患者 的最好的最

8、好, ,最快捷的办法之一最快捷的办法之一; ;(2)(2)提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴 儿造成损伤儿造成损伤; ;(3)(3)脐带血乃试管婴儿的脐带血乃试管婴儿的“身外之物身外之物”. .中国政府的态度中国政府的态度: :“实施体外受精实施体外受精-胚胎移植及其衍胚胎移植及其衍 生技术必须获得卫生部批准证书生技术必须获得卫生部批准证书”. .二、试管婴儿引发的伦理性问题二、试管婴儿引发的伦理性问题思考：思考：由试管婴儿技术还会引起其它哪些方面由试管婴儿技术还会引起其它哪些方面 的伦理问题？的伦理问题？ 代孕问题、精子银行、胚胎银行代孕问题、精子银行、胚胎

9、银行问题：你是否支持设计试管婴儿？为什么？ 设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门严格审批。它不宜推广，并要严防滥用三、基因检测引发的伦理性问题三、基因检测引发的伦理性问题基因检测基因检测 通过基因芯片对被检测者细胞中的通过基因芯片对被检测者细胞中的DNADNA相相应分子做检测应分子做检测, ,分析出被测者所含的各种致分析出被测者所含的各种致病基因和疾病易感基因的情况的一种技术。病基因和疾病易感基因的情况的一种技术。三、基因检测引发的伦理性问题三、基因检测引发的伦理性问题基因身份证基因身份证指把治病基因指把治病基因和易感基因都和易感基因都检测出来，记检测出来，记录在磁

10、卡上，录在磁卡上，做一张身份证做一张身份证.观点观点理由理由反对反对(1)(1)目前人类对基因结构及基因相互作用缺目前人类对基因结构及基因相互作用缺 乏足够的认识，要想通过基因检测达到乏足够的认识，要想通过基因检测达到 预防疾病的目的是困难的；预防疾病的目的是困难的；(2)(2)基因检测结果本身会给受检者带来巨大基因检测结果本身会给受检者带来巨大 的心理大力；的心理大力；(3)(3)个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。支持支持(1)(1)通过基因检测可以及早采取预防措施，通过基因检测可以及早采取预防措施， 适时进行治疗，挽救患者的生命；适时进行治疗，挽救患者的生命；(2)(2)基因歧视现象可以通过正确的科学知识基因歧视现象可以通过正确的科学知识 传播、伦理道德教育和立法得以解决。传播、伦理道德教育和立法得以解决。