小班社会《水果长在哪》
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1、社会;水果长在哪活动目标: 1、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。 2、让幼儿在轻松的氛围中理解多种水果,了解水果的生长处。 3、创设情景,能愉快地参与活动,体验集体活动的乐趣。 活动准备: 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用纸袋包好。 2、两大区域(地上,树上),水果实物卡(长在树上的若干,长在地上的若干)。会玩高人,矮人的游戏。 3、课件:哪些水果长在树上 活动过程: 一、导入活动(通过摸摸猜猜,理解各种水果) 1、小朋友你们看,这是什么呀?(布袋宝宝,里面装着好多宝宝,我们来摸一摸,猜一猜),他们是什么宝宝? 二、认一认、说一说 (1)请小朋友打开自己的袋
2、宝宝看看,里面到底是什么呢?介绍一下自己纸袋中水果的名称、颜色、形状。 (2)请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫水果。你们还吃过哪些水果呢?老师出示水果图,幼儿根据图片回忆。 小结:师:每一种水果都有不同的营养,多吃水果的小朋友会长的越来越漂亮,越来越健康。 三、看看说说,了解水果生长地。 师:水果宝宝要回家了,他们的家在哪里呀?幼儿自由讲述,教师出示课件。 四、送水果回家,示范送水果。 五、评价分析,幼儿观察后讲述。 师:你们觉得有没有哪个水果走错了家? 教师指导,协助幼儿找到水果的家。 六、通过游戏,幼儿进一步了解水果的生长地。师:水果宝宝回到家了,他们真高兴,要和我们来做高人和矮人的游戏。游戏:高人,矮人(更多教案尽在:屈老师教案网)
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