广东省中考政治专题总复习 树立责任意识 做负责任的公民课件（含真题为例）

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1、 树立责任意识树立责任意识 做负责任的公民做负责任的公民 中考考纲 考纲43 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。考纲44 懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。考纲39 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。考纲45 积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。中考考纲 近四年广东省中考考查情况近四年广东省中考考查情况 考纲考纲20102010年年20112011年年20122012年年20132013年年考纲考纲4343选择题选

2、择题考纲考纲4444选择题选择题考纲考纲3939选择题选择题考纲考纲4545选择题选择题选择题选择题考纲解读 考纲考纲43 43 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。1 1责任的含义：责任的含义：责任是一个人应当做的事情，是责任是一个人应当做的事情，是一个人不应该做某些事情。一个人不应该做某些事情。2 2责任的来源：责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互责任产生于社会关系之中的相互承诺，可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级承诺，可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗

3、、公民身份、道德原则等。身份、道德原则等。考纲解读 考纲考纲43 43 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。3 3不同的身份承担不同的责任不同的身份承担不同的责任 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任。作为子女，孝敬父不同的角色，承担不同的责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，互

4、谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，但扶危济困是美德；作为普通公民，我们位卑未敢但扶危济困是美德；作为普通公民，我们位卑未敢忘忧国；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱忘忧国；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。和平、保护环境。提醒：不同的社会身份要承担不同的社会责任，身份变了，责任提醒：不同的社会身份要承担不同的社会责任，身份变了，责任也会变。一种责任并不是与人们终生相随的，并不是不会改变不也会变。一种责任并不是与人们终生相随的，并不是不会改变不会消失的。对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第会消失的。对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第106106页）页）考纲

5、解读 考纲考纲44 44 懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。4 4承担责任的代价：承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，还付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备、处罚。承担某些精神可能因做得不好而受到责备、处罚。承担某些精神上的代价如精神压力；放弃一些个人的兴趣和利益。上的代价如精神压力；放弃一些个人的兴趣和利益。5 5承担责任的回报：承担责任的回报：承担责任往往伴随着回报的承担责任往往伴随着回报的权利，

6、回报包括物质方面和精神方面。回报更重要权利，回报包括物质方面和精神方面。回报更重要的是无形的财富（精神方面）：良好的自我感觉、的是无形的财富（精神方面）：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。他人的赞许、获得新的知识或技能等。考纲解读 考纲考纲44 44 懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。6 6我们为什么要承担责任？（为什么要有责任感）我们为什么要承担责任？（为什么要有责任感） 人们在社会生活中扮演着不

7、同的角色，承担人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着相应的责任。我对他人负责，他人也对我负责。着相应的责任。我对他人负责，他人也对我负责。承担责任，我们的学习、工作、生活才能顺利进承担责任，我们的学习、工作、生活才能顺利进行，自己才能立足于社会，社会才会井然有序、平行，自己才能立足于社会，社会才会井然有序、平安和谐，合作才能继续，事业才会成功。安和谐，合作才能继续，事业才会成功。对个人对个人成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。考纲解读 考纲考纲44 44 懂得承

8、担责任可能需要付出的代价。懂得每个懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。6 6我们为什么要承担责任？（为什么要有责任感）我们为什么要承担责任？（为什么要有责任感）不承担责任的后果：失信于人，产生信任危机，不承担责任的后果：失信于人，产生信任危机，合作难以为继，自己难于在社会上立足，妨碍事业合作难以为继，自己难于在社会上立足，妨碍事业成功；自己无法长大成人；不负责任使个人利益、成功；自己无法长大成人；不负责任使个人利益、个人名誉遭受损失；失信于人，既是对自己不

9、负责个人名誉遭受损失；失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会给他人、集体、任，也是对他人的不尊重，甚至会给他人、集体、社会、国家的利益造成损失，不利于社会的和谐发社会、国家的利益造成损失，不利于社会的和谐发展；要受到社会舆论的谴责，甚至要受到法律制裁。展；要受到社会舆论的谴责，甚至要受到法律制裁。考纲解读 考纲考纲44 44 懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。7 7如何对待应该做而自己不愿意做的事

10、情？如何对待应该做而自己不愿意做的事情？ 我们仍要为它们承担责任。有时我们虽然无法我们仍要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做对自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任承担起来，全身心的投入，同一种不可推卸的责任承担起来，全身心的投入，同样能把事情做好。（即：主动、认真地把事情做好，样能把事情做好。（即：主动、认真地把事情做好，做到我承担，我无悔。）做到我承担，我无悔。）考纲解读 考纲考纲44 44 懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个懂得承担

11、责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。8 8承担对自己的责任承担对自己的责任（1 1）谁对我负责？一个人首先要自己对自己负责。）谁对我负责？一个人首先要自己对自己负责。（2 2）对自己负责的表现（负责任的表现、有责任心）对自己负责的表现（负责任的表现、有责任心的表现）：的表现）：做事积极认真，善始善终，不敷衍了做事积极认真，善始善终，不敷衍了事；事；约定守时；约定守时；信守诚实；信守诚实；自尊自信、自立自尊自信、自立自强；自强；慎重许诺，坚决履行诺言；慎重许诺，坚决

12、履行诺言；敢于承认错敢于承认错误、纠正自己的过失；误、纠正自己的过失；勇于承担相应的责任。勇于承担相应的责任。考纲解读 考纲考纲44 44 懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。9 9怎样做一个负责任的公民？怎样做一个负责任的公民？ 认真学习，增强责任意识，培养承担责任的认真学习，增强责任意识，培养承担责任的能力；能力；学会选择责任；学会选择责任；信守承诺，勇担过错；信守承诺，勇担过错；对自己、他人、集体、社会负责。关

13、爱集体，热对自己、他人、集体、社会负责。关爱集体，热心公益，服务社会，报效祖国，不言代价与回报；心公益，服务社会，报效祖国，不言代价与回报；自觉承担责任，做责任的主人。自觉承担责任，做责任的主人。反思自己的责反思自己的责任，在承担责任中成长。任，在承担责任中成长。对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第106106页）页）考纲解读 考纲考纲39 39 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团

14、结的力量。感受学校生活的幸福，体会团结的力量。1010个人与集体的关系个人与集体的关系 集体离不开个体而存在，个体只有紧紧地依集体离不开个体而存在，个体只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量。靠集体才有无穷的力量。集体利益和个人利益是集体利益和个人利益是相互依存的。相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任。保障，保障个人利益是集体的责任。保障个人利保障个人利益有利于维护集体利益，集体利益是集体中每个成益有利于维护集体利益，集体利益是集体中每个成员共同努力的结果。员共同努力的结果。集体应充分尊重和保护个人集体应充分尊重和保护个人利益，个人更

15、应该积极关心和维护集体利益。利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。提醒：集体利益和个人利益是相互依存的，不是相互对立的，提醒：集体利益和个人利益是相互依存的，不是相互对立的，相互对立是相互对立是“死对头死对头”，有你没我。强调集体利益并不是不，有你没我。强调集体利益并不是不要个人利益。要个人利益。考纲解读 考纲考纲39 39 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。感受学校生活的幸福，体会团结的力量。1111关爱集体的

16、表现（怎样关爱集体）：关爱集体，关爱集体的表现（怎样关爱集体）：关爱集体，人人有责。人人有责。 关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益，关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。集体遇到的困难。表现为在集体中能求大同存小表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战，团结的集体才有凝聚力

17、和战斗力。斗力。对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第106106、107107页）页）考纲解读 考纲考纲45 45 积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。精神。1212参加社会公益活动的意义参加社会公益活动的意义 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。献中得以提升。自己受到关注和赞许，内心感到自己受到关注和赞许，内心感到快乐和满足，开阔了眼界，增长了知识，有利于培快

18、乐和满足，开阔了眼界，增长了知识，有利于培养优秀品德和责任感，养成亲社会行为习惯。锻炼养优秀品德和责任感，养成亲社会行为习惯。锻炼了实践、协作等各种能力，有利于共建互助和谐社了实践、协作等各种能力，有利于共建互助和谐社会。会。参加社会公益活动是现代公民应具备的素质。参加社会公益活动是现代公民应具备的素质。当我们参加公益活动时，我们的一次行动将会吸当我们参加公益活动时，我们的一次行动将会吸引众多关注的目光，一个倡议将会得到众多人的积引众多关注的目光，一个倡议将会得到众多人的积极响应。极响应。考纲解读 考纲考纲45 45 积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的积极参与公益活动，有为他人、为社会服

19、务的精神。精神。1313如何履行社会责任？（要求、怎么做）如何履行社会责任？（要求、怎么做） 积极承担对社会的责任，共同营造积极承担对社会的责任，共同营造“我为人我为人人，人人为我人，人人为我”的社会氛围。的社会氛围。维护国家的尊严，维护国家的尊严，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。积积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。伟大复兴而奋斗。我们要热心社会公益活动，服我们要热心社会公益活动，服务社会，养成亲社会的行为习惯。务社会，养成亲社会的行为习惯。履行社会责任，履行社会责任，不言代

20、价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集不言代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现。中表现。对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第对应中考题堂上训练（在中考同步跟踪训练第107107页）页）突破难点1 1问某个人的责任是什么，就是回答某个人的工作，问某个人的责任是什么，就是回答某个人的工作，如，教师的责任就是教师的工作，即教书育人。如，教师的责任就是教师的工作，即教书育人。2 2“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”是体现一种回报，别人都是体现一种回报，别人都帮助我，所以我报答别人。帮助我，所以我报答别人。“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”是体现一种奉献，我去帮助别人，在我困难

21、的时候，是体现一种奉献，我去帮助别人，在我困难的时候，别人自然而然会回馈我，这更高尚。别人自然而然会回馈我，这更高尚。3 3关于关于“责任责任”问题的重要观点问题的重要观点每个人在社会中扮演不同的角色，承担着不同的责任。每个人在社会中扮演不同的角色，承担着不同的责任。我们要具有责任感，勇于承担责任，不言代价与回报。我们要具有责任感，勇于承担责任，不言代价与回报。我们要对自己负责，对他人负责，维护国家的尊严、我们要对自己负责，对他人负责，维护国家的尊严、安全、荣誉、利益。要承担关爱集体的责任，承担对安全、荣誉、利益。要承担关爱集体的责任，承担对社会的责任，做一个负责任的公民。关爱集体，人人社会的

22、责任，做一个负责任的公民。关爱集体，人人有责。国家兴亡，匹夫有责。热心公益，服务社会。有责。国家兴亡，匹夫有责。热心公益，服务社会。突破难点【近三年广东省中考题点拨】 单项选择题单项选择题1 1（20122012广东）阿里木十年前来到贵州省毕节市，以广东）阿里木十年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。八年来，阿里木把卖出烤羊肉串为生。八年来，阿里木把卖出3030多万串羊肉串多万串羊肉串攒下的攒下的1010多万元钱全部捐给上百名贫困学生。很多网友多万元钱全部捐给上百名贫困学生。很多网友亲切地称他为亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家烤羊肉串的慈善家”。某班同学围绕。某班同学围绕“最能感动我的阿里木最能

23、感动我的阿里木”这一主题展开讨论，同学们列这一主题展开讨论，同学们列举了他的很多事例及高尚品质。你认为其中最感动人的举了他的很多事例及高尚品质。你认为其中最感动人的是（）是（）A A勤劳致富换取社会回报勤劳致富换取社会回报 B B热心行善追求最高荣誉热心行善追求最高荣誉C C巨资助学赢得网友好评巨资助学赢得网友好评 D D艰苦奋斗践行社会责任艰苦奋斗践行社会责任点拨：题目问的是阿里木最感动人的是什么，阿里木捐的款点拨：题目问的是阿里木最感动人的是什么，阿里木捐的款是靠卖出是靠卖出3030多万串羊肉串攒下的，是自己付出巨大劳动和生多万串羊肉串攒下的，是自己付出巨大劳动和生活节省才换来的，也就是艰

24、苦奋斗换来的。他捐款的目的不活节省才换来的，也就是艰苦奋斗换来的。他捐款的目的不是获得好评、回报、荣誉。答案：是获得好评、回报、荣誉。答案：D D突破难点【近三年广东省中考题点拨】 单项选择题单项选择题2（2013广东）班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫广东）班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡，乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火困乡，乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火做饭，因此学生上学要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、大做饭，因此学生上学要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、大米等物品。对此，我们中学生应该（米等物品。对此，我们中学生应该（ ）A加大扶贫力度，完善教育教学设施加大扶贫力度，完善

25、教育教学设施 B提高贫困学生的生活质量和身体素质提高贫困学生的生活质量和身体素质C发扬艰苦奋斗的精神，学习这种做法发扬艰苦奋斗的精神，学习这种做法 D伸出援助之手给予他们力所能及的帮助伸出援助之手给予他们力所能及的帮助点拨：点拨：A A、B B项的要求不是我们中学生能够做到的。发扬艰苦项的要求不是我们中学生能够做到的。发扬艰苦奋斗精神，并不是有条件享受也不能享受，今天，我们的学奋斗精神，并不是有条件享受也不能享受，今天，我们的学习条件好了，不需要露天生火做饭了，因此，我们没必要学习条件好了，不需要露天生火做饭了，因此，我们没必要学习这种做法。答案：习这种做法。答案：D D突破难点【近三年广东省

26、中考题点拨】 单项选择题单项选择题3 3（20132013广东）扬州大学附属中学学生徐砺寒在上学广东）扬州大学附属中学学生徐砺寒在上学路上，不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在路上，不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下，徐砺寒苦等了的情况下，徐砺寒苦等了2020分钟，后因急着赶去上课，分钟，后因急着赶去上课，便留下了便留下了“联系纸条联系纸条”。这说明徐砺寒（。这说明徐砺寒（ ）懂得不负责任会使社会和他人遭受损失懂得不负责任会使社会和他人遭受损失 懂得用创懂得用创新的办法和途径去解决责任冲突新的办法和途径去解决责任冲突 是一个不逃避责任、是一个不逃避责任、主动承担责任的人主

27、动承担责任的人 懂得承担责任必然需要付出沉重懂得承担责任必然需要付出沉重的代价的代价A A B B C C D D点拨：承担责任要付出代价，但不一定是沉重的代价。点拨：承担责任要付出代价，但不一定是沉重的代价。答案：答案：D D突破难点【中考主观题典型例题】 分析说明题分析说明题4 4（20122012安顺）材料一安顺）材料一 据报道，据报道，20122012年年5 5月月8 8日，日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身地冲向前去将两名

28、学生推开，学生时，她奋不顾身地冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。张老师受伤后，得到了党和政府及社会各界的关爱，张老师受伤后，得到了党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她全国全国“五五一劳动奖章一劳动奖章”、全国、全国“三三八红旗手八红旗手”、全、全国国“优秀教师优秀教师”等荣誉称号。等荣誉称号。突破难点【中考主观题典型例题】 4材料二材料二 另据报道，另据报道，2012年年5月月29日，杭州公交汽车公司司日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中

29、，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。安然无恙。根据上述材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：根据上述材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：（1）社会中的人都要承担一定的责任，这些责任来源于哪些）社会中的人都

30、要承担一定的责任，这些责任来源于哪些方面？方面？（2）张丽莉老师和吴斌师傅的壮举分别来自哪些方面的责任？）张丽莉老师和吴斌师傅的壮举分别来自哪些方面的责任？（3）张丽莉老师和吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现吗？）张丽莉老师和吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现吗？为什么？为什么？（4）谈谈你对）谈谈你对“承担社会责任，向社会献爱心承担社会责任，向社会献爱心”的看法。的看法。突破难点【中考主观题典型例题】 答案答案：（：（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现）责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面。责任来自对他人的承诺、养育关在社会生活的方方面面。责任来自对他人的承诺、养育

31、关系、分配的任务、上级的任命、职业要求，法律规定、传系、分配的任务、上级的任命、职业要求，法律规定、传统习俗、道德要求和公民身份等。（统习俗、道德要求和公民身份等。（2）张丽莉老师救人）张丽莉老师救人的壮举来自道德要求，传统习俗等方面；吴斌师傅关爱乘的壮举来自道德要求，传统习俗等方面；吴斌师傅关爱乘客生命的壮举来自于职业要求，道德要求等方面。（客生命的壮举来自于职业要求，道德要求等方面。（3）不是。不是。善待自己的生命，决不轻易放弃，但也包括善待善待自己的生命，决不轻易放弃，但也包括善待他人的生命。他人的生命。生命有长短，生命有质量差别。人生的意生命有长短，生命有质量差别。人生的意义就在于既实

32、现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡义就在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。（献，成为一个有益于社会和国家的人。（4）只要学生能）只要学生能从从“角色与责任的关系角色与责任的关系”“”“履行责任的意义和不履行责任履行责任的意义和不履行责任的危害的危害”“”“爱是高尚的情感，爱的作用和表现爱是高尚的情感，爱的作用和表现”等方面回等方面回答都可给分。答都可给分。突破难点【易错知识点堂上巩固复习】 改正下列题目：改正下列题目： 1 1集体利益和个人利益是相互对立的。集体利益和个人利益是相互对立的。2 2一个人首先要父母对自己负责。一个人首先要父母对自己负责。3 3不同的社会身份要承担相同的社会责任。不同的社会身份要承担相同的社会责任。把把“对立对立”改为改为“依存依存”把把“父母父母”改为改为“自己自己”把把“相同相同”改为改为“不同不同”