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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 南京市中小学卫生监督综合评价标准表单位名称： 法定代表人/负责人：地 址： 电 话：类别子类别项目分值得分备注突发公共卫生事件组织管理建立校长为第一责任人制度5建立突发公共卫生事件应急处理领导小组5制定学校突发公共卫生事件应急处理预案5建立突发公共卫生事件报告制度5应急处理学校有专职或兼职突发公共卫生事件登记报告人5报告及时，无漏报、瞒报、迟报，按卫生部门要求落实防控措施10开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动5学校卫生专业技术人员和保健老师接受学校突发公共卫生事件应急处理技能培训5教学卫生教室面积普通教室人均使用面积：小学1.15，中学1.12
2、5教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离，后排课桌后缘距黑板不超过9m,教室后部应设置不小于0.6m的横行过道5课桌椅教室内在座学生应每人一席5每间教室应设有2种不同高低型号的课桌椅，或配备可调式课桌椅5黑板黑板应完整无破损、无眩光小学13.6(m) 中学14.0(m)5黑板反射系数20%5教室采光单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设于左侧5教室玻地比1：6，窗户应采用无色透明玻璃，教室课桌面上的采光系数1.5%5教室照明课桌面和黑板照度应分别不低于150lx和200lx，照度分布均匀5教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9
3、米，灯管宜垂直黑板布置5教室照明应配备40W荧光灯9盏以上，黑板照明应设2盏40W荧光灯，并配有灯罩5教室微小气候教室内二氧化碳浓度低于1.55新装修完的教室应进行室内空气检测。符合室内空气质量标准方可投入使用5生活环境卫生学校厕所教学楼应每层设厕所，有人工照明2女生应按15人设一个蹲位，男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽2教学楼内厕所，应按每90人设一个洗手盆（或0.6m长盥洗槽）厕所内应设污水池和地漏2无蝇、蛆，化粪池密闭，定期清理2垃圾箱密闭，做到日产日清2宿舍有卫生管理制度2学生宿舍不应在教学用房内，男女生宿舍应分区或分单元，一层出入口及门窗应设安全防护设施、宿舍通风
4、良好5保证学生一人一床，人均使用面积不低于2.0平方米2学生宿舍应设厕所和盥洗设施2饮用水学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施10有学校饮用水卫生管理制度5使用的涉及饮用水卫生安全产品和消毒产品应有有效的卫生许可批件饮用水设备应有清洗、消毒记录，直饮水设备应有滤芯清洗更换记录5直饮水设备供水应有合格的本年度水质检测报告，桶装水应有批次检验合格报告5供学校生活饮用水的自备水井、二次供水的蓄水池（水箱），应有防护和消毒设施5供学校生活饮用水的自备水井、二次供水的水质应符合GB5749-2006的要求二次供水的蓄水池周围10米内不得有渗水坑和垃圾堆等污染源，水箱2米内不应有污水管线及污
5、染物；自备水井的影响半径内不得有使用工业废水或生活污水灌溉和施用难降解或剧毒农药的情况，不得修建渗水厕所、渗水坑，不得有堆放废渣或铺设污水渠道的活动传染病与常见病防治传染病与常见病防治组织机构建立传染病防治管理组织5寄宿制学校应设卫生室，非寄宿制学校设卫生室或保健室10卫生室应取得医疗机构执业许可证。卫生室、保健室应符合国家学校体育卫生条件基本标准的要求寄宿制或600名学生以上的非寄宿制学校配备卫生专业技术人员，600名以下的非寄宿制学校配备保健教师5卫生技术人员应持有卫生专业执业资格证书5传染病与常见病防治工作制度及落实措施建立学生晨检制度，并有记录5建立学生因病缺课监测制度，并及时记录和报
6、告5建立学校公共卫生及物品定期消毒制度，并有记录5患传染病学生返校复课须索要社区卫生服务机构复课证明5建立学校传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理制度，传染病疫情登记记录完整10预防接种小学每年开展新生入学预防接种证查验，查验登记薄记录完整5健康体检学校应建立学生健康档案，每年进行一次常规健康体检，健康体检符合要求，并将体检结果反馈给学生家长5宣传教育学校卫生技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和应急技能培训。每年培训学时不得少于30个学时5开设健康教育课，传染病防治、口腔疾病、常见病防治作为内容之一5有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防治和常见病防治知识5食品安全许可
7、证取得有效的许可证亮证经营2食品安全管理制定食品安全管理制度及岗位责任制度2配备专（兼）职食品安全管理人员2组织从业人员参加食品安全培训、并建立培训档案5从业人员应取得健康证明，从事直接入口食品工作的人员不得患有有碍食品安全的疾病10食品采购加工和贮存制定食品、食品原料、食品添加剂的采购查验和索证索票制度，并建立台账记录5禁止采购、使用、经营禁止生产经营的食品原料、半成品、成品分开存放，并且植物性与动物性食品分池清洗5用于原料、半成品、成品的工具和容器分开使用，并有明显的区分标志5食品冷藏（冻）设施定期维护，及时清理，确保正常使用5餐饮具和盛放直接入口食品的容器应清洗、消毒，并存放在专用保洁设
8、施中备用10贮存食品原料的场所、设备应保持清洁，禁止存放有毒有害物品及个人生活用品，应当分类、分架、隔墙、离地存放食品原料5应将食品添加剂存放于专用橱柜等设施中，标示“食品添加剂”字样，建立使用台账5应当保持食品加工经营场所的内外环境整洁，防蝇、防鼠、防尘设施充足有效5食品操作人员应保持良好个人卫生5食品留样留样食品应按品种盛放于清洗消毒后的密闭专用容器中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100g，并做好留样记录5 应得分： 实得分： 标化分： 检查时间： 年 月 日 时 陪同检查人： 监督员：注：1、评分表依据：GB/T 2000学校卫生监督综合评价、国家学校体育卫生基本标
9、准、中小学校教室采光和照明卫生标准、中小学校教室换气卫生标准、中小学校建筑设计规范、二次供水设施卫生规范、生活饮用水卫生监督管理办法、公共场所管理条例、医疗机构管理条例、传染病防治法、医疗废物管理条例、南京市学校和托幼机构传染病防治工作规范、食品安全法、餐饮服务食品安全监督管理办法等。2、教学卫生内项目每所学校按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同，抽取不少于6间教室，均符合要求，方可得分。测量方法依据：GB/T 5699/2008采光测量方法、GB/T 5700-2008照明测量方法。3、为关键项，不合格不予评定等级。4、有合理缺项时，从总分减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=总分-合理缺项项目总分，标化分=（各项实际得分总和/应得分）100。5、同一项目有多个场所的（如一所学校内有两个以上食堂等），选取最低分的场所汇入总分。6、评分时可有合理缺项、标化分90分以上定为5A级健康校园，70-89分定为4A级健康校园，60-69分定为3A级健康校园、60分以下不予评定等级。5 / 5
南京市中小学卫生监督综合评价标准表
