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1、感受自尊的感受自尊的快乐快乐知耻与自尊知耻与自尊虚荣与自尊虚荣与自尊一、感受自尊的快乐（板书)1、自尊的含义。、自尊的含义。(板书）板书）自尊自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝， 也不允许别人歧视、侮辱。也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。它是一种健康良好的心理状态。P52.为什么我们要自我尊重为什么我们要自我尊重? (板书）板书）我们感悟生活的意义，首先要我们感悟生活的意义，首先要体验到自己体验到自己是有价值的，为人所是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来
2、说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 P53.自尊的表现（板书）我们我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。己的肯定。这些都是自尊的表现。 P44、怎样才会使自尊心得到满足？、怎样才会使自尊心得到满足？（板书（板书)当我们当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会时，就会感到分外高兴。因为我们的自尊心得到满足。感到分外高兴。因为我们
3、的自尊心得到满足。 P4当我当我被人无端地指责甚至谩骂时被人无端地指责甚至谩骂时，我会，我会 当我当我的建议被老师或同学采纳后的建议被老师或同学采纳后，我会，我会当我当我给老人让座时给老人让座时， 我会我会 当我当我在考试中取得优异成绩时在考试中取得优异成绩时， 我会我会当我当我 ，我会，我会 完成完成5上面的案例上面的案例18421842年，清朝在第一次鸦片战争中战败，年，清朝在第一次鸦片战争中战败，与英国签订与英国签订南京条约南京条约，将香港岛连同，将香港岛连同邻近的鸭脷洲割让与英国邻近的鸭脷洲割让与英国 中英联合声明的签订中英联合声明的签订P4问：根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎
4、样产生的？拥有强烈的民族自尊心，拥有强烈的民族自尊心，我们才能不我们才能不卑不亢，为祖国遭人欺凌而奋起抗争，卑不亢，为祖国遭人欺凌而奋起抗争，为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞。为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞。 一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。感。 一个人，也要有尊严，才能体会快乐与感动。一个人，也要有尊严，才能体会快乐与感动。20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到 一个洋一个洋人的寻衅。那个洋人说：人的寻衅。那个洋人说：“中国人中国人 愚昧无愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使知，生就当亡国奴的材料，
5、即使 送到送到 天堂深造，也成不了天堂深造，也成不了 才才”徐悲鸿义愤填膺徐悲鸿义愤填膺 地回答：地回答：“那那好，好， 我代表我的祖国，我代表我的祖国， 你代表你你代表你的国家，的国家， 等学习结等学习结 业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！” ” 一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。及的。 思考思
6、考: :从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 二、知耻与自尊（板书）1.知耻与自尊的关系知耻与自尊的关系（板书）（板书）做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知做道羞耻的人。知做道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。知耻，是自尊的重要表现。2.为什么知耻是自尊的重要表现？为什么知耻是自尊的重要表现？（板书）（板书）惟有自重，才有自尊惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，并勇不合适的
7、行为不知道惭愧，不感到难为情，并勇于承认错误，改过自新，于承认错误，改过自新，那就是不知羞耻，这样那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。的人永远不会有自尊。 阅读教材上阅读教材上6 6“耻辱戒指耻辱戒指”和和“格林尼亚格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。两个小故事，谈谈自己的感想。 1 1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是牢、耻辱的事情应当尽快忘掉还是牢牢记住？牢记住？2 2、“耻辱戒指耻辱戒指”和和“格林尼亚格林尼亚”的的故事给我们什么启发？故事给我们什么启发？真正有自尊心的人，必定是知道羞真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。耻的人。知耻是自尊的重要表现。做人要有羞耻之
8、心，它可以使我们改正自己做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。成功。20102010年年1010月月1616晚晚2121时时4040分许，在分许，在河北大学新区超河北大学新区超市前，一牌照为市前，一牌照为“冀冀fwe420”fwe420”的的黑色轿车，将两黑色轿车，将两名女生撞出数米名女生撞出数米远。一死一伤。远。一死一伤。肇事者口出狂言：肇事者口出狂言：“有本事你们告有本事你们告去，我爸爸是李去，我爸爸是李刚刚”。 杭州飙车案，是指发生于2009年5月7日，中国浙江省杭州市文二西路发生一起改装三菱车（车牌：浙A
9、608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。图片简介胡斌的朋友，一群富家子弟，在车祸现场谈笑风生1 1、你如何评价李启铭、胡斌的行为？、你如何评价李启铭、胡斌的行为？2 2、联系李启铭、胡斌的事例，在我们的现、联系李启铭、胡斌的事例，在我们的现实生活中，如果意识不到耻辱或错误的实生活中，如果意识不到耻辱或错误的存在，会出现什么后果？存在，会出现什么后果？ 3.过于看重自己的缺点会产生什么后果过于看重自己的缺点会产生什么后果（板书）（板书） 看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。产生沉重的耻辱
10、感，这对我们的成长是非常不利的。4.怎样对待自己的缺点怎样对待自己的缺点（板书）（板书）“金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。优点。（最后一段）（最后一段）阅读课本小明的改造方案阅读课本小明的改造方案你是启示是什么？你是启示是什么？能认识并能认识并承认承认自己的缺点，是一自己的缺点，是一种知耻的勇气。种知耻的勇气。只要竖立信心，细心发现，每一只要竖立信心，细心发现，每一个人都有自己的个人都有自己的独特优势独特优势。优点与缺点是可以相互转化的，优点与缺点是可
11、以相互转化的，经过改造，经过改造，缺点可转化为优点缺点可转化为优点。超女王贝整容致死：2010年11月23日三、虚荣与自尊三、虚荣与自尊 1.虚荣心的概念虚荣心的概念（板书）（板书）虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。P82.虚荣心产生的原因虚荣心产生的原因（板书）（板书） 危害危害虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了
12、。尊，就受不了。 P8 她做得对吗？她做得对吗？ 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法她的这种做法是自尊的表现吗？是自尊的表现吗？ 阅读课本阅读课本P8页的三幅图，回答页的三幅图，回答:1、你认为他们的言行反映了什么心理？、你认为他们的言行反映了什么心理？2、这对他们的生活会产生什么影响？、这对他们的生活会产生什么影响？ 1 1、反映了虚荣心理。、反映了虚荣心理。-是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。2 2、浮华、不踏实。它不仅会影响人的学习、
13、浮华、不踏实。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人走上违法犯罪生活、工作，有时甚至会使人走上违法犯罪的道路。的道路。 3.他们为什么会产生这种心理？他们为什么会产生这种心理？虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？现吗？互相攀比穿名牌；骑高档自行车；比互相攀比穿名牌；骑
14、高档自行车；比头饰、书包、手机、家世头饰、书包、手机、家世 小红期中考试考了年级第一，学小红期中考试考了年级第一，学校想请她的妈妈来参加家长会。校想请她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈就在校门口卖盒饭，可她的的妈妈就在校门口卖盒饭，她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的，瞧不起她。她在犹豫要不要的，瞧不起她。她在犹豫要不要请妈妈来学校呢？请妈妈来学校呢？如果是你，会做怎样的选择？如果是你，会做怎样的选择？本框知识小结本框知识小结n 这节课我们主要学习了这节课我们主要学习了自尊的含义和自尊的含义和表现表现，了解了人必须有，了解了人必须有知耻知耻之心，这之心，这是是自尊的重要表
15、现自尊的重要表现，同时我们也知道了，同时我们也知道了自自尊不是虚荣尊不是虚荣，两者要区分开来。，两者要区分开来。 课堂练习课堂练习 1、自尊即、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人许别人 、 。 2、知耻是、知耻是 的重要表现。的重要表现。 3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。自我尊重自我尊重侮辱侮辱虚荣心虚荣心自尊自尊歧视歧视 判断改错题：判断改错题： 1 1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（自尊无价。（ ） 2 2、自尊即自我尊重，它是一种健康良
16、好的心理状态。、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（ ） 3 3、自尊是知耻的重要表现。（、自尊是知耻的重要表现。（ ） 4 4、一个人、一个人 有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。己的优点，以己之长比人之短。 （ ） 1、自尊的重要表现是（、自尊的重要表现是（ ）A.知耻知耻 B.有沉重的耻辱感有沉重的耻辱感C.有竞争能力有竞争能力D.有强壮的体魄有强壮的体魄A2、当我们的某些可取之处受到他人的、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当做了好事肯定时，会感到分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰
17、时，心情受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的（就十分舒畅。这是因为我们的（ ）A.自信心受到了肯定，得到了满足自信心受到了肯定，得到了满足B.自尊心受到了肯定，得到了满足自尊心受到了肯定，得到了满足C.好奇心受到了肯定，得到了满足好奇心受到了肯定，得到了满足D.虚荣心受到了肯定，得到了满足虚荣心受到了肯定，得到了满足B3、在小学一直当班长的小星刚入中、在小学一直当班长的小星刚入中学后，就对小学的同学和老师说，自学后，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但后来小星并未当选，己仍然是班长。但后来小星并未当选，他从此觉得脸上无光。这反映了小星他从此觉得脸上无光。这反映了小
18、星（ ）A.争强好胜的心理争强好胜的心理B.自尊自信的品质自尊自信的品质C.爱慕虚荣的心理爱慕虚荣的心理D.善于需求心理平衡善于需求心理平衡C4 4、自尊表现为、自尊表现为 （ ）自我尊重和自我爱护自我尊重和自我爱护 要求他要求他人、集体和社会对自己尊重人、集体和社会对自己尊重不允许别人批评自己不允许别人批评自己 相信自相信自己有能力实现自己的愿望己有能力实现自己的愿望A A、 B B、 C C、 D D、5.5.在校运动会上，小江打破了初中男子在校运动会上，小江打破了初中男子100100米的校运动会纪录。在一片赞许声中，小米的校运动会纪录。在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外
19、高江登上了领奖台。此时，他的心里格外高兴，这是因为他兴，这是因为他虚荣心得到了满足虚荣心得到了满足 自尊心得到了满自尊心得到了满足足 成绩得到了他人的肯定成绩得到了他人的肯定 缺乏自制缺乏自制力力A A B B C C D.D.6 6关于关于“自尊自尊”的最全面的理解是的最全面的理解是（ ）即自我尊重即自我尊重 不向别人卑躬屈膝不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视、侮辱不允许别人歧视、侮辱 是一种是一种健康良好的心理状态健康良好的心理状态A.A. B. B. C.C. D. D.7.7.小扬学习成绩好、体育好、画画也好，小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他可是，他
20、与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（重，首先就要（ ）A.A.尊重他人尊重他人 B.B.尊重自己尊重自己 C.C.成绩好表现好成绩好表现好 D.D.少对别人起绰号说风凉话少对别人起绰号说风凉话 某中学有个女生小文，为引起某中学有个女生小文，为引起同学的注意煞费心机。有一天，她同学的注意煞费心机。有一天，她穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸从连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成了同学们眼中的自以为成了同学们眼中的“中心人中心人物物”，感到很快乐。，感到很快乐。为什么要这样做？为什么要这样做？如果你是她同学，你会对她说什么？如果你是她同学，你会对她说什么？
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