环境监测专业实习报告范文

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1、环境监测专业实习报告范文很多同学通过环境监测专业实习掌握了一些简单的环 境监测原理及技术方法，那么又该如何写好实习报告呢一起 去看看吧 !环境监测专业实习报告范文一一、实习目的 我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了 一些简单的环境监测原理及技术方法, 可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上 的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课 堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异 同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着 怎样的差距。而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包 括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题

2、。二、实习时间我于 20XX 年 3 月 18 号上午在太原市环境监测站进行了 为期半天的实习。三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程（ 一 ） 实习前准备 复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。( 二 ) 实习地点太原环境监测中心站( 三 ) 实习内容1、离子色谱(1) 基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换， 有 3 种分离方式，它们是高效离子交换色谱 (HPIC) 、离子排 斥色谱 (HPIEC) 和离子对色谱 (MPIC) 。用于 3 种分离方式 的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯二乙烯基苯的共聚物， 但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。HPIC 用低容量的离子交换树脂

3、，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交 换基团的多孔树脂。 3 种分离方式各基于不同分离机理。 HPIC 的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC 则是主要基于吸附和离子对的形成。又分为高效离子交换色 谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。(2) 离子色谱的优点 快速、方便对 7 种常见阴离子 (F、Cl 、Br、NO2、NO3、SO42、PO43) 和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+ K+、Mg2+ Ca2+)的平 均分析时间已分别小于 8min。用高效快速分离柱对上述 7种 最重要的常见阴离子达基线分离只需 3min 。 灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低

4、卩g/L(110卩g/L)至数 百mg/L。直接进样(25卩L)，电导检测，对常见阴离子的检 出限小于10卩g/L o 选择性好IC 法分析无机和有机阴、 阳离子的选择性可通过选择恰 当的分离方式、分离柱和监测方法来达到。与HPLC相比，IC 中固定相对选择性的影响较大。 可同时分析多种离子化合物与光度法、 原子吸收法相比， IC 的主要优点是可同时检 测样品中的多种成分。只需很短的时间就可得到阴、阳离子 以及样品组成的全部信息。 分离柱的稳定性好、容量高与HPLC中所用的硅胶填料不同，IC柱填料的高pH值稳 定性允许用强酸或强碱作淋洗液，有利于扩大应用范围。(3) 离子色谱的应用 无机阴离子

5、的检测 无机阳离子的检测 有机阴离子和阳离子分析1) 生物胺的检测2) 有机酸的检测3) 糖类分析2、无机前处理室 此实验室主要是为液相色谱处理所涉及到的药品，是必不可少的步骤，看似简单，但是十分重要。3、气相色谱室我们见到的是 GC14B气相色谱仪，主要是针对于挥发性 和半挥发性有机物。还有 FID 氢火焰检测器，而它主要是针 对于苯系物和非甲烷总烃。一般使用离子肼将离子打成片段， 若有物质泄漏，可以通过离子片段，将物质确定出来。色谱法的最早应用是用于分离植物色素，其方法是这样的：在一玻璃管中放入碳酸钙，将含有植物色素（ 植物叶的提取液 ） 的石油醚倒入管中。此时，玻璃管的上端立即出现 几种

6、颜色的混合谱带。然后用纯石油醚冲洗，随着石油醚的 加入，谱带不断地向下移动，并逐渐分开成几个不同颜色的 谱带，继续冲洗就可分别接得各种颜色的色素，并可分别进 行鉴定。色谱法也由此而得名。 基本原理： 在色谱法中存在两相，一相是固定不动的，我们把它叫 做固定相 ; 另一相则不断流过固定相，我们把它叫做流动相。色谱法的分离原理就是利用待分离的各种物质在两相 中的分配系数、吸附能力等亲和能力的不同来进行分离的。使用外力使含有样品的流动相 （ 气体、液体 ） 通过一固定 于柱中或平板上、与流动相互不相溶的固定相表面。当流动 相中携带的混合物流经固定相时，混合物中的各组分与固定 相发生相互作用。由于混合

7、物中各组分在性质和结构上的差异，与固定相 之间产生的作用力的大小、强弱不同，随着流动相的移动， 混合物在两相间经过反复多次的分配平衡，使得各组分被固 定相保留的时间不同，从而按一定次序由固定相中先后流出。 与适当的柱后检测方法结合，实现混合物中各组分的分离与 检测。 基本流程：样品由载气吹动 一一 样品经色谱柱分离 检测器检测成分 工作站打印分析结果 色谱法也叫层析法，它是一种高效能的物理分离技术，将它 用于分析化学并配合适当的检测手段，就成为色谱分析法。 色谱分类方法： 色谱分析法有很多种类，从不同的角度出发可以有不同的分类方法。从两相的状态分类： 色谱法中，流动相可以是气体，也可以是液体，

8、由此可 分为气相色谱法（GC）和液相色谱法（LC）。固定相既可以是固 体，也可以是涂在固体上的液体，由此又可将气相色谱法和 液相色谱法分为气液色谱、 气固色谱、 液固色谱、液液色谱。 色谱仪应用：检测站、质检部门、环境保护部门、 医院、酒厂、化工厂、石化企业、炼油厂、液化器厂、食品 厂、高等院校生物化学专业等4、液相色谱室：我们参观的是 LC6A 液相色谱仪，主要是用于测量苯并 芘的。 基本原理：高效液相色谱法是在经典色谱法的基础上，引用了气相色谱的理论， 在技术上， 流动相改为高压输送 （ 最 高输送压力可达107Pa）;色谱柱是以特殊的方法用小粒径 的填料填充而成，从而使柱效大大高于经典液

9、相色谱（ 每米塔板数可达几万或几十万 ）; 同时柱后连有高灵敏度的检测 器，可对流出物进行连续检测。 主要特点 ：1. 高压：液相色谱法以液体为流动相 （ 称为载液 ） ，液体 流经色谱柱，受到阻力较大，为了迅速地通过色谱柱，必须对载液施加高压。一般可达 150350 x 105Pa。2. 高速：流动相在柱内的流速较经典色谱快得多，一 般可达 1 10ml/min 。高效液相色谱法所需的分析时间较之 经典液相色谱法少得多，一般少于 1h 。3. 高效：近来研究出许多新型固定相，使分离效率大 大提高。4. 高灵敏度：高效液相色谱已广泛采用高灵敏度的检测 器，进一步提高了分析的灵敏度。如荧光检测器

10、灵敏度可达1 0 1 1 g 。另外，用样量小，一般几个微升。5. 适应范围宽：气相色谱法与高效液相色谱法的比较： 气相色谱法虽具有分离能力好，灵敏度高，分析速度快，操作方便等优点，但是受技术条件的限制，沸点太高的物质或 热稳定性差的物质都难于应用气相色谱法进行分析。而高效 液相色谱法，只要求试样能制成溶液，而不需要气化，因此 不受试样挥发性的限制。对于高沸点、热稳定性差、相对分 子量大 （ 大于 400 以上 ） 的有机物 （ 这些物质几乎占有机物 总数的75%80% ）原则上都可应用高效液相色谱法来进 行分离、分析。 据统计，在已知化合物中，能用气相色谱 分析的约占 20%，而能用液相色谱

11、分析的约占 70 80%。5、煤质分析室主要采用的就是全自动工业分析仪和5E2500A电脑量热仪。I 、全自动工业分析仪基本原理 HKGF8000 全自动工业分析仪主要由分析仪、计算机系统、打印机三部分组成。其将远红外加热设备与电 子天平结合在一起，在特定的气氛条件、规定的时间内对受 热过程中的试样予以称重，以此计算出试样的水分、灰熔点 测定仪分及挥发分等工业分析指标。 用分析仪 I 测定挥发分、 分析仪 II 测定水分和灰分。 PC 机既可同时控制分析仪 I 、 分析仪 II 测定煤样的挥发分、水分、灰分，又可单独控制 分析仪 I 或分析仪 II 单独测定煤样的挥发分、 水分、灰分。 测挥发

12、分的 I 仪和测水分、灰分的 II 仪要一一对应放置样 品。操作要点：(1) 煤炭挥发分的测定 其流程如下：运行仪器的测试程 序，进入工作测试菜单，输入相关的试样信息后仪器自动称 量挥发份带盖空坩埚，空坩埚称量完毕，放置试样，然后 系统称量试样质量并开始加热高温炉，高温炉温度到900 C恒温2min后，送样杆样坩埚送入高温炉内900C区域灼烧7min 后再开始分析下一个煤样。(2) 水分、灰分测定 其流程如下： 运行仪器的测试程序， 进入工作测试菜单，输入相关的试样信息后仪器自动称量水 分、灰分空坩埚，空坩埚称量完，放置试样，然后系统称 量试样质量并开始加热高温炉，系统自动打开氮气阀，向高 温

13、炉内通氮气，流量控制在45L/min，先将高温炉加热120C 恒温 10min 后开始称量坩埚，当坩埚质量变化不超过系统设 置时水分分析结束，系统报出水分测定结果，同时关闭氮气 阀，高温炉继续加热至 500C恒温30min后，然后再加热至 815C恒温45min ,系统开始称量坩埚，当坩埚质量变化不超 过系统设置值时灰分分析结束，系统报出灰分测定结果。II 、电脑量热仪 主要应用的就是氧氮量热法，温度小 数点一般保留四位。6、测硫仪器 我们参观的监测站主要用的是国际标准，一般采用的则 是5EB5/AII全自动测硫仪，还有一种就是S144DR型红外定硫仪，现在不怎么太常用。7、原子吸收室 我们参

14、观的主要有火焰原子吸收和石墨炉原子吸收。仪 器有 AA6800 原子吸收分光光度计。I 、火焰原子吸收： 基本原理：仪器从光源辐射出具有待测元素特征谱线 的光，通过试样蒸气时被蒸气中待测元素基态原子所吸收， 由辐射特征谱线光被减弱的程度来测定试样中待测元素的 含量。 特点 : 灵敏度高、抗干扰能力强、精密度高、选择性 好、仪器简单、操作方便。 用 途： 原子吸收光谱仪可测定多种元素，火焰原子 吸收光谱法可测到 109g/mL 数量级，石墨炉原子吸收法可测 到 1013g/mL 数量级。其氢化物发生器可对 8 种挥发性元素 汞、砷、铅、硒、锡、碲、锑、锗等进行微痕量测定。因原子吸收光谱仪的灵敏、

15、准确、简便等特点，现已广 泛用于冶金、 地质、采矿、 石油、轻工、 农业、医药、卫生、 食品及环境监测等方面的常量及微痕量元素分析。II 、石墨炉原子吸收8、原子荧光吸收室 用的主要是原子荧光仪，主要是用于测量汞、砷、硒、 锑元素，但是一般是测量地表水和地下水，而不能测污水， 此仪器只能测微量元素，而污水中这些元素的含量会很高。9、COD勺测量 在监测站看到的仪器与我们实验室的不同，这里的更加简便，而且误差更小，一般是用标准COD消解器。基本原理 在强酸性溶液中，准确加入过量勺重铬酸 钾标准溶液，加热回流，将水样中还原性物质 （ 主要是有机 物） 氧化，过量勺重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸

16、试 亚铁灵标准溶液回滴，根据所消耗勺重铬酸钾标准溶液计算 水样化学需氧量。10、自动检测 空气质量自动检测：可以测量大气能见度，主要是采用红外勺方法 .智能降水采样器：如下图 ： 沙尘暴自动检测：这是国家新增勺项目，能更好勺检测 到沙尘暴，可以让人们做好准备。大气颗粒物浓度温室气体检测CH4,非CH4分析仪ALPH5CO2分析仪360E氢气发生器 HG1805零器发生器 THXX五、 实习总结通过老师对环境监测各种测量仪器的讲解指导，强化运 用理论知识进行现状分析、 数据处理、 报表填写等基本技能， 掌握环境监测的工作流程，同时也更加了解了先进的环境监 测技术和装备。而且还让我们开阔了眼界，增

17、长了见识，为 了我们以后更好的工作打下来坚实的基础，这次的实习使我 更深入地接触专业知识，更加理解测量仪器的原理，进一步 了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题 和理论和实际相冲突的难点问题。 环境监测专业实习报告范文二人与环境的关系是密切的 , 由于人类活动引起了环境质 量的下降 , 而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产 生了环境污染。为了有效的控制污染，保护环境，就需要了 解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变 化趋势，而这一过程就称为环境监测。通过一学期的 学习 , 我们已初步掌握了一些简单的环 境监测原理及技术方法 , 为进一步了解环境监测站工作的组

18、成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范 ; 结合城阳区环境 功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、 大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法 ; 结合所 学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方 法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导 老师的合理安排下顺利完成了实习任务。实习内容（ 一 ） 校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10 月 30 日，晴。上午我们集中复习了有关大气中 tsp 测定的理论知识及测定原理和技术方法。时间： 10 月 30 日下午 地点：校西篮球场 监测时间：一个半小时 tsp是

19、指粒径在100um之间的能悬浮在空气中的颗粒 物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取 一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体 积，就可以得到大气中 tsp 浓度。在布设采样点时，要注意 采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染 物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角 应小于 30 开始测定大气中 tsp 浓度，先在规定条件下迅速 称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在 擦拭干净的托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖， 将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时

20、间， 结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计 算大气中 tsp 的含量。2、校园内噪声监测的实验10 月 31 日，晴。上午我们先集中复习了有关有关噪声 监测的理论知识及监测原理和技术方法。时间： 10 月 31 日上午 9：00 10：00 地点：校东足球场监测时间：一个小时1） 、实地监测：使用 az8921 噪声分析仪对选定地点的 噪声进行实地监测。我们共监测五组数据，各组监测的时间 间隔是五分钟，调到“ slow ”和计权挡，每 5s 记一次数， 每人测 100 次，记数同时判断噪声来源。对五组数据进行一 系列的处理，得出测定地点的平均噪声。2） 、通过监测对环境质量进行

21、分析评价：根据我国城市 区域环境噪声标准，对实测噪声进行等级归类，分析校园内 噪声的污染状况。（ 二 ） 城阳环保分局监测站各功能区监测采样点见习、采 样11 月 1 日，晴。我们实习的第一站城阳金田热电有限 责任公司。安排这一站实习的目的主要是熟悉和掌握大气污 染排放要求及处理设备。青岛金田热电有限公司是一个以煤 为原料的火力发电厂，年发电量为 1 亿千瓦，主要工艺流程 为：煤（锅炉燃烧）T热能（高温高压的蒸气）T气轮机T机械 能T发电机T电能火力发电厂的建设周期短，受地域限制少。但是，火力发电使用的是高消耗性能源，其发电成本高，技术要求高。 为提高经济效益、保护环境，金田热电有限公司对各个

22、工艺 流程进行优化，力求将环境污染降到最低。对“三废”：废水、废气、废渣实行综合利用，既发电又供热，是城阳区 的的供热处。燃料煤先经过“石灰石脱硫床”进行脱硫， 再进入锅炉燃烧，这样就大大降低了 so2 排放量。降低了对 环境的压力。在尽量减轻环境污染的基础上，科学设置烟 囱高度为120m。公司安装了先进的静电除尘装置，主要去除烟气中的 so2 、 nox 及微尘。该公司排放的大气污染物主 要是氮氧化物、二氧化硫和烟气等。在该公司有关人士和监 测站相关领导及老师的带领下，我们参观了热电厂的锅炉控 制室、发电机和主控室，了解了整个运作流程，尤其是污染 物处理设备的工作过程。发电时先通过传输带将煤

23、运到锅炉， 然后煤在锅炉内燃烧，为发电机提供能量。煤燃烧产生的氮 氧化物、二氧化硫等废气通过静电除尘器除尘后经烟囱排入 大气中，工作人员通过电脑随时监控整个工作流程。之后我们去了今天实习的第二站白沙河和云头崮水 库。安排这一站实习的目的主要是熟悉和掌握水环境监测的 布点和取样的方法。根据了解，城阳分局监测站在城阳区共 布设了三个水样采集点，分别为：书苑水库、虹子河水库和 云头崮水库。发源于崂山巨峰北麓，流经崂山水库，注入胶州湾，全 长 28 公里 , 流域面积 215 平方公里，是城阳区重要的饮用水 源地，河水很浅 （23m） 而且很窄 （ 水库，其水源主要为雨 水和附近山上流下的泉水， 水质

24、很好， 清澈见底，污染源少， 是一座小型 （库容 200 万 300 万立方米 ） 农用水库，主要用 来做农业灌溉，在未经处理之前不能直接饮用。由于水库面 积较小，监测站只在出口处设置采样点，我们在此进行了水 样采集。最后我们来到了青岛市环保局城阳环保分局监测站。该 监测站是青岛市环保局设置的大气自动检测站点，另外该监 测站还对水、 大气、噪声、工业放射源等进行长期布点监测。 青岛市目前共设置 11 个监测站，青岛市环保局城阳环保分 局检测站是城阳区唯一的监测站点。该检测站主要监测项目有： 砷、汞、总磷、活性硅酸盐、 氯化物、总硬度。细菌总数、大肠菌群、油、cod（ 锰法 ） 、叶绿素a、油烟

25、。总氮、硫化物、亚氮、硝酸盐氮。阴离子 表面活性剂、 挥发酚、 活性磷酸盐。 烟尘、噪声、二氧化硫、 氮氧化物。总铬、六价铬、氨氮、bod5。cod、悬浮物、色度、氰化物。铜、锌、铅、镉、铁、锰、镍、汞。我们在两位负责人的带领下参观了监测室，监测室内安 装了对 pm10、 so2 和 nox 进行监测的三台仪器，三台仪器都 与微机相连，收集到的数据每小时处理一次，经微机整理、 汇总。城阳区大气环境污染物主要为 so2 和可吸入颗粒物， 污染物浓度与风向、风速、气压等因素有关。根据监测站多 年收集到的各种污染数据显示，了解城阳区大气环境质量一 般为二级标准 （ 约 97%以上 ） ，仅有少数几天

26、为三级标准。（ 三 ） 采集样品的实验室监测实验一、水中化学需氧量 （codcr 的测定 ） 化学需氧量是指在给定条件下， 1l 水中各还原物质 （ 主 要指有机物 ） 与强氧化剂 （ 重铬酸钾 ） 反应所消耗的氧化剂相 当于氧的量。水中还原性物质包括有机物和亚硝酸盐、硫化 物、亚铁盐等无机物， codcr 反映了水中受还原性物质污染 的程度。由于水体被有机物污染最为普遍，因此 codcr 可做 为有机物相对含量的指标之一。我国规定用重铬酸钾法来测水中化学需氧量。其原理为： 加入过量的重铬酸钾溶液氧化水中的还原性物质，过量的重 铬酸钾以试铁灵为指示剂，用标准二价铁离子溶液进行回滴， 根据其用量

27、计算水样中还原性物质消耗氧的量。实验二、水中挥发酚的测定 挥发酚是羟基与苯环直接相连的一类物质的总称。凡是 在测定条件 （ 预蒸馏 ） 下能挥发出来的酚即为挥发酚。废水中 通常含有很多种酚，现在仅监测挥发酚。水样中酚类化合物不稳定，氧化和受微生物的作用而损 失，因而要在水样采集后立即加入氢氧化钠，并尽快测定。 水样中氧化性物质、还原性物质、油类对酚的测定有干扰， 可用预蒸馏的方法除去大多数干扰物，同时从水样中分离出 挥发粉。酚类化合物于 ph 为左右介质中，在铁氰化钾存在 下，与 4 氨基安替比林反应，生成橙红色的吲哚酚安替比林 染料，其水溶液在 510nm波长处有最大吸收。此次教学实习我们在

28、实习指导老师的指导下，顺利完成 了教学实习的安排，达到了实习的目地和要求。为我们日后 从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识， 而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。实习中有许多知识 课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应 用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际操作，锻 炼自己的实践操作能力，这次教学实习给了我们一个充分锻 炼的自己的机会。通过本次的实习，使得我们能够走出课堂，在现实生活 中寻找环境监测的应用实例。在短短的几天中，使得同学们 在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知 识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和

29、提高; 自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高. 理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到了锻炼和提高 ; 对 相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高 ; 认知并了 解了环境监测站的工作流程。同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，目前全球 面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类的健康，环境质量好坏与人们的日常 生活息息相关。做好环境监测，功在当今，利在后世 。 环境监测专业实习报告范文三一、实习目的与要求1. 了解如何制订全市机动车排气污染检测工作计划。2. 与实施机动车排气污染陆路检

30、3. 会对本市有关机动车排气检测相关数据汇总、录入、 综合分析4. 会如何与别人共同进步， 并处理好工作、 同事关系 正确理解团队的意义5. 课堂上学到的知识进行更进一步的学习与总结6. 提升自己的各方面的素质，从实践中学习与总结工作经验，为今后的工作 提供良好的参考与指向。二、实习时间点与地实习时间：实习地点：上海市环境监测中心机动车污染监测室三、环境监测中心与机动车污染检测室概况 环境监测中心简介 上海市环境监测中心主要承担上海市行政管辖范围的 环境质量监测和污染源监测工作，包括水、大气环境质量、 土壤、固体废弃物、环境噪声以及一些敏感地区的环境监测 工作，如饮用水源取水口等。为本市的环境

31、管理和决策提供 技术监督、技术支持和技术服务，是全市环境监测系统的络 中心、技术中心、信息中心和培训中心。上海市环境监测中心的职责为：负责编制全市环境监测 工作计划和规划 ; 组织本市各区、县环境监测站共同实施全 市的环境监测工作 ; 承担突发性环境污染事故监测 ; 从事环 境监测技术的开发和研究，承担国家和地方环境标准、技术 规范、环境测试新技术和新方法研究等验证工作以及环境监 测技术的专项课题研究和国家环境标准样品的协作定值任 务; 从事环境新技术的开发和研究，负责对本市区、县环境监测站的质量监督、技术指导、培训和考 核，组织络内的实验室比对活动 ; 负责发布上海市每日的空 气质量预报和日

32、报 ; 编制各类有关环境质量报告和污染源监 控报告 ; 向市政府、有关管理部门提供决策分析报告; 为环境执法提供可靠的执法依据。机动车污染检测室概况 负订全市机动车排气污染监测工作计划，组织实施机动 车排气污染路检、抽检并负责仪器设备的维护、保养 ; 负责 全市机动车年检站机动车排气污染检测数据的审核和络平 台的监控、年检站监测工作的定期质量监督检查; 负责本市 有关机动车排气检测相关数据审核汇总、监测报告、综合分 析报告等工作 监测中心服务领域上海市测中心目前可向社会提供的服务项有：建设项目 环境验收监测、室内环境检测、安全优质农产品产地环境监 测、环保产品环保指标监测、污染源委托监测和监督

33、监测， 排污申报复核监测、机动车排放气监测、环境质量监测、环 境污染事故监测、环境污染纠纷仲裁监测等。中心能力配置上海市环境监测中心现有在职员工 150 名，其中：博士 3 名、硕士 23 名，教授级高级工程师 5 名，高级工程师 28 名，工程师 52 名，专业技术人员占员工总人数的 %。上海市环境监测中心拥有 8000m2 的南丹路中心实验室 和 2700m2 的松浦大桥水质监测实验室，固定资产约4300 万元。拥有质谱色谱联用仪、高效液相色谱仪、等离子体发射 光谱仪、气相色谱仪、离子色谱仪、原子吸收分光光度仪等 一批分析仪器，以及环境空气自动监测车、德图烟尘烟气分 析仪、频谱分析仪等现场

34、监测设备和傅立叶红外多组分气体 分析仪、手持式化学战剂检测仪、BOD快速测定仪、HACH水质速测光度计等环境应急监测仪器，仪器的数量和质量在全 国环境监测系统中均处在前列，这些设备对实施环境质量监 测和污染源排放监控，拓宽本市的监测领域，提高监测水平 提供了一定的条件动车污染检测室概况 负责制订全市机动车排气污染监测工作计划，组织实施 机动车排气污染路检、抽检并负责仪器设备的维护、保养; 负责全市机动车年检站机动车排气污染检测数据的审核和络平台的监控、年检 站监测工作的定期质量监督检查 ; 负责本市有关机动车排气 检测相关数据审核汇总、监测报告、综合分析报告等工作。四、实习内容 我的工作主要是

35、以办公室内的文职工作为主，以录入资 料，文献，以及外出路检取回的监测报告。 将他们输入电脑， 并且总结出EXCEL同时帮助别人输入工作安排， 工作计划， 人员安排，政策规划总结等工作以及少数文献翻译的工作。 我录入的内容主要有机动车污染治理，其中包括许多方面， 比如中外车辆管理对比，上海市车辆管理，应对措施与推行 政策等。我总结了其中的主要内容已经工作时取得的经验， 概括了工作的实习时经手的内容。1 机动车污染治理 上海市新车上牌管理与新车标准时间表 上海市新车牌照管理政策：上海作为一个特大城市，现 发展阶段，对交通采取一些阶段性的管理措施是上海私车牌 照拍卖。由于人口密度过于集中，汽车牌照拍

36、卖是上海在交 通管理方面实行的一项特殊政策 ; 自 1986 年以来，上海开始实施私车牌照限额发放，无底价拍卖的政策，并一直沿用至 今。目前，每月新车拍卖上牌数约8000辆，沪C牌照（非拍卖）每月约XX辆。上海市将从XX年11月1日起对所有轻型汽油车、以及 公交、环卫、邮政车辆，提前实施轻型汽车污染物排放限 值及测量方法（川、W阶段）（）和车用压燃式、气体燃料 点燃式发动机与汽车排气污染物排放限值及测量方法（ 国家IIIIVV 标准 ）（GB 1 769 1 XX） 中的第四阶段排放标准 ; 其余机 动车根据国家新车标准实施时间实施既 XX 年开始实施。此 外，根据环保部的要求，上海、北京等四

37、个重点城市从今年 7 月 1 日起实施摩托车国三标准。根据国家规定，全国新车可能在 XX 年实施第五阶段机 动车排放标准，简称国 5，上海市汽车新车与全国同步实施 国 5 标准。 加大力度淘汰老旧车辆XX年6月，上海换发全国版黄绿标，两年时间完成黄绿 标的全面更换，全国黄绿标规定国一及以上的汽油车和国三 及以上的柴油车发放绿色环保检验合格标志（ 简称“绿标” ） ，国一标准以下的汽油车和国三标准以下的柴油车发 放黄色环保检验合格标志 （ 简称“黄标” ） 。环保局和公 安车管部门加强对年检环节发标工作的管理，确保按期、有 序、高效推进。目前，每年机动车老旧车辆淘汰约 1 万辆，预计至 XX年能

38、够淘汰约 5 万辆。若今后加大老旧车辆淘汰更新力度，到XX年淘汰全部国1以及以前或国0前的汽车。 推行交通政策执行，管控重点区域交通污染XX年6月开始，全天禁止无上海市环保标志或国家绿色 环保检验合格标志的车辆在上海市中环线 （ 含中环快速 道路、地面道路及辅道 ） 构成的区域范围道路内，以及延安 路高架路、南北高架路、沪闵高架路、逸仙路高架全线道路 上行驶。尚未领取国家绿色环保检验合格标志的外省市 机动车可以在入境道口领取有限期为七日的临时入沪凭 证，凭证可以在限行区域以及非高峰时段的高架道路上通 行。XX年 1月起，全天禁止无国家绿色环保检验合格标志 的车辆在上海市中环线 （ 含中环快速道

39、路、地面道路及辅道 ） 构成的区域范围道路内，以及延安路高架路、南北高架路、 沪闵高架路、逸仙路高架全线道路上行驶。区域限行的交通政策，不但可以降低重点区域内的交通 污染排放量，也可以在一定程度上减少道路交通运行压力。 机动车污染减排效果评估在不采取任何政策情况下，机动车 NOx排放总量XX年 比XX年增加万吨，上升 ;PM排放总量XX年比XX年增加万 吨，增加;VOV非放总量XX年比XX年增加万吨，增加 % 新车排放标准的减排效果上海市新车与全国同步在 XX年实施国5, 20XX年机动 车NOx年排放总量比XX年减排万吨，降低了 ;PM年排放总 量比XX年增加万吨，增加了 ;VOV排放总量X

40、X年比XX年增加万吨，增 加 %。 加大力度淘汰老旧车辆的减排效果到20XX年淘汰国1以前（国0）的汽车，20XX年机动车 NOx和PM年排放总量比XX年分别可以减排和万吨，分别下 降了 和%;20XX年机动车VOC年排放总量比20XX年增加万吨， 增加了 %。到XX年淘汰全部国1以及以前的汽车，20XX年机动车 NOx PM和VOC年排放总量比XX年分别可以减排、和万吨， 分别下降了 %、 %和%。近十年来，上海市机动车保有量以年均10%以上速度增长。到XX年底，上海市拥有各类机动车万辆，比上年增长%其中， 汽车万辆， 增长%。在汽车拥有量中， 私人汽车万辆， 比上年增长 %。上海市公交线路

41、达到 1058 条，全年优化调整 公交线路 282 条，新辟 98 条 ; 公交运营车辆万辆，运营出租 车万辆 ; 另外长年在上海行驶的外地牌照机动车约 30 万辆。 机动车数量的快速增加给全市交通环境带来了巨大的压力。 保有量增长及车辆组成XX年以后，机动车保有量处于高速增长的态势。而随着经济的发展，以及机动车相关管理政策的推行，车型结构也 在逐步发生变化。摩托车的保有量在总量中占据半边江山， 在 XX 年达到峰值万辆。但是随着上海逐步推行的区域摩托 车限行等政策，近年来，摩托车数量开始逐渐下降，XX年在用摩托车数量为万辆。轻型客车则持续保持高速增长的势头。表 5 上海市车辆保有量 单位 :

42、 万辆 机动车排放水平组成上海在用车辆主要以国 2 排放标准为主。但是国 1 以及 国 1 以前排放标准的老旧车辆仍有超过 20 万辆，比例约占 % 左右。表 6 20XX 年上海市车辆排放水平分布 单位 : 万辆 20XX 年机动车排放总量及排放贡献20XX年，上海市机动车 NOx PM VOC年排放总量分别 是、万吨。上海市机动车 NOx的排放主要来自货车、客车 和公交车，货车、客车和公交车排放 NOx分别占总量的% PM的排放主要来自货车和公交车，货车和公交车排放PM分别占总量的% %。VOC的排放主要来自客车和摩托车，其排 放VOC分别占总量的% % 机动车排放总量预测本次研究采用 I

43、VE 模型对上海市机动车污染物排放总量 进行测算。XX年，上海市机动车 NOx PM VOC年排放总量 分别是、万吨。NOx的排放主要来自货车，货车排放 NOx占总量的;PM的排放主要来自货车，货车排放PM占总量的;VOC的排放主要来自客车和摩托车，排放 VOC分别占总 量的 %、 %。20XX年，上海市机动车 NOx PM VOC年排放总量分别 是、万吨。NOx的排放主要来自货车，货车排放 NOx占总量 的%;PM的排放主要来自货车，货车排放PM占总量的%;VOC的排放主要来自摩托车和客车， 排放VOC分别占总量的、。2 建立上海市机动车污染综合管理的组织机构 机动车污染管理关系到车辆生产销

44、售、安全管理、排放 控制、执法检查、 更新淘汰以及油品质量监管等各工作领域， 涉及本市经委、发改委、公安、质监、交通、环保等各政府 部门的工作。从本市过去机动车污染控制工作开展的经验来 看，统一的组织协调机构的设置是机动车污染防治顺利开展 的重要保障。但是，由于各单项法对各职能部门定位不明确 或互相冲突，使得本市各职能部门在机动车污染防治工作中 难以形成合力，从而在一定程度上滞缓了本市机动车污染控 制的步伐，降低了政府的工作成效。从本市目前的机动车防 治工作需求来看，急需形成一个统一的组织协调机构，以便 统一认识、统一步伐、统一行动，形成全市各分管部门相互 配合、相互促进、职能互补的机动车污染

45、防治的长效管理机 制，以共同推进本市的机动车污染防治工作。成立领导机构：由市政府牵头，成立上海市机动车排放领导小组，成员：环保局、公安交管、技监局、城交局 （ 图 1） 。成立职能机构：由市环保局牵头，市公安交管、城交局 与市技监局配合，成立上海市机动车尾气排放管理办公室。 根据上海市特点，应在市环保局的指导下执行二级管理模式 环保局职能机构实施的管理职能为 I 系统 （ 车辆检测系统 ） 、 由环保局牵头与市交通局合作组织实施M系统（车辆维护系统） 、组建“上海市机动车排气监管中心”开展具体工作。积极推进组建开展具体工作的“上海市机动车排气监管 中心”，其职责是：研究制定本市实施的检测标准，

46、工作规 范，操作程序，考核方法 ; 负责制订全市机动车排气污染监 测工作计划，组织实施机动车排气污染路检、抽检并负责仪 器设备的维护、保养 ; 建立检测资料信息数据库，实施对 各检测站的监督管理工作 ; 配置先进检测设备，制定检测设 备的技术要求及验收标准，分析研究全市的尾气检测结果， 专题研讨机动车排气污染控制 ; 提供所有技术支持，负责监 测络数据收集与分析 , 并及时向上级职能部门汇报治理工作 的进展情况 ; 培训检测站检测人员和管理人员。五 实习体会 这次实习，我负责的主要工作就是文职类的工作，为大 家输入些工作内容，期间也做过些其他的工作，比如日常杂 物处理，车流量计数，外出进行实地

47、车流量统计，加油站实地工作处理等。在实习中，我通过工作，了解了许多机动车污染的知识， 通过录入上海市新车上牌管理与新车上牌时刻表，我知道了 机动车尾气污染的趋势以及一些通过限制拍照等方法控制 车辆的方法。还有我知道了要对区域的车辆污染进行重点管 理的意义与方法。对车辆减排，我们要先从评估做起，从综 合性看他的预期效果以及实际上的效果，从而进行评定，再 看各方面的贡献，做出今后的预测以及改善的方法，这些就 是进行机动车排放评价的一些基本步骤。通过这次实习，我了解到了许多课本上没有，却又和课 本上学习的知识密不可分的知识，完善了我在环境监测评价 方面的知识面。锻炼了自己的惰性，学习检测中心老师们的工作态度，每天坚持工作时不偷 懒，完成老师们交给我的任务，锻炼了自己为人处世方面的 能力。与老师以及同学们相处融洽，充分理解了什么叫做团 队，什么叫做齐心协力。对上海的环保事业有了很直观的了 解，知道以后在车辆方面如何做到环保与正常使用车辆共存 的方法。知道了自己要如何努力，从出行的方法更安全与环 保。