2022年班级学期工作总结_3

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1、高品质文档2022年班级学期工作总结 一学期的时间转瞬即逝。在学校整体思想的指导下,在各位领导的关怀关心和老师们的大力支持下,经过全体师生一学期的共同努力,我班的各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较好的成果。己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。同时,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,收获颇多。在这一学期的班主任工作中,依据五、二班的实际状况,我实行了以下做法: 一、加强班级管理,培育学生各方面的力量 第一,分组管理,制定了班级管理公约,把全班分成三大组,配备了各组组长、组长助理,让各组组

2、长分工负责,乐观开展纪律、卫生、学习等各项活动,定期召开班委会和小组长会议,尽可能地让每个同学都能够充当小仆人的角色,受到熏陶和熬炼。拟定了各种激励措施,制定了各种鼓舞奖项,让更多的顽皮生、学困生、问题生改掉了很多毛病,让更多的同学参加班级规范化管理,培育了学生集体主义精神,增加了集体主义思想和竞争意识。 实施了班级阳光工程,让每一位同学以班级为荣誉,以自己的健康成长为他人的一面镜子,更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。 第二,这学期我实行班长轮番制,每天一名纪律班长和一名卫生班长,而且每位班长把他们今日当班长的工作进行总结,写一份心得。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分

3、的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 第三,培育有利于学生学习的各种习惯。充分利用班会的时间对学生进行思想训练以及行为训练,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,准时进行点拨、指导,加强训练。 二、言传身教,培育学生仆人翁意识 现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室观察地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的

4、纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿乐观主动性,这时我就开头思考,怎样才能使学生人人关怀班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天来到教室,首先检查一下教室卫生,发觉地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净,再也不用老师去指派了,对这些同学我制定了一个表格瞧!我是最棒的!准时予以表扬,夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德,并慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人责备他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是

5、被动的行为,不利于学生良好习惯的培育,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。现在一走进我班,会让人感到心情舒服。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为“流淌红旗”班。 三、重视对后进生的训练工作 针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的关心,使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多,部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成果也较差,所以利用课间休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和士气,关心他们制定学习方案,和划分学习小组。同时给后进生制定补习方案,利用选修课的时间,让他们到老师办公室补课,结果是可喜的,每一个低差生在本次

6、的期末考试中成果都有所提高。 四、学会总结,让学生在不断的总结中提高自己 这学期我给我们班的每一位学生建立了一个成长档案袋,让他们把每一天的学习或生活心得写出来,可以是好的也可以是差的,让学生自己总结自己,让他们在事情的总结中体会自己所做的事情是否正确,正确的应当怎样连续保持,不正确的应当怎样改正。让孩子们在不断的总结中提高自己,规范自己的行为,从而提高学习成果。 经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少,另外有制造性的工作思路也不是许多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将仔细学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水公平等。我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。 优质文档4

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