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1、高品质文档2022年班主任班级情况小结 9月27日课外活动时间，政教处对全校各班班主任进行了基本工作考核，现将考核状况通报如下： 一、这次考核实行问卷笔试的形式，内容主要涉及以下几方面 1、考核班主任对班级基本状况的把握； 2、考核班主任对本班学生的抽样了解； 3、班主任工作阅历沟通与探究。 二、从问卷调查反馈的状况来看，好的方面主要有： 1、绝大多数班主任对本班级的基本状况很熟识。如学生人数、男女生人数、住宿生、各寝室就寝人数、通学生、留守学生数、班级卫生包干区的位置等状况，班主任大都能够把握。 2、大多数班主任平常加强了对本班学生的了解与沟通。在“对班级学生进行的抽样调查了解”这一项的考核
2、中，很多班主任对被抽查的学生状况非常了解；如王咏慧老师对学生周详华有近视，狡猾和善，学习态度端正，成果还可以等状况了解得较为清晰；贺小艳老师对一（2）学生陈吉平性格内向，生性胆小的共性摸得一清二楚；一（5）班学生刘静性格开朗，上课常开小差，爱做小动作等状况班主任廖晶老师了解在心，并常常找他谈话，训练他改正缺点；三（5）班学生刘永芳不爱学习，有厌学心理，上课时常开小差，爱说闲谈，但该生开朗活泼、人狡猾、能够知错就改，班主任周少芬老师均能够做到全面细致入微的了解。 3、各班主任在班主任工作之余，注意了工作阅历的总结与探究。在感悟与探究这一项的考核方面可以看出各班主任均有自己的班级工作实践阅历。如：
3、 （1）、制定可行的班规班纪；【班主任都有同感】 （2）、选择责任心强，工作胆子大，仔细负责的学生担当班干部；【刘文梅、周少芬、贺华花、王咏慧、邹红员、尹雪梅】 （3）、通过个别谈话、写周记、班级信箱等方法和途径多与学生进行沟通与沟通，发觉问题准时处理。【刘逢林、吴雪艳、龙明明、龙莉芳、】 （4）、勤到位，深化班级，了解每一个学生，关爱每一个学生，公平对待学生【龙明明、周艳兵】 （5）、让学生有班级归属感，有班级仆人翁意识。【王咏慧、尹妍、周艳兵】 （6）、制造良好的班风、学风，营建良好的班级氛围。【廖晶】 三、在班级管理中亟待完善与提高方面的调查中，主要在以下几方面： 1、缺少与学生家长之间
4、的沟通与联系； 2、做好家访工作； 3、做好潜能生的转化工作； 4、做好对学生的心理辅导工作； 5、争强学生的纪律观念，培育学生的自觉性、主动性； 6、完善班级文化； 7、学生学习、生活习惯的养成与训练； 8、卫生、平安方面的防范与训练。 四、从问卷调查反馈状况来看，在班级工作中，也暴露出一些问题，如个别班主任不能认出自己班的学生，对本班级的卫生包干区的详细位置不明，甚至连班上有多少学生都不知道，更不用说他对班上每一位学生都了解。还有，个别班主任敷衍了事，马虎对待，在班级工作亮点方面，寥寥数语，方法陈旧老套、无新意和创意。盼望这些班主任在今后的工作中，要深化一些，要细致一点，要多多享有阅历的班主任学习，把工作做得更好一些。 五、等级排名状况： 优质文档3
2022年班主任班级情况小结
