1.3政治生活：自觉参与

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1、1.3政治生活：自觉参与新课标要求（一）知识目标1识记公民政治生活的主要内容。 2了解中学生参与政治生活的方式，提高自己参与政治生活的能力。 3提高自己参与政治生活的素养，自觉投身政治生活的实践。（二）能力目标 从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。 教学重点政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。教学难点参与政治生活的方式。教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教学建议 本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体材料

2、、数据等辅助学习、理解，教 学内容以学生自读、思考、讨论为主。教学过程（一）引入新课前面我们学习了我国的国家性质， 我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等 问题。作为中学生应该怎样对待政治生活呢？（二）进行新 课一、 置身于政治生活教师活动：指导学生仔细阅读教材第11 12 页材料，同时思考所提出的问题。学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评： （1）共同之处是他们以各种方式积极有序地参与政治生活，置身于政治生活之中。的作用、需要学习政治知识、贵在实践。二、我国政治生活的主要内容教师活动：引导学生阅读教材第 12 页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？（2） 可以结合自己的

3、理解坦诚地谈谈自己的看法。（3）结合教材，注意三点：必须明确政治生活1、行使政治权利，履行政治义务从个人生活的内容来看， 我们具备参与政治生活的条件。 宪法赋予了公民广泛的政治权利 和自由，同时规定了必须履行的政治义务， 国家以法律形式保护公民的民主权利。 因此， 依法 行使权利，履行义务，应该成为我们政治生活的基本内容。2、参与社会公共管理活动 从社会公共管理来看，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度， 有政府对社会的管理服务。政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖 于人民群众的广泛参与和监督。 因此， 积极参与社会公共事务的管理活动， 是我们重要的政

4、治 生活内容。3、参加社会主义民主政治建设 建设社会主义民主政治，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，是 区别于资本主义政治文明的本质特征。参加社会主义民主政治建设，发展社会主义民主政治， 是我们政治生活的有机构成部分。4 、关注我国在国际社会中的地位和作用 在当代激烈的国际竞争中，我国面临着难得的历史机遇，也应对着严峻的挑战。关心国家 的前途和命运， 维护国家利益， 关注我国的国际地位和作用， 维护世界和平与发展， 也是我们 政治生活的一部分内容。三、中学生怎样参与政治生活 教师活动：请同学们阅读教材 P13 页图表，思考所提的问题。 学生活动：阅读课本，积极思考。1、明确

5、政治生活的作用 政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活之中。2、学习有关政治知识 学习政治知识有助于提高辨别是非能力，坚持正确政治方向；有助于紧扣时代脉搏，开阔 眼界； 有助于树立国家观念， 维护国家利益； 有助于增强民主法制观念培养公民意识； 有助于 提高参与政治生活的能力。3、参与政治生活，贵在实践 教师活动：同学们参加过什么政治活动？你还知道有哪些可以参与的政治活动？ 学生活动：积极思考。我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的是参与

6、，在实践中才能才 能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。(三) 课堂总结、点评 本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径， 这对我 们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。课余作业 讨论中学生可以通过哪些方式积极参与政治生活。教学体会 本节学习的有关知识，涉及的学生实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨论 为主，引导学生思考、理解。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有 关生活现象中明白有关道理。课后练习1. 网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而 , 也存在着某些人利用网 络散布谣言、侵

7、犯他人隐私等问题。为此 , 作为公民应该 ( )充分利用网络表达意愿 充分利用网络实现自身权益坚持权利与义务统一 坚持理性表达 , 有序参与A. B. C. D.【试题解析】 D 本题考查我国公民参与政治生活的基本原则。材料中涉及公民利用网络 表达意愿和部分人在利用网络表达意愿时存在违法行为两个方面 , 因此应该坚持权利与义务统 一、坚持理性表达 ,有序参与 , 不符合题意 , 而符合题意。【答案】 D2.(2016 达州联考 )继“微博问政” 之后,2015 年“两会” 期间 ,一些人大代表通过设立 “话吧”收集老百姓普遍关注的医疗、养老、教育、住房等民生问题的意见和建议 ,这表明 ( )A

8、. 公民通过“话吧”能解决一切难以解决的问题B. 公民有了行使监督权的最佳渠道C. 公民可以直接管理与民生有关的一切事务D. 公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展【试题解析】 D 本题主要考查行使建议权和监督权。一些人大代表通过设立“话吧”收集老百姓普遍关注的医疗、养老、教育、住房等民生问题的意见和建议 , 这体现了人大代表通 过各种渠道了解民意，公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展,A、B、C 说法错误，选 D。【答案】 D3. (2015 兰州模拟 ) 随着信息技术的广泛应用和不断发展，互联网日渐成为公众了解社会、获取信息和交流沟通的重要渠道。但同时也出现部分网民利用互联网编造传播谣言，造

9、成恶劣社会影响的现象。针对上述现象的几种评价，正确的是 ()人民民主具有真实性，公民享有言论自由 公民行使权利时，必须维护国家和社会利 益 法律是自由的前提，政治自由是法律的保障 权利义务是统一的，都是实现人民利益 的手段A. B. C. D.【试题解析】 D 上述材料强调的是利用互联网进行政治参与时，要在行使权利的同时自觉 履行相应的义务，遵循相关的政治参与原则，因此题肢正确 ; 题肢与题意无关，故排除。【答案】 D4. 材料一 我国交通事故调查显示，50%60%勺交通事故与酒后驾驶有关,酒后驾驶已经成为交通事故的第一大 “杀手”。为了给广大群众创造一个安全、 和谐的道路交通环境，我国刑 法

10、修正案 ( 八) 首次将醉驾列入犯罪。材料二 2015 年 5 月 21 日，备受关注的大屯隧道飙车案，在北京市朝阳区法院审结，两名 被告分别被判处 5 个月和 4 个月拘役，并分别被处罚金 1 万元和 8 千元。危险驾驶罪是在 2011 年 5 月1 日起，随正式实施的刑法修正案 (八)启用的，主要应用于情节严重的超速驾驶和醉驾行 为。个别司机对如此严厉惩罚飙车、醉驾仍不理解。(1) 运用我国人民民主的特点的相关知识，分析材料一所体现的政治生活道理。(2) 针对材料二中个别司机的“不理解”，请你对其进行说服。【试题解析】 第(1) 问考查材料体现的政治生活道理，可以从国家性质、 人民民主专政

11、的本 质、人民民主的特点、人民民主具有真实性的体现等方面思考回答;第(2) 问，要从权利和义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则等方面去分析。【答案】 (1) 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作 主。在我国，人民民主具有广泛性和真实性。 我国的人民民主具有真实性，表现在人民当家作 主的权利有制度、 法律和物质的保障。 刑法修正案 (八) 的新规定属于法律保障 ;人民民主的 真实性还体现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。醉驾入 刑是我国尊重和保障人权的体现。(2) 要坚持权利和义务统一的原则。 司机在享受驾车出行的权利的同时，也要履行遵守法律、自觉维护交通安全的义务。要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家利益和个人利益在根本上是一致的。 国家尊重和保障公民的合法权益。 公民在行使权利与履行义 务时，要把国家利益与个人利益结合起来。司机要认识到严惩飙车、醉驾有利于保护更多人的 安全，包括司机个人的安全。