幼儿园家长工作方案

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1、幼儿园家长工作方案幼儿园家长工作方案1 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证，本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、注意入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候

2、而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对工作的看法和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感爱好的问题。并主动和家长孩子再

3、见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高兴奋兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把平安放在首位，树立平安意识。 二、家长工作目标 提高家长家庭训练水平，促进幼儿身心和谐进展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的训练水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高，本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。 1、连续关心家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成

4、目标措施 完成目标1的措施： 1、多渠道关心家长树立培育幼儿全面进展的训练观念，订正转变重智轻德，重学问轻力量培育的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的训练方式，指导家长学习观看孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的力量。 3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理训练。 4、能运用劝说训练，因势利导，用表扬和批判的手段训练孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出肯定时间和孩子嬉戏，郊游。 3、家

5、长以身作则，按.规范塑造孩子，言行起表率作用。 4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯。 完成目标3的措施： 1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教学问。 2、通过家长讲座，增进家长对学前训练的了解，知道幼儿训练是重过程，轻结果的训练。 幼儿园家长工作方案2 本学期，我们将以幼儿园训练指导纲要36岁指南为指导思想，努力发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。 详细方案： 1.主动利用“家长园地”与家进步行沟通。介绍本班的详细状况和方案支配，还依据不同的时间段，不同的保

6、教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去扫瞄。定时向家长供应训练孩子的方法，“每周方案”准时向家长宣扬本周的训练内容与保育方法。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展现区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展现出来。信任家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步，也看到班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的确定。 2.为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们会连续利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 3.家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁

7、。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 4.本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园训练工作的内容、方法，也亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。从而深化了解孩子，与老师合作有针对性地训练。此外，家长在与老师及相互之间的沟通中，进一步了解科学育儿的学问。 幼儿园家长工作方案3 一、基本状况分析： 中班幼儿已经上过一年的幼儿园

8、，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻，育儿阅历不足，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的训练重量很重，溺爱孩子的现象比较严峻，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商全都的训练理念，传递正确的教养

9、方式，促进幼儿身心和谐进展，健康欢乐的成长。 二、工作要求： (一) 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，共同参加到解决详细训练问题的实践过程中;常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。 (二) 引导家长以正确的教养方式来训练孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长主动协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的训练工作。 三、针对措施： 1.召开班级家长会，

10、与家长沟通信息，挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪完点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。 3.进行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿

11、园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 幼儿园家长工作方案4 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的训练是不够的，由于对幼儿的训练是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与.相互协作方能奏效。现代训练观强调：只有.、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 一、指导思想： 连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和上海市家庭训练指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进

12、幼儿进展。 二、工作目标 提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心健康、和谐的进展。 三、工作措施 1、加强老师自身的训练素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园训练指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的

13、沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进行训练。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座。 (2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。 (3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行训练。使开放活动更深化，更有价值。 (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的训练方案与要求，沟通、协调家园关系。 (5)通过电话、班级以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

14、 3、注意家长的参加，使幼儿训练更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。 (1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、训练、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 (2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。 (3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭训练的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与老师的有效互动。 (2)丰富家长

15、园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (4)开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。 (5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细工作支配 九月份 1.家访，接待新生及家长来园熟识环境 2.制订家长工作方案 3.召开新学期家长会 十月份 1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员 2.亲子.实践活动 十一月份 1.家长半日活动开放 2.分发评

16、估手册，家园互动。 十二月 1.家长亲职训练 2.迎新家园同乐亲子活动 3.家委会活动 一月份 1.召开家委工作总结会 2.梳理总结本学期家长工作 幼儿园家长工作方案5 一、指导思想： 训练部颁布的幼儿园训练指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的训练与管理，成为幼儿园提高训练质量的重要资源。 本学期我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要中的家长工作精神，以我园园务方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提

17、高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作 目标： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心健康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强老师自身的训练素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园训练指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做

18、好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进行训练。 (1)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行训练。使开放活动更深化，更有价值。 (2)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的训练方案与要求，沟通、协调家园关系。 3、注意家长的参加，使幼儿训练更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。 (1)发

19、放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。 (2)开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育儿学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (2)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (3)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细内容： 三月份： 1、园长召开全园家长会。 2、做好各

20、班的群，加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 四月份： 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 五月份： 1、开展“家长开放日”活动。 2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。 3、各班召开其次次家长会。 六月份： 1、开展“庆六一活动”。 2、连续做好家访工作。 幼儿园家长工作方案6 一、指导思想： 仔细实行幼儿园训练指导纲要精神，以幼儿园训练为主阵地，遵循训练规律，加强训练讨论，规范训练管理，把实施素养训练贯穿于幼儿训练的全过程;以家庭训练、社区训练为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，重视与家长同步同

21、向的合作训练，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作训练的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭训练一体化。 二、工作目标： 1.继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 2.指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭训练环境。 3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使训练形成合力，促进幼儿的健康进展。 4.定期召开家长座谈会,加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。 5.

22、开设“0-3岁亲子园”的家教指导活动，将社区训练亲子训练与幼儿园训练协调统一起来。 三、工作措施： 1. 常规工作常抓不懈。 在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展并不断创新形式。如：成立新一届家长委员会，并召开家委会，商讨我园大型活动及家长学校的方案，收集家长对我园工作的看法和建议，让家长参加我园的民主管理;加强班级网页的建设与管理，加大网络宣扬力度;在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进行尝试创新，增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。 2. 发挥宣扬功能，提高家长“共育”意识 (1)宣扬园地 园内创设开放的宣扬环境，如：橱窗、公示栏、

23、家长园地等，并充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，向家长介绍国家的政策法规、学前训练动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”， 布置上要有创意，内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目完。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地猎取家庭训练信息，感受训练新理念，了解幼儿园教改进程，增加家长的学习与自主参加幼儿园管理的意识和主动性。 (2)书刊宣扬 要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、训练方法，更科学地训练孩子，推举家长阅读早期训练、家庭训练等书刊，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。 (3)多媒体网络宣扬 充分利用现有的幼儿园网站

24、、泉州市训练局德育网站的家庭课堂等网络，向家长、向.进行宣扬，利用“泉州市中学校幼儿园家长学校”等先进的网络技术指导家庭训练，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣扬功能。 3. 开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 (1)进一步发挥家长委员会的作用，根据家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。 (2)开展形式多样的家园互动活动 很多幼儿园工作和训练教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要主动争取家长和社区的大力协作，如环境

25、布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。同时，我园还将通过各种亲子活动关心了解孩子在体智德美各方面的进展，树立正确儿童观、训练观，寓教于乐的一种活动。这样既增进家长与孩子的感情，又让家长受到训练，孩子得到熬炼，还使家长了解孩子在集体中的表现，找到孩子的不足。从而不断调整训练方法，促进幼儿健康进展，同时也推动了家庭文明建设。 (3)依据需要每学期至少召开三次班级家长会，引导家委会成员主动参加班级训练教学活动中来，充分利用好班级家委会资源，发挥班级家委会作用，加强沟通、增进了解，提升家长对幼儿园活动的支持度。每学期各班开展一

26、次特色家长活动，丰富家园互动的形势和内容，提高家长参加的主动性。 (4)细心组织理论讲座，丰富家长科学育儿学问 依据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授训练学、心理学、卫生保健和家庭训练学问等，促使家长充分重视家庭训练，转变家长训练观念，把握科学的育儿方式，提高家庭训练质量。本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。在专家的引领下，了解当前的育儿学问，关心家长解决育儿的困惑。 (5)做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教看法、力量等看法，发挥家长监督作用。 4. 03岁

27、社区早期训练 我园将依托0-3早教活动，定期组织老师志愿者参加社区婴幼儿早教服务中心进行活动，发挥幼儿园为社区早教服务.职能和引领作用。同时，组织社区婴幼儿亲子活动，为周边社区0-3家长和幼儿供应服务。让家长和幼儿熟识了解幼儿园学习生活状况。 幼儿园家长工作方案7 一、状况分析： （一）上学期工作主要成效 1、对园本常规家园活动及特色家园活动进行了新一轮的优化实施。在往年实施的基础上，对原有活动内容与方案进行优化调整与实施，开展了各类亲子家园活动。使得我园家园活动项目更为合理化、规范化、人性化。 2、上学期完成了交通平安宣教手册、食品平安宣教手册的研发，优化调整了暑假平安宣教手册。并对1+N实

28、施机制进行了梳理。 3、丰富了幼儿园资源库内容。 4、通过茶话会、个别谈心等方式，对青年老师家长工作进行了指导，收到肯定的成效。 （二）当前面临的主要问题与挑战 1、平安专题实施过程中发觉有部分家园活动并未真正发挥平安宣教的作用，本学期将对这些内容进行深化分析，并优化调整，以期更好的发挥其对平安专题活动向家长宣教的有效性。 2、在课题工作方面，主要的手册研发已基本完成，本学期将重点针对手册内容的优化调整以及手册的实施机制开展深化讨论和梳理。 3、进一步针对青年老师的家长工作进行个别化的针对指导。今年小班老师大多没有小班工作阅历，并且小班的家长对老师工作尤为重视，将有意识的侧重小班家园工作开展一

29、些沟通指导工作。 4、幼儿园课程资源库虽然已经建立，但是长效的维护机制仍未建立，目前出现的状况是新的内容无法准时更新、老师由于局域网问题无法实时共享。 三、指导思想： 围绕新四年进展规划，以“有效传承、科学调整、聚焦薄弱、夯实基础”为指导思想，坚持“稳步进展、小步递进、关注详情”为工作宗旨，谋划园所新一轮进展的契入口与工作抓手，仔细落实园务工作方案，不断地在实践中体验、反思中推动、创新中进展，切实架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制，家长、社区工作实现阶段突破。 二、工作目标： 借助课题讨论，研发1套亲子平安宣教手册，并通过亲子平安宣教手册及其他家长志愿者服务项目的实施，讨论梳理出1-

30、2套家园联动机制。进一步构建以幼儿园为引领，家长协同、.支持的立体网络，加强开发与运用家庭、社区训练资源为我园特色项目建设服务。 三、主要工作及措施： （一）进一步夯实基础性家长工作 1、围绕平安管理专题，开展园本平安特色家园共育活动。 （1）开展“心理平安”、“玩具平安”、“消防平安”、“防灾平安”、“寒假居家平安”系列平安专题家园活动。 （2）梳理往年实施过程中的阅历与问题，依据问题优化调整，进一步完善平安专题特色家园活动实施方案。 （3）整合课题内容，创新实施策略。 （4）关注详情管理，准时收集实施效果，反思问题并做好记录。 2、做好常规家园活动组织实施工作，注意过程性资料的积累。 （1

31、）结合课题项目及家长学校培训，邀请各类专家开展不同层面的家长学校活动，提高家长科学育儿及平安技能的熟悉。 （2）结合新生家访、新生适应家长会、小班教研组活动等，小班老师进行专题家长工作培训，以尽快提升她们在小班阶段家长工作方面的操作艺术性。 （3）结合日常家园活动内容和家长对老师工作满足度问卷结果，借助各种平台，对青年老师进行家长工作方面的个别化指导。 （4）结合主题与季节，组织大班幼儿开展蜗牛小分队园外实践活动。 （5）借助高校城体育馆资源，开设中班轮滑俱乐部活动。 （6）依托训练局资源开展中、大班围棋社团活动。 （7）加强对家长会、向家长开放半日活动等常规家园活动的过程监控。 （8）进行新

32、一轮03早教活动。运用自编、选编、改编等形式，学习实践上海市0-3岁婴幼儿教养方案,提高03早教服务质量。 （二）开展市级课题家长志愿者参加幼儿园特色项目建设的活动内容与机制讨论 1、与业务部门合作，园级全面参加课题实践活动。 2、以教研组为单位，组建老师梯队，架构核心课题组、手册研发组、手册实施组，保障课题讨论活动进行。 3、依据手册实施状况，阶段性的开展课题组争论活动，准时沟通、共享、创新手册实施方法，梳理积累阅历，保障课题实践活动进行。 4、优化调整消防平安亲子宣教手册、寒假平安亲子宣教手册内容，研发玩具平安亲子宣教手册、结合秋游活动实施交通平安亲子宣教手册。 5、探究多种评估策略，对手

33、册的内容制定、实施效果等进行评估，便于后续进一步优化调整。 （三）其他工作 1、信息工作 2、逐步增加丰富资源库内容，尝摸索索运用网络软件，提高资源库的用法率和实时更新。 3、本着服务家长原则，主动落实家长服务项目 （1）学期初检查“五个一”便民服务项目材料 （2）由保安帮助落实“五个一”便民服务项目的实施 幼儿园家长工作方案8 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以幼儿园训练为主阵地，遵循训练规律，规范训练管理，以家庭训练、社区训练为两翼，本

34、着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，重视与家长同步同向的合作训练，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作训练的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭训练一体化。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、.的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细措施： (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的训练环境

35、 新的课程互换新的训练，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同训练幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位

36、思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园训练方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、训练、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高训练质量。 (五)开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园

37、的家长学校是系统地开展幼儿家庭训练指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园训练工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙

38、伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地训练孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教 探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据

39、家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长训练资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。 4、家长园地 本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长训练家长的目的。 5、校内网、校信通 随着.的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为

40、人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞老师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过校内网，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次，用好校信通，准时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。 (六)不断完善老师家长工作的考评方法。 以幼儿园老师月份工作考核细则为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听 取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。 四、详细支配： 九月份： 1、制订家长学校工作

41、方案。 2、各班级召开一次家长会，重点做好新生家长工作。 3、向新生家长发放家庭训练状况和健康状况调查表。 4、各班级创设好家长园地版块。 5、发动家长开通校信通。 十月份： 1、召开一次家长委员会会议。 2、各班级更换好家长园地版块。 3、协作镇妇联撰写读有益的书，建美好的家读书征文。 十一月份： 1、亲子秋游活动，扩大眼界，丰富学问、增进亲子感情。 2、各班召开家长会。 3、家长观摩幼儿园半日活动。 4、各班级更换好家长园地版块 十二月份： 1、进行家教专题讲座。 2、检查校信通、校内网等与家长的互动状况。 3、各班级更换好家长园地版块。 一月份： 1、召开家长委员会会议。 2、各班级更换

42、好家长园地版块 3、检查各班家长园地的用法状况 二、三月份： 1、召开家长委员会会议。 2、更换好家长园地版块 3、结合“三八节”开展“爱妈妈，爱祖国”主题的家园互动活动。 四月份： 1、各班级召开一次家长会。 2、家长观摩幼儿园半日活动。 3、各班级更换好家长园地版块 五月份： 1、开展庆“六一”亲子运动会。 2、各班级更换好家长园地版块 3、撰写家教心得，举办训练沙龙。 六、七月份： 1、大班毕业典礼。 2、更换好家长园地版块 3、期末家长问卷调查。 4、总结家长工作。 幼儿园家长工作方案9 在20xx年幼儿园工作方案中，家长工作方案已是特别特别的重要内容。共同训练好幼儿，使幼儿的全面素养

43、得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同训练。幼儿老师必需使家长准时，全面的了解幼儿园训练目标，从而协作幼儿园进行训练。为了共同的训练目标，新年度制定出了幼儿园家长工作方案： 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力

44、的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、.的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细措施： 一更新观念，转换角色，营造家园合力的训练环境 新的课程互换新的训练，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老

45、师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同训练幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 二注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表

46、现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、挺直参加不够，尤其是很少深化到幼儿园训练过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化训练过程，并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 三擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和训练不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高训练水平也要象训练幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感

47、、看法、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 四发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园训练方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、训练、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高训练质量。 五开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭训练指导，提高家长家教力

48、量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园训练工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中

49、显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地训练孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，

50、使家长训练资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。 4、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长训练家长的目的。 5、电子信箱、家园路路通随着.的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞老师和家长共

51、同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次，用好家园路路通，准时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。 六不断完善老师家长工作的考评方法。 以幼儿园老师月份工作考核细则为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。 四、详细支配： 二月份： 1、申报开通网上家长学校。 2、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本状况。 3、检

52、查各班家长园地用法状况。 4、各老师做好家园联系册的填写工作。 三月份： 1、制订家长年度工作方案。 2、检查各班家长园地状况。 3、检查家园联系册的用法状况。 四月份： 1、进行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会班级组组织；重点：幼小连接工作。 3、家长学校活动：中班家长会班级组组织；重点：幼儿自理力量的培育。 4、家长学校活动：小班家长会班级组组织；重点：卫生保健学问。 5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。 6、苏州网上家长学校来园培训。 7、召开家委会成员会议。 五月份、六月份： 1、进行庆“六一”活动。 2、评比“好家长”。 3、下发

53、家长问卷并进行状况汇总。 4、检查家园路路通用法状况。 5、撰写家教心得，举办训练沙龙。 幼儿园家长工作方案10 周工作重点： 本周主题： 一起玩(一) 1、能参加集体活动，遵守集体活动的规章，体验集体活动的欢乐。 2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。鼓舞个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。 内容材料 图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周方案幼儿园小小班周方案。自然角：各类植物和动物。美工角：供应范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈设各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：供应各种各样的积

54、木让宝*玩一玩。操作角：供应各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。 能在规定的范围中奔跑，留意不碰撞同伴。 通过嬉戏：过小河，幼儿练习双脚跳。 学习听老师的指令，能依据指令做出相应的动作。 通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的爱好。 上午活动目标内容 英语活动 练习追赶跑，培育动作的敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。 下午活动 目标内容 找伴侣 能主动去找伴侣，并能和伴侣一起握手、拥抱。 练习传球，体验一起传球的欢乐。 跳垫子 练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验嬉戏的乐趣。 1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不铺张 家长工作 为孩子预备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。